思想政治教育環(huán)境-展示頁
2025-07-01 02:21本頁面
【正文】 好處。它的發(fā)展使人們意識(shí)到因循守舊、自我封閉必然會(huì)被社會(huì)和歷史淘汰，只有在開放的環(huán)境中，在與不同的人、不同的國家相互交往、相互借鑒中走向進(jìn)步。2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化對(duì)人的思想產(chǎn)生的積極影響第一，有利于開拓人們的視野，增強(qiáng)人們的全球意識(shí)和開放意識(shí)。伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)性、自主性、平等性和開放性，刺激并調(diào)動(dòng)了各市場(chǎng)利益主體的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了企業(yè)和個(gè)人的自由度和獨(dú)立性，在一定程度上擴(kuò)大了不同企業(yè)和個(gè)人的橫向聯(lián)系，同時(shí)增強(qiáng)了人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中的平等競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和民主意識(shí)，極大地促進(jìn)了個(gè)人的發(fā)展及生產(chǎn)力水平的提高。二、思想政治教育宏觀環(huán)境變化對(duì)人的影響思想政治教育宏觀環(huán)境的變化對(duì)人產(chǎn)生的影響是客觀存在的。人們的思想、觀念和行為態(tài)度無不是在現(xiàn)實(shí)的具體的社會(huì)關(guān)系中形成和發(fā)展起來的，思想政治教育環(huán)境的變化對(duì)人的思想和行為產(chǎn)生的影響不僅是積極地，也有消極的。其中宏觀環(huán)境包括：經(jīng)濟(jì)環(huán)境（社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度及經(jīng)濟(jì)生活條件）、政治環(huán)境（社會(huì)政治制度及現(xiàn)實(shí)政治狀況）、文化環(huán)境（社會(huì)文化及各種文化活動(dòng)）、大眾傳播媒介等。從系統(tǒng)論角度，思想政治教育環(huán)境可以分為外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境兩大板塊；按構(gòu)成要素的性質(zhì)劃分可以分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，其中，社會(huì)環(huán)境更為廣泛而復(fù)雜，對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響更全面、更深刻。思想政治教育環(huán)境除具有一般環(huán)境的屬性，還具有廣泛性、動(dòng)態(tài)性、可創(chuàng)性、特定性等鮮明特點(diǎn)。思想政治教育環(huán)境是指對(duì)思想政治教育活動(dòng)以及思想政治教育對(duì)象的思想品德形成和發(fā)展產(chǎn)生影響的一切外部因素的總和。本為主要從宏觀和微觀兩個(gè)角度來研究思想政治教育環(huán)境變化對(duì)人的思想和行為有什么影響。思想政治教育環(huán)境具體是指對(duì)思想政治教育活動(dòng)及思想政治教育對(duì)象的思想品德的形成和發(fā)展產(chǎn)生影響的一切外部因素的總和。思想政治教育環(huán)境的變化深刻影響著人的思想和行為的形成和發(fā)展，在思想政治教育過程中發(fā)揮重要的作用。┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊伊犁師范學(xué)院法政學(xué)院 2015屆本科畢業(yè)論文 思想政治教育環(huán)境變化對(duì)人的思想和行為的影響的研究林雪（伊犁師范學(xué)院法政學(xué)院 新疆 伊寧 835000）摘 要：思想政治教育環(huán)境按其覆蓋范圍可以分為宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境兩個(gè)方面。思想政治教育環(huán)境在現(xiàn)代思想政治教育學(xué)中占很重要的地位。關(guān)鍵詞：思想政治教育環(huán)境 宏觀環(huán)境 微觀環(huán)境 思想和行為 雙重影響 思想政治教育活動(dòng)的開展需要在一定的環(huán)境中進(jìn)行，而人的思想品德也是在一定的環(huán)境中形成和發(fā)展的，由此發(fā)展形成了特定的思想政治教育環(huán)境。按其覆蓋范圍可分為宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境兩個(gè)方面，其中有包含著許多具體的小環(huán)境，產(chǎn)生著不同的影響。 一、思想政治教育環(huán)境的含義、特點(diǎn)、及分類環(huán)境是指環(huán)繞在人的周圍并給人以某種影響的客觀事實(shí)，即人的生活的所有外部條件的總和。它環(huán)繞于人的周圍，是人思想形成和轉(zhuǎn)化的外因，它滲透于思想政治教育活動(dòng)中，對(duì)思想政治教育的主、客體，目標(biāo)、內(nèi)容、方法等諸要素產(chǎn)生約束、促進(jìn)和感染作用。思想政治教育環(huán)境包括的因素廣泛而復(fù)雜，可根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)將其分為不同的類型。按思想政治教育環(huán)境的覆蓋范圍可以分為宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境。微觀環(huán)境包括：家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)組織(工作)環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、同輩群體環(huán)境。本文討論的重點(diǎn)則是思想政治教育宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境的變化對(duì)人的思想和行為產(chǎn)生的影響
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