【摘要】第八章學(xué)習(xí)策略?學(xué)習(xí)策略是指學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中用來保證有效學(xué)習(xí)的規(guī)則、方法、技巧及其調(diào)控措施。這個定義有以下幾個要點:(1)學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而主動使用措施和方案。(2)學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、保證學(xué)習(xí)效果的基本條件。(3)學(xué)習(xí)策略是一種程序性知識,由一系列規(guī)則和技能系統(tǒng)構(gòu)成。(4)學(xué)習(xí)策略是可以通過教學(xué)來發(fā)
2025-01-17 20:21
【摘要】論述題1.試述當(dāng)代教學(xué)的新觀念。答:(1)從重視教師向重視學(xué)生轉(zhuǎn)變:隨著教育的發(fā)展,人們認(rèn)識到教師并不是支配課堂教學(xué)活動的權(quán)威,學(xué)生雖然是教育對象,但卻是學(xué)習(xí)活動的主體和主人。因此,研4究學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,研究學(xué)生在課堂情景中的學(xué)習(xí)規(guī)律,并遵循這些規(guī)律組織、安排教學(xué),成為被普遍接受的教學(xué)觀念和教學(xué)行為。(2)從重視知識傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變:當(dāng)代社會,由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,知識經(jīng)驗
2025-04-03 02:30
【摘要】教育學(xué)之問答、論述題 l、什么是教育? 答:教育是一種培養(yǎng)人的社會實踐活動,是人類社會特有的現(xiàn)象?! ?、教育活動有哪些特點? 答:(l)教育活動的目的性;(2)教育活動的實踐性;(3)教育活動的雙邊性;(4)教育活動的三要素;(5)教育活動的多功能?! ?、什么是教育學(xué)? 答:教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)?! ?.教師為什么要學(xué)習(xí)教育學(xué)?
2025-07-06 21:51
【摘要】第一篇:思修論述題答案 1勞動合同法主要包括哪三個方面的內(nèi)容? 《勞動合同法》主要包括三個方面內(nèi)容: (1)勞動合同的訂立。勞動合同的訂立是勞動力所有人和使用人就勞動關(guān)系達(dá)成合意的過程。(2)勞...
2024-10-25 01:10
【摘要】第七章品德的形成與培養(yǎng)1.什么是品德?它有何特點?品德與道德的關(guān)系如何?品德是道德品質(zhì)的簡稱,是人的個體現(xiàn)象,它是個體將社會道德內(nèi)化為道德意識并在行動中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。品德的主要特點有:(1)道德品質(zhì)以道德意識為指導(dǎo)。道德品質(zhì)是以道德意識或道德觀念的指導(dǎo)為基礎(chǔ)的,并在這個指導(dǎo)基礎(chǔ)上進(jìn)行道德判斷,產(chǎn)生道德情感和道德行為。(2)道德行為是道德品質(zhì)的外
2025-01-27 06:49
【摘要】第一篇:論述題 教育學(xué)論述題 1、學(xué)校教育制度的改革 1、轉(zhuǎn)變教育觀念,進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想。“一個服務(wù)”變?yōu)椤八膫€服務(wù)”(即升學(xué)變?yōu)檫m齡學(xué)生、學(xué)生素質(zhì)、合格新生和合格勞動者) 2、探索全面...
2024-11-09 12:19
【摘要】七、案例分析1、《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》中有這樣一段話:“兒童時代應(yīng)該是歡樂、和平、游戲、學(xué)習(xí)和生長的時代。他們的未來應(yīng)該在和諧和合作之中形成?!边@段話可以作為我們衡量幼兒在園的一日生活的價值標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合你的工作實例分析合理安排幼兒一日生活應(yīng)該從哪些方面做起?2、基尼是美國加利福尼亞州的一個小女孩。她母親雙目失明,喪失了哺育孩子的基本能力;父親討厭她,虐待她?;嶙詪雰浩谄鹁蛶?/span>
2025-07-07 03:41
【摘要】1簡述電工識圖的基本方法(1)分清主電路和輔助電路;(2)主電源一般從電源到用電設(shè)備,電路中有開關(guān)、熔斷器、接觸器、主觸頭、熱元件、互感器的一次線圈等,輔助電路起控制主電路或保護(hù)主電路的作用;對控制電路的識讀方法是逐條從電源——負(fù)載——電源的原則,并用文字符號記錄來幫助記憶;(3)在電路圖中,所有的觸頭和開關(guān)都是未通電或未操作的起始位置;(4)對各種運行狀態(tài)進(jìn)行全面分析;(
2025-04-03 06:17
【摘要】變電專業(yè)論述分析題1、基礎(chǔ)知識1.(5分)簡述生產(chǎn)管理系統(tǒng)五大中心及其代表的功能含義。答:五大中心分別是:標(biāo)準(zhǔn)中心、設(shè)備中心、運行工作中心、計劃任務(wù)中心及評價中心。(2分)標(biāo)準(zhǔn)中心代表了整個電網(wǎng)生產(chǎn)管理的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的力度與水平;設(shè)備中心代表了整個電網(wǎng)生產(chǎn)管理的核心對象、基本出發(fā)點和最終目標(biāo);計劃任務(wù)中心代表了整個電網(wǎng)生產(chǎn)管理的工作方式和組織策劃;運行工作中心代表了
2025-04-02 23:33
【摘要】第一篇:論述題 論述題答案: 一、請結(jié)合實際論述如何根據(jù)遺忘的規(guī)律,防止遺忘? 提高記憶力要防止遺忘。為了防止遺忘,就應(yīng)針對遺忘產(chǎn)生的原因及遺忘發(fā)展的“先快后慢”規(guī)律,正確地組織復(fù)習(xí)和練習(xí),以便...
2024-11-05 03:08
【摘要】自然辯證法論述題及答案“太陽中心說”為例說明科學(xué)假說的作用和發(fā)展?答:基本內(nèi)容:哥白尼在《天體運行論》中,系統(tǒng)的闡述了太陽中心說,①太陽是宇宙的中心,各行星繞太陽運行。從亞里士多德到托勒密,都認(rèn)為地球是宇宙的中心,太陽繞地球運轉(zhuǎn),哥白尼則把天地翻轉(zhuǎn)過來。②地球在運動,繞太陽公轉(zhuǎn)和自傳,形成四季和晝夜。地球不光繞太陽公轉(zhuǎn),它自身又每天自西向東旋轉(zhuǎn)一周,并用地球的自
2025-01-17 19:17
【摘要】 《播音主持業(yè)務(wù)填空、簡答、論述題及答案》 業(yè)務(wù)簡答: 播音的性質(zhì):播音是一項創(chuàng)造性的活動,,通過廣播、,,又包含社會屬性,既包括新聞性,又具有言語傳播和藝術(shù)的屬性等等,:,播音主持處于廣播電視...
2024-09-28 15:00
【摘要】教育活動的組織與實施簡答及論述題141,簡述幼兒園教育活動設(shè)計的特點??键c幼兒園教育活動的含義及特點(1)幼兒園教育活動設(shè)計必須以幼兒的發(fā)展心理和學(xué)習(xí)心理中的相關(guān)理論觀點為基礎(chǔ),這些理論影響幼兒園教育活動設(shè)計的目標(biāo)、內(nèi)容、實施和評價等一些基本領(lǐng)域。(2)幼兒園教育活動設(shè)計必須具有幫助幼兒身心發(fā)展的價值。(3)設(shè)計應(yīng)包括短期和長期的兩種目標(biāo)。(4)幼
2025-04-03 02:49
【摘要】1、現(xiàn)代生態(tài)學(xué)發(fā)展的特點和主要趨勢是什么?(1)研究層次向宏觀和微觀方向發(fā)展?,F(xiàn)代生態(tài)學(xué)一方面向區(qū)域性、全球性乃至宇宙性方面發(fā)展;另一方面是向微觀方向發(fā)展,與分子生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、生理學(xué)、微形態(tài)解剖學(xué)結(jié)合。(2)研究范圍的擴展。一是生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容和任務(wù)擴展到人類社會,滲入到人類的經(jīng)濟活動,成為自然科學(xué)與社會科學(xué)相接的橋梁之一;二是應(yīng)用生態(tài)學(xué)得到迅速發(fā)展。(3)研究方法手段的更新。
2024-08-22 10:48
【摘要】第一篇:論述題[范文] 論述題: ?請聯(lián)系實際加以說明。公務(wù)員回避制度的概念: 是指對有法定親情關(guān)系的公務(wù)員,在擔(dān)任某些關(guān)系比較密切的職務(wù)方面作出的限制。由于親情具有高度人身依附性等特點,決定了...
2024-11-05 02:52