【正文】 .........................................32 市場(chǎng)介紹 ..........................................................4 市場(chǎng)背景 .......................................................4 市場(chǎng)調(diào)研 .......................................................4 調(diào)查問卷分析 ...............................................4 市場(chǎng)需求分析 ...............................................6 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手現(xiàn)狀 ...............................................6 SWOT 分析 ......................................................8 SWOT 分析 ..................................................8 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ...................................................9 目標(biāo)市場(chǎng) ......................................................10 市場(chǎng)細(xì)分 ......................................................10 學(xué)生人群 ..................................................11 教師專家組合學(xué)生 ..........................................11 教師專家團(tuán)隊(duì) ..............................................12 社會(huì)群體 ..................................................123 懸賞校園網(wǎng)的介紹 .................................................13 懸賞校園網(wǎng)的簡(jiǎn)介 ..............................................13 我們的產(chǎn)品 ....................................................15 專家團(tuán)隊(duì) ......................................................16 網(wǎng)站的主 要模塊 ................................................16 問題及解決方法 ................................................18 所要面對(duì)的問題 ............................................18 如何解決問題 ..............................................184 網(wǎng)站相關(guān)流程 .....................................................19 發(fā)布流程 ......................................................19 投標(biāo)流程 ......................................................21 懸賞招標(biāo)任務(wù)流程 ..............................................21 現(xiàn)金懸賞任務(wù)流程 ..........................................22 招標(biāo)任務(wù)流程 ..............................................23 快速任務(wù)流程 ..............................................23 懸賞招標(biāo)任務(wù)的全線流程 ........................................24 交流社區(qū)流程 .................................................25 作品超市流程 ..................................................26 信息平臺(tái)流程 ..................................................265 付款方式 .........................................................276 信用保障體系 .....................................................28 作品保障服務(wù) ..................................................28 誠信榜服務(wù) ....................................................293 / 44 信用評(píng)價(jià)制度 ..................................................29 懸賞校園網(wǎng)的信用評(píng)價(jià)總則 ..................................29 雇主的信用評(píng)價(jià)問題 ........................................30 工作者的信用評(píng)價(jià)問題 ......................................307 營銷策略 .........................................................31 傳統(tǒng)營銷策略 ..................................................31 人員營銷 ..................................................31 公共關(guān)系營銷 ..............................................32 營業(yè)推廣 ..................................................33 廣告營銷 ..................................................34 網(wǎng)上營銷策略 ..................................................34 標(biāo)題廣告 ..................................................34 聯(lián)合網(wǎng)絡(luò) ..................................................35 搜索引擎注冊(cè) ..............................................35 建立鏈接 ..................................................35 電子郵件營銷 ..............................................36 病毒營銷 ..................................................36 網(wǎng)上營銷效果分析 ..............................................378 盈利模式 .........................................................379 未來五年的發(fā)展規(guī)劃 ...............................................3810 財(cái)務(wù)分析 ........................................................39 股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模 ...............................................39 資金預(yù)計(jì)投入 .................................................39 預(yù)算實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避方法 .......................................40 效益預(yù)測(cè) .....................................................40 主要盈利點(diǎn)：會(huì)員會(huì)費(fèi)、提成收入、網(wǎng)站廣告收入等 ...........40 盈利能力情況分析 .........................................41 現(xiàn)金流量預(yù)算 .............................................41 風(fēng)險(xiǎn)資本的退出 ...............................................42 風(fēng)險(xiǎn)資本的退出策略 .......................................42 風(fēng)險(xiǎn)資本的撤出時(shí)間 .......................................4311 附件一 ..........................................................434 / 441 概述個(gè)人代寫各種策劃方案，前供職投資機(jī)構(gòu)策劃分析師，現(xiàn)供職某投資機(jī)構(gòu)，專業(yè)角度策劃投融資、商業(yè)計(jì)劃、可行性研究報(bào)告、投資建議書等金融類方案，并兼可策劃撰寫其他各種商業(yè)文案。同時(shí)兼可為項(xiàng)目方提供相應(yīng)投融資輔導(dǎo)，合適項(xiàng)目可與引薦投資人，費(fèi)用節(jié)省至少 50%。　　奉勸各位融資項(xiàng)目方不要輕信所謂投資咨詢（咨詢公司全部為無任何投融資經(jīng)驗(yàn)的初畢業(yè)學(xué)生拷貝照做） ，浪費(fèi)金錢是小，耽誤項(xiàng)目融資時(shí)機(jī)是大。其交易的主體是高校教師學(xué)生和提供任務(wù)的用戶，其交易的對(duì)象是教師學(xué)生運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和勞動(dòng)力制作出來的作品，通過在線發(fā)布任務(wù)、解決任務(wù)和分配報(bào)酬等方式將其轉(zhuǎn)化為教師和學(xué)生的財(cái)富，同時(shí)也滿足尋求解決任務(wù)的用戶的需要。主要的交易模式有教師專家與社會(huì)之間的交易，學(xué)生與社會(huì)之間的交易，學(xué)生之間的交易，教師專家之間的交易，學(xué)生與教師專家之間的交易等等，它以任務(wù)中國等同行業(yè)網(wǎng)站為主要模版，通過發(fā)動(dòng)社會(huì)和個(gè)人將自己需要解決的問題發(fā)布到網(wǎng)上，將問題轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金懸賞任務(wù)、招標(biāo)任務(wù)、快速任務(wù)等方式面向?qū)W生和教師專家，讓學(xué)生和教師專家參與到其中解決問題。而隨之開通的交流社區(qū)，給予了學(xué)生和教師專家一個(gè)互相討論互相交流的平臺(tái)，同時(shí)學(xué)生們也能通過這個(gè)社區(qū)向社會(huì)上的企業(yè)或者個(gè)人展示自己獨(dú)有的見解和才能，加強(qiáng)自己與企業(yè)之間的聯(lián)系。懸賞校園網(wǎng)具有一定得可行性和時(shí)尚性。同時(shí)在近幾年，基于校園的一些網(wǎng)站也取得了較大的成功，如校內(nèi)網(wǎng)等，他們吸引了大多數(shù)的同行業(yè)網(wǎng)站紛紛加入到校內(nèi)市場(chǎng)的爭(zhēng)奪中，而我們的懸賞校園網(wǎng)也將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了廣大學(xué)生的市場(chǎng)，我們也將對(duì)發(fā)布任務(wù)的企業(yè)和個(gè)人說明所發(fā)布的任務(wù)將是面向廣大學(xué)生，讓企業(yè)和個(gè)人對(duì)發(fā)布的任務(wù)具有一定的方向，使發(fā)布的任務(wù)具有一定的導(dǎo)向。而我們的創(chuàng)意也同時(shí)符合國家的一些政策，拓寬學(xué)生就業(yè)，讓學(xué)生在校園中得5 / 44到實(shí)踐自己知識(shí)理論水平的途徑，同時(shí)也能夠構(gòu)架出學(xué)生和企業(yè)之間的橋梁，讓企業(yè)更加了解當(dāng)今的在校大學(xué)生，使他們?cè)谖磥碚衅钢?，尋找到更加合適于自己的大學(xué)生。2 市場(chǎng)介紹 市場(chǎng)背景在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不斷加快、高新技術(shù)迅猛發(fā)展的形勢(shì)下，以電子商務(wù)為代表的新經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展成一種嶄新的運(yùn)作方式和商務(wù)模式，已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要驅(qū)動(dòng)力，同時(shí)也引發(fā)了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里最廣泛、最深刻的一場(chǎng)變革。每個(gè)人都面臨著失業(yè)的危險(xiǎn)，但是在這里同時(shí)也充滿了機(jī)遇。網(wǎng)上交易則是新興的一種，它包括的種類較多，常見的則是 B2C 和 C2C等的商品交易模式。 市場(chǎng)調(diào)研 調(diào)查問卷分析根據(jù)需要，我們分別對(duì)高校和企業(yè)進(jìn)行了一些調(diào)查。而在另一方面，高校的老師和同學(xué)聽說過在線解決任務(wù)獲得報(bào)酬的網(wǎng)站的人也只占了很少的比例，調(diào)查結(jié)果如圖 ：%%%%%%聽 說 過 沒 聽 說 過圖 對(duì) 解 決 任 務(wù) 獲 得 報(bào) 酬 的 網(wǎng) 站 認(rèn) 知 度 調(diào) 查學(xué) 生圖 是調(diào)查學(xué)生對(duì)在線解決任務(wù)獲得報(bào)酬的網(wǎng)站的認(rèn)知度。另一方面，高校的教師專家們也有在做各種項(xiàng)目計(jì)劃，但有一些卻找不到實(shí)際應(yīng)用之地。這里無疑給了我們一個(gè)很大的市場(chǎng)。所以我們?cè)诎l(fā)展的同時(shí)，要全面推廣我們的網(wǎng)站，首先要讓人們對(duì)我們的網(wǎng)站有一定的認(rèn)識(shí)。圖 學(xué) 生 對(duì) 類 似 淘 寶 等 的 網(wǎng) 上 交 易 網(wǎng) 站 提 出 的 問 題沒 有 問 題5%開 店 門 欄 太 高8%操 作 過 程 過 于 繁 瑣21%服 務(wù) 保 障 不 到 位26%支 付 方 式 少21%安 全 保 障 不 到 位17%不 太 了 解2% 另外，調(diào)查還顯示：有 %的人沒有聽說過網(wǎng)上在線提供服務(wù)獲得報(bào)酬的網(wǎng)站，而在聽說過的人群中有近 %的人是沒有在網(wǎng)上搜尋過類似網(wǎng)站的。這些做出選擇的同學(xué)也在另一方面希望網(wǎng)站的操作過程是簡(jiǎn)潔易懂、信息詳細(xì)全面，服務(wù)保障度高，網(wǎng)絡(luò)安全度高的。對(duì)于能夠了解自己，了解市場(chǎng)的網(wǎng)站，大家雖然沒有去很深的探索過，但是很多都表