我國高職院校經(jīng)營戰(zhàn)略研究-展示頁
2025-06-29 05:24本頁面
【正文】 產(chǎn)品開發(fā)和資金開發(fā)等方式，使高職院校的辦學理念和培養(yǎng)出的人才與的需求相結(jié)合，并由課程知識、專業(yè)知識與技術(shù)傳播創(chuàng)造出新價值。第二“中級形式的經(jīng)營”主要是針對人和部分信息的經(jīng)營”是實現(xiàn)人力資源(信息技術(shù)資源與資本資源相互的轉(zhuǎn)化)第三“高級形式的經(jīng)營”是對人、財、物、信息、全方位的經(jīng)營，特別注重無形資產(chǎn)的經(jīng)營如對信譽的經(jīng)營，對品牌的經(jīng)營等是對院校內(nèi)外各種資源的有效整合”是一種整體經(jīng)營”是對辦學全過程的經(jīng)營”是將以市場為導(dǎo)向以顧客為中心的思想深入到辦學的各個方面的經(jīng)營。 (2)高職院校經(jīng)營的形式。第三，高職院校經(jīng)營的對象是其資源，經(jīng)營采用市場化的操作手段，主要運用管理和市場營銷的方法，經(jīng)營的目的是實現(xiàn)資源的增值，謀求辦學的社會效益和經(jīng)濟利益。高職院校的市場既有生源市場，也有就業(yè)市場，還有投資市場和資金市場。在我國，長期以來人們習慣于將學校教育教學活動的組織安排，內(nèi)外事務(wù)的協(xié)調(diào)控制等一系列職能活動都稱之為“學校管理”，隨著時代的發(fā)展，對學校經(jīng)營也有了新的提法和認識。制定經(jīng)營戰(zhàn)略要從學校的整體性進行規(guī)劃，考慮到全面因素，按照市場經(jīng)濟的運作方式，注重社會需求的導(dǎo)向作用，努力提高學校的實力，使教育資源合理配置，實現(xiàn)學校經(jīng)營效益最大化，依靠教育資源的合理使用來提高教育質(zhì)量和效益，并以此促進學校可持續(xù)發(fā)展。從范圍上看，它涉及學校內(nèi)部與學校外部兩個方面。高職院校經(jīng)營戰(zhàn)略的目的是指為了獲得競爭優(yōu)勢、實現(xiàn)經(jīng)營效益最大化所確立的學校發(fā)展目標以及為實現(xiàn)這些目標而進行的謀劃，對高職院校教育活動中的人、財、物、事、時間等進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、激勵、控制以及開發(fā)、配置、維護學校資源的過程。 高職院校經(jīng)營戰(zhàn)略，是高職院校對其長遠發(fā)展目標及行動路線所做的宏觀的有預(yù)見的構(gòu)想和安排，是標志著研制與實施高職院校發(fā)展戰(zhàn)略的總體藍圖和基本框架。大學的經(jīng)營思想，起源于150至200年前的英美私立大學的蓬勃發(fā)展。經(jīng)營戰(zhàn)略是在企業(yè)中提出的，為的是讓企業(yè)在激烈的市場競爭中更好地發(fā)展，在高職院校中實施經(jīng)營戰(zhàn)略是不斷變換的內(nèi)外部環(huán)境的要求也是高職院校取得進一步發(fā)展的重要依據(jù)。高職院校作為高職人才的培養(yǎng)基地，它運營的好壞不僅僅關(guān)系著我國高職人才培養(yǎng)的質(zhì)量，更對我國現(xiàn)代化建設(shè)有著重大作用。另外，經(jīng)營是目前學校發(fā)展的一個主題，也是高職院校日后生存和發(fā)展的重要依據(jù)。高職院校經(jīng)營戰(zhàn)略初探阿 倫（內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院 內(nèi)蒙古 呼和浩特 010010）摘要：隨著高職院校發(fā)展的外部環(huán)境不確定因素的增加，傳統(tǒng)的經(jīng)驗型發(fā)展模式已經(jīng)不適應(yīng)高職院校發(fā)展的需要。為了使高職院校適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境，進行可持續(xù)的發(fā)展，有必要用經(jīng)營的思想對高職院校的戰(zhàn)略實施進行長遠的規(guī)劃。關(guān)鍵詞: 高職院校 經(jīng)營戰(zhàn)略 對策 隨著我國市場經(jīng)濟進程的不斷深入，對高職人才的需求也日益旺盛。但是，隨著高職院校發(fā)展外部環(huán)境不確定因素的增加，傳統(tǒng)的經(jīng)驗型發(fā)展模式已經(jīng)不適應(yīng)高職院校發(fā)展的需要，如何對高職院校的各種資源進行有效整合，并對此進行經(jīng)營，使高職院校發(fā)揮更大的效應(yīng)，
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