【正文】 新需要發(fā)散思維，敢于標(biāo)新立異下列關(guān)于“慎獨”的理解中，正確的是（ （D）自由、平等、博愛下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中,正確的是（ （B）忠誠、審慎、勤勉（C）科學(xué)、民主、自由（A）守法、自律、嚴(yán)謹(jǐn)（A）愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會（B）敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實守信、崇尚科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民（C）熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學(xué)、熱愛集體（D）以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、崗位成才、服務(wù)社會職業(yè)活動內(nèi)在道德準(zhǔn)則是（ （一）單項選擇題（第18 題）公民道德建設(shè)實施綱要提出的從業(yè)人員都應(yīng)該遵循的基本要求是（ u請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題。該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個以上選項是正確的。2009年5月三級人力資源管理師考題22 / 22第一部分 職業(yè)道德（第125題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分答題指導(dǎo)：uu并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選、則該題均不得分。）。）。）。）。 ）。）。）。）。）。 （A）踏實肯干 （B）默默無聞（C）實事求是 （D）謙虛謹(jǐn)慎1“終身學(xué)習(xí)”理念提出的主要依據(jù)是（（A）低學(xué)歷人員需要長時間學(xué)習(xí)才能彌補所欠缺知識（B）由于科技快速發(fā)展和知識爆炸，所以要通過學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求（C）因為還沒有達(dá)到成功人士的地步，所以要通過學(xué)習(xí)來實現(xiàn)目標(biāo)（D）學(xué)習(xí)是增強從業(yè)人員職場競爭力和企業(yè)市場競爭力的動力和源泉1“敬業(yè)”的基本要求包括（（A）回報 （B）主動（C）務(wù)實 （D）持久1從業(yè)人員踐行職業(yè)紀(jì)律的要求包括（ （A）學(xué)習(xí)崗位規(guī)則（B）執(zhí)行操作規(guī)程（C）遵守行業(yè)規(guī)范 （D）嚴(yán)守法律法規(guī)1對現(xiàn)代從業(yè)人員來說，節(jié)約資源的具體要求包括（ （A）培養(yǎng)節(jié)約資源意識 （B）明確節(jié)約資源責(zé)任（C）創(chuàng)新節(jié)約資源方法 （D）省吃儉用節(jié)約開支1下列關(guān)于打造優(yōu)秀團(tuán)隊的說法中，正確的是（（A）個人價值追求要始終與團(tuán)隊目標(biāo)保持高度一致（B）努力消除個性特點，與他人保持高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一（C）時刻想著自己是團(tuán)隊的一員（D）做好本職工作是搞好整體工作的一個環(huán)節(jié)1從業(yè)人員踐行“奉獻(xiàn)”職業(yè)規(guī)范以實現(xiàn)職業(yè)理想，要求做到（（A）把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做（D）對工作積極主動二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第1725題）答題指導(dǎo)：uu1對于單位分配的日常工作任務(wù)，你通常的感受是（（A）討厭 （B）乏味 （C）煩一天，兩個孩子在玩耍中撕打起來，林家的孩子把王家孩子的臉抓傷了。對于林夫人的話，你能夠認(rèn)同的是（ （A）”你的孩子打不過我的孩子，只怨他沒本事?！保–）“我沒有染我家孩子打你家孩子，你吵吵什么呀！”（D）“兩個孩子打架，你跟我吵什么勁呀！”1你和同事A約好去看新上的大片，但這時同事B遇到一個技術(shù)上的問題急需你幫助解決。 ）。）。）。）。（D）無法評價2下列說法中，你最能夠認(rèn)同的是（ （A）別人求我三春雨，我去求人六月霜 （B）花枝葉下猶藏刺，人心怎保不懷毒（C）害人之心不可有，放人之心不可無 （D）窮在大街無人問，富在深山有遠(yuǎn)親2，將自己的幾百億美元資產(chǎn)捐贈給慈善機構(gòu)，你認(rèn)為他做出這個決定的初衷是（（A）錢太多了，花不完這時，你會（ （A）耐著性子隨大家一起逛 （D）很沮喪，認(rèn)為這是在浪費時間第二部分 理論知識（26125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選擇題（26~85題。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢福堅诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）2勞動力市場的客體是（）（A）勞動力市場關(guān)系 （D）使用勞動力的企業(yè)2關(guān)于就業(yè)的說法不正確的是（）（A）就業(yè)主體必須有勞動能力（B）就業(yè)者所從事的勞動是有酬勞動（C）就業(yè)主體的所得不能是經(jīng)濟(jì)收入（D）就業(yè)者所參加的勞動屬于社會勞動2關(guān)于勞動法的監(jiān)督檢查制度的說法不正確的是（ ）（A）它規(guī)定了勞動關(guān)系的調(diào)整規(guī)則（B）它是實施勞動監(jiān)督檢查的職權(quán)劃分和行為規(guī)則（C）它規(guī)定了以何種手段實現(xiàn)和保證各項勞動法律制度的實施（D）各項勞動法律制度的范圍與勞動監(jiān)督檢查制度的范圍是一致的2勞動法律關(guān)系的構(gòu)成要素不包括（ ）（A）主體 （B）內(nèi)容（C）客體 （D）原則組織市場的類型不包括（）（A）壟斷者市場（B）產(chǎn)業(yè)市場（C）轉(zhuǎn)賣者市 （D）政府市場3在投入期不適宜采取的營銷策略是（）（A）快速掠取策略（B）緩慢滲透策略（C）快速滲透策略 （D）公益宣傳策略3滿足成就需要的行為不包括（ ）（A）發(fā)現(xiàn)和使用更好的方法完成工作 （A）參與模型 （D）路徑目標(biāo)理論3以下有關(guān)人力資本投資的表述錯誤的是（ ）（A）投資主體可以是國家或個人 （B）投資對象是人（C）投資直接提高人的勞動生產(chǎn)能力 （D）是一種非生產(chǎn)性投資3員工的基本特征不包括（ ?。ˋ）生理性行為與生理性需要）為中心。（B）勞動對象（C）勞動資料 （B）結(jié)構(gòu)形式不同（C）突出的主題不同 ?。―）勞動者3以下關(guān)于工作崗位分析的說法錯誤的是（　 ）（A）盡可能進(jìn)行全面調(diào)查以保證調(diào)查質(zhì)量（B）為搞好崗位分析，應(yīng)做好員工的思想工作（C）正確確定調(diào)查對象和單位直接關(guān)系到調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性（D）調(diào)查項目中的問題和答案一般是通過調(diào)查表的形式表現(xiàn)崗位豐富化的作用不包括（ ?。ˋ）為員工發(fā)展提供了更廣闊的空間（B）使工作的范圍和責(zé)任增加（C）使員工有更多機會實現(xiàn)個人價值（D）有利于提高崗位工作效率4企業(yè)定員管理的作用不包括（ ?。ˋ）合理的勞動定員是企業(yè)用人的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（B）科學(xué)的定員是企業(yè)內(nèi)部員工調(diào)配的主要依據(jù)（C）合理的勞動定員是企業(yè)人力資源計劃的基礎(chǔ)（D）合理的勞動定員有利于提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益4以下關(guān)于定員方法的表述不正確的是（　 ）（A）輔助生產(chǎn)工人可按比例定員（B）化工、冶金企業(yè)適合按崗位定員（C）檢修工、檢驗工適合按崗位定員（D）機器制造和紡織企業(yè)適合按以比例定員4企業(yè)定員的新方法不包括（ ?。ˋ）零基定員法（B）效率定員法（C）運用概率推斷確定醫(yī)務(wù)人員人數(shù)（D）運用數(shù)理統(tǒng)計方法對管理人員進(jìn)行定員4勞動定員標(biāo)準(zhǔn)屬于勞動定額工作標(biāo)準(zhǔn)，即以（　 ）為對象制定的標(biāo)準(zhǔn)。 （B）時間消耗（C）資源消耗 ）（A）所有權(quán)與管理權(quán)相結(jié)合（B）管理者忠于職守而不是某個人（C）把責(zé)任和權(quán)力作為明確規(guī)范而制度化（D）以文字形式規(guī)定崗位特征，提出員工應(yīng)具備的素質(zhì)4以下關(guān)于審核人力資源費用預(yù)算的基本要求說法錯誤的是（ ）（A）確保人力資源費用預(yù)算的合理性 （B）確保人力資源費用預(yù)算的準(zhǔn)確性（C）確保人力資源費用預(yù)算的科學(xué)性 （D）確保人力資源費用預(yù)算的可比性4特別適合普通職員招聘的員工招募方法是（ （D）任命法4可能在組織中形成裙帶關(guān)系的員工招募方法是（ （B）借助中介（C）豬頭公司 ）（A）學(xué)習(xí)成績 （B）管理能力（C）主觀內(nèi)容 （D）客觀內(nèi)容50、（ （A）初步面試 ）（A）總成本效用=錄用人數(shù)/招聘總成本（B）總成本效用=應(yīng)聘人數(shù)/招募期間的費用（C）總成本效用=被選中人數(shù)/選拔期