優(yōu)秀教案將相和-在線瀏覽
2025-06-28 23:14本頁面
【正文】 絕口：因回避而不說?！ 〉钟旱謸?，抵抗?！ ±砬豪碛刹蛔慊虿缓系览怼！ ±碇睔鈮眩豪碛沙浞?，說話有氣勢。本課的和氏璧，指的是用楚人卞和氏發(fā)現的一塊玉制成的璧。這個成語現在常用來比喻物歸原主。團結一致，共同努力。荊，荊條?！ 。?）質疑問難，教師巡視、點撥。 ?。?）指名分節(jié)朗讀課文，師生共同糾正讀中存在的問題，指出不足?！ 、僭跁袭嫵觥皩ⅰ?、“相”分別指誰？“和”是什么意思？（“將”指大將軍廉頗，“相”指上卿藺相如，“和”是和好、團結的意思。） 5．理清脈絡，概括段意。 ?。?）討論交流： 本文講了三個小故事?！ 〉诙€故事（11—15）澠池之會。 6．學習第一個小故事。 學生各抒己見，歸納整理： ?。ㄆ鹨颍呵赝跗髨D騙取趙國的和氏璧?！ 〗Y果：藺相如完璧歸趙，被封為上大夫?！ ∮懻?、交流、整理： ?、僬Z言：“我愿意帶著和氏璧到秦國去?！保C智） 行動：當滿朝文武為難時，藺相如挺身而出。） ?、谡Z言：“這塊璧有點小毛病，讓我指給您看。（機智） ?、壅Z言：“我看你并不想交付十五座城。） 行動：捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定，舉起和氏璧就要向柱子上撞。） 7．看圖講述，訓練表達。訓練學生的口頭表達能力、復述故事能力?！ ?．小結： 秦王企圖騙取趙國的和氏璧，藺相如帶著和氏璧前往秦國，利用秦王說的以城換璧的話，隨機應變，揭穿了秦王的騙局，巧妙地要回和氏璧，機智勇敢地和秦王斗爭，做到了完璧歸趙，被封為上大夫。（四）總結、擴展 1．總結學習第一個故事的方法： （1）讀課文，理清層次，找出事情的起因、經過、結果，掌握故事的主要內容。 ?。?）有感情地朗讀課文。（五）課堂練習 簡要復述“完璧歸趙”的故事。師：課前請同學們聽一首歌，歌曲的名字叫《團結就是力量》，希望同學們認真聽，聽完后告訴老師，你明白了什么？師生聽歌，聽完后生回答問題（明白了團結就是力量，團結起來力量大等）師：今天我們要學習的這篇課文就是與團結有關的歷史故事《將相和》師板書課題，生齊讀課題。（1） 小組
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