優(yōu)秀教案將相和-展示頁
2025-05-20 23:14本頁面
【正文】 。 4．分析第一個故事?！ ?．初讀課文，了解文章主要內(nèi)容。三、教學(xué)重難點：本課的重點是弄清故事之間的聯(lián)系，分清事情的前因后果。在反復(fù)朗讀課文的基礎(chǔ)上、分清每個故事的前因后果。3．在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果，了解故事之間的聯(lián)系。這一過程充分體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性、主體參與性和創(chuàng)造性原則。為此，我把豐滿人物形象作為本課教學(xué)的最終目標(biāo)，摒棄對課文內(nèi)容、故事情節(jié)的繁瑣分析，將時間和空間留給學(xué)生。個性品質(zhì)：藺相如的機智勇敢、臨危不懼、顧全大局等，廉頗的知錯就改等；共性品質(zhì)：他們都以國家利益為重，愛國?！秾⑾嗪汀方虒W(xué)案例一：設(shè)計理念：《將相和》一文由《完璧歸趙》、《澠池之會》、《負荊請罪》三個故事組成。從故事中我們可知，兩人物既有個性，又有共性。個性的品質(zhì)學(xué)生容易把握，共性品質(zhì)學(xué)生把握還是有一定難度。讓學(xué)生自己去讀、悟、演，去豐滿人物形象，領(lǐng)悟人物的個性品質(zhì)和共性品質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能1．掌握本課的生字新詞2．通過人物的言行，分析人物的性格特點。（二）過程與方法主要通過默讀分析、討論、交流解決，分清事情的前因后果，弄清故事之間的聯(lián)系。（三）情感態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)藺相如對敵不畏強暴、機智勇敢，對友胸懷寬廣、忍辱退讓的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)廉頗知錯就改、勇于改過的精神；學(xué)習(xí)他們兩個的愛國精神。四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前搜集的材料、課件、表演的道具五、課時安排：2課時 第一課時 （一）明確目標(biāo) 1．自學(xué)生字、新詞，理解加點詞語?！ ?．再讀課文，理清脈絡(luò)，概括段意。（二）整體感知 本文主要以秦、趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事的記敘，寫出了將相之間由和到不和又到和好的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。今天，我們要學(xué)的新課《將相和》，就是一個流傳千百年的動人故事。 2．簡介背景、揭示課題。秦國最強大，要統(tǒng)一中國，不斷向其它六國進攻。文中講的故事就發(fā)生在秦昭襄王和趙惠文王時期。） 3．檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問難。出示幻燈，組詞：） ?。?）解詞： 無價之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。
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