空間距離(一-展示頁

【摘要】距離(一）試問:那條線段最短？F1距離的概念：圖形F1內(nèi)的任一點與圖形F2內(nèi)的任一點距離中的最小值叫做圖形F1與圖形F2的距離。F2ABP一點到它在一個平面內(nèi)的正射影的距離叫做這一點到這個平面的距離練習：1已知線段AB不在平面內(nèi)，A、B兩點到平面

2024-11-21 12:50

向量求空間距離距離-展示頁

【摘要】-利用向量解決空間的距離問題(四)向量法求空間距離的求解方法:兩點間的距離、點到直線的距離、點到平面的距離、直線到平面的距離、平行平面的距離、異面直線間的距離.其中直線到平面的距離、平行平面的距離都可以轉化點到平面的距離.:設A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z3),則222121212()()(

2024-08-20 04:08

空間距離(二-展示頁

【摘要】距離(二）??⑴和兩個平面同時垂直的直線，叫做這兩個平面的公垂線。公垂線夾在平行平面之間的部分，叫做這兩個平面的公垂線段。⑵兩個平行平面的公垂線段的長度，叫做兩個平行平面的距離。ABCA1思考：任意兩條異面直線都有公垂線嗎？有多少條公垂線？

2024-11-21 05:38

空間距離(一)-展示頁

【摘要】距離(一）試問:那條線段最短？F1距離的概念：圖形F1內(nèi)的任一點與圖形F2內(nèi)的任一點距離中的最小值叫做圖形F1與圖形F2的距離。F2ABP一點到它在一個平面內(nèi)的正射影的距離叫做這一點到這個平面的距離練習：1已知線段AB不在平面內(nèi)，A、B兩點到平面

2024-08-31 01:56

考點解釋空間問題中的“割補法”-展示頁

【摘要】精品資源空間問題求解中的“割補法”陜西洋縣中學（723300）劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料：QQ1253608268群號：3634092空間問題中的柱、錐、臺及簡單的組合體的體積的有關計算，大都是通過“割”與“補”、錐補柱、利用截面“化斜為直”、“化非規(guī)則體為規(guī)則體”等都是常用的方法和技巧.1三棱柱補成平行六面體簡

2025-04-03 07:23

考點解釋空間問題多種思維方法探究-展示頁

【摘要】精品資源空間問題一題多解的思維探索陜西洋縣中學（723300）劉大鳴空間向量及運算學習后，為處理特殊的位置和求解空間角及距離尋求到了不同求解的思維方法。例1在棱長為1的正方體ABCD—A1B1C1D1中，M、N分別為A1B1和BB1的中點，那么直線AM與CN所成的角為MFEBACDC1A1B

2025-04-03 07:23

[高考數(shù)學]空間距離例題-展示頁

【摘要】§距離（二）備用例題第1頁共2頁距離（二）備用例題利用向量方法求解空間距離問題，可以回避此類問題中大量的作圖、證明等步驟，而轉化為向量間的計算問題．例１如圖，已知正方形ABCD的邊長為4，E、F分別是AB、AD的中點，GC⊥平面ABCD，且GC＝2，求點B到平面EFG的距離．分析：由題設可知C

2025-01-18 16:10

立體幾何空間距離問題-展示頁

【摘要】空間距離問題(專注高三數(shù)學輔導:QQ1550869062)空間中距離的求法是歷年高考考查的重點，其中以點與點、點到線、點到面的距離為基礎，求其他幾種距離一般化歸為這三種距離.●難點磁場(★★★★)如圖，已知ABCD是矩形，AB=a,AD=b,PA⊥平面ABCD，PA=2c,Q是PA的中點.求：(1)Q到BD的距離；(2)P到平面BQ

2025-04-03 06:44

考點解釋空間問題中如何使用反證法-展示頁

【摘要】精品資源考點解釋空間問題處理中如何用反證法陜西洋縣中學劉大鳴反證法是一種間接的證明方法，它是數(shù)學證明的大法，歷史上許多著名的命題，例如“為無理數(shù)”以及“質數(shù)無限”都是用反證法證明的。一個命題，當我們不易或無法直接證明時，就應當想到用反證法嘗試，有時可以獲得成功。因此，反證法被人們譽為“數(shù)學家最精良的一種武器”。一反

2025-04-03 07:23

考點解釋棱柱中的6類誤區(qū)-展示頁

【摘要】精品資源棱柱中常見的六類誤區(qū)警示陜西洋縣中學（7233300）劉大鳴1位置研究中分類不完備導致漏解例1（06湖南高考）過平行六面體ABCD-A1B1C1D1任意兩條棱的中點作直線,其中與平面DBB1D1平行的直線共有錯解不借助圖形深入研究，易選B，C；辨析忽略與對角面內(nèi)的對角線平行的思考，構圖借助

2025-04-18 07:00

考點解釋棱柱中的創(chuàng)新問題-展示頁

【摘要】精品資源棱柱中的創(chuàng)新問題求解策略陜西洋縣中學（7233300）劉大鳴1棱柱表面上兩點的最短距離問題“鋪平法”求解例1（06高考江西）如圖，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，底面為直角三角形，DACB＝90°，AC＝6，BC＝CC1＝，P是BC1上一動點，則CP＋PA1的最小值是_______ 1思維展示

2025-04-03 07:23

考點解釋生活中的排列組合-展示頁

【摘要】精品資源考點解釋生活中的排列、組合問題陜西洋縣中學(723300)劉大鳴排列組合的概念的引入為構建一一對應，借助排列數(shù)和組合數(shù)解決計數(shù)類的應用問題提供了方法和基礎。只要我們稍稍留意一下生活中的實際計數(shù)問題的求解，大都能構建排列數(shù)和組合數(shù)簡化求解。1排隊中的排列組合例16個高矮不等的同學站成兩行三列,如果每一列前面的同學比其身后的同學矮,則不同的站法

2025-04-18 06:24

考點解釋如何確定點在面上的射影-展示頁

【摘要】精品資源如何確定點在平面上的射影陜西洋縣中學（723300）劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料：QQ1253608268群號：3634092空間中的“角、距離、體積”等問題常常都和平面的垂線有關，于是，尋求平面的垂線,如何確定點在面上的射影？就成為求解空間問題的關鍵和切入點.A

2025-04-18 06:38

考點解釋棱的直接面的簡化功能-展示頁

【摘要】精品資源邊（或棱）的“直接面”的簡化功能陜西洋縣中學（723300）劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料：QQ1253608268群號：3634092HABCA1B1C1F三垂線定理和逆定理是將線線垂直轉化為線面垂直再轉化為線線垂直，其實質是給出了構造邊的垂面的方法；最小角定理證

2025-04-18 06:46

考點解釋平面位置中的9類誤區(qū)-展示頁

【摘要】精品資源《面面平行和面面垂直》中的九類誤區(qū)警示陜西洋縣中學（723300）劉大鳴1命題判斷中忽略位置關系的研究題目和是兩個不重合的平面，在下列條件中可判定平面和平行的是（）。A和都垂直于平面B內(nèi)不共線的三點到的距離相等

2025-04-18 06:29

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