師說(shuō)資料注解及原文和翻譯-展示頁(yè)
2025-07-06 08:57本頁(yè)面
【正文】 )族：類。(29)百工：各種手工業(yè)工人。巫的職業(yè)為祝禱、占卜等迷信活動(dòng)，也用藥物等為人治病?！眴韬?！師道之不復(fù)(35)，可知矣。士大夫之族(31)，曰師曰弟子云者(32)，則群聚而笑之。（但是）對(duì)他自己呢，卻以跟從老師（學(xué)習(xí)）為可恥，（真是）糊涂??！那些孩子們的老師，（是）教孩子們文字，（幫助他們）學(xué)習(xí)斷句的（老師），不是我所說(shuō)的（能）傳授那些（大）道理，解答那些（有關(guān)大道理的）疑難問(wèn)題的（老師）。遺，丟棄。意思是不知句讀的倒要從師，不能解惑的卻不從師。下文“惑之不解”結(jié)構(gòu)同。這里“句讀”泛指文章的字句。其，指書(shū)。(23)授之書(shū)而習(xí)其句讀（d^u）：教給他書(shū)，（幫助他）學(xué)習(xí)其中的文句。(21)恥師：以從師為恥。 【字詞注釋】(20)于其身：對(duì)于他自己。彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀(23)者也，非吾所謂傳其道解其惑者也。因此，圣人（就）更加圣明，愚人（就）更加愚昧。益，更加、越發(fā)。(18)于：向。(16)眾人：一般人。(14)出人：超出（一般）人。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？ 【字詞注釋】 (13)師道：從師的風(fēng)尚。 嗟乎！師道(13)之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人(14)也遠(yuǎn)矣，猶且(15)從師而問(wèn)焉；今之眾人(16)，其下(17)圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于(18)師。 【詩(shī)文翻譯】出生在我前頭（的人），他懂得道理本來(lái)早于我，我（應(yīng)該）跟從（他），把他當(dāng)做老師；出生在我后面（的人），（如果）他懂得道理也早于我，我（也應(yīng)該）跟從（他），把他當(dāng)做老師。(12)道之所存，師之所存也：道存在的（地方），就是老師在的（地方）。⑩是故：因此，所以。年，這里指年齡。⑨庸知其年之先后生于吾乎：哪管他的年齡比我大（先生于吾）還是比我?。ê笊谖幔┠?？庸，豈、哪。⑧吾師道也：我（是向他）學(xué)習(xí)道理。⑦從而師之：跟從（他），拜他為老師。下文“先乎吾”的“乎”同。 【字詞注釋】⑤生乎吾前：后面略去“者”（??的人）。 生乎吾前⑤，其聞⑥道也固先乎吾，吾從而師之⑦；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。老師，（是）靠（他）來(lái)傳授道理，講授學(xué)業(yè)，解答疑難問(wèn)題的人啊。④其為惑也：那些成為疑難問(wèn)題的。③生而知之：生下來(lái)就懂得道理。所以，用來(lái)??的、??的憑借，跟現(xiàn)代漢語(yǔ)中表因果關(guān)系的“所以”不同。②師者，所以傳道受業(yè)解惑也：老師，（是）靠（他）來(lái)傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問(wèn)題的。人非生而知之③者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也④，終不解矣?！稁熣f(shuō)》注解及原文和翻譯 古之學(xué)者①必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也②。 【字詞注釋】①學(xué)者：求學(xué)的人。者，語(yǔ)氣助詞，用在句中表示停頓。受，同“授”。之，指知識(shí)和道理。 【詩(shī)文翻譯】 古代求學(xué)的人必定有老師。人不是一生下來(lái)就懂得道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑（的問(wèn)題）？（有了）疑惑，如果不跟老師（學(xué)習(xí)），那些成為疑難問(wèn)題的，（就）始終不能解答了。吾師道也⑧，夫庸知其年之先后生于吾乎⑨？是故⑩無(wú)(11)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也(12)。乎，相當(dāng)于“于”。⑥聞：知道，懂得的意思。師之，就是“以之為師”。師，動(dòng)詞。知，識(shí)別
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