【正文】 ”的看法相反，你同意哪種觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶?。在萬(wàn)花紛謝之時(shí)獨(dú)自開放，決不隨波逐流，且不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈。（花小能怡情，葉瘦能醫(yī)疾。） 蒲公英花。它頂風(fēng)冒雪， “凌寒獨(dú)自開 ”。你喜愛哪一種花？說明喜愛的原因（包含駢句）。 ”這首詩(shī)稱頌的是哪一種花？ 蓮花。 2．魯迅有詩(shī)： “掃除膩粉呈風(fēng)骨，褪卻紅衣學(xué)淡妝。） 如：贊成兩重都有道理。你贊成哪一種說法？談?wù)効捶?。本文用菊花和牡丹來襯托蓮，其中菊花屬于正襯，牡丹屬于反襯。 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 6） “世人甚愛牡丹 ”，這是因?yàn)槟档な牵耗档?，花之富貴者也； “予獨(dú)愛蓮 ”的根本原因是：蓮，花之君子者也。 4）比喻君子通達(dá)事理，行為方正，（或特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度）因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。 2）文中比喻君子既不與世俗同流合污、隨俗浮沉，又莊重、質(zhì)樸，不孤高自許、嘩眾取寵（或表現(xiàn)蓮的高潔，概括不慕名利、潔身自好的高貴品德和堅(jiān)貞操守）的名句是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 15．用原文語(yǔ)句回答。 13． “蓮之愛，同予者何人 ”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 慨嘆品德高尚的君子太少，含蓄地表明追逐名利、趨炎附勢(shì)的人太多。 11．文中的蓮花的象征意義是什么？ 不追求名利，在污濁的環(huán)境中，潔身自好、保持堅(jiān)貞氣節(jié)的高尚品德的君子。 9．作者不愿隱逸，也不貪圖富貴，他追求什么？ 在污濁的世間，堅(jiān)貞不渝的保持自己的操守。 7． “可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 ”表現(xiàn)了蓮花什么特點(diǎn)？ 莊重、高雅（清高）。 3．從作者對(duì)蓮的贊美來看 ，這種君子應(yīng)具備怎樣的品格？ 鄙棄貪圖富貴、追求名利的世風(fēng)，潔身自好，保持堅(jiān)貞的氣節(jié)和高尚的品德。 2． “陶后鮮有聞 ”中的 “陶 ”指誰(shuí)？文中的 “鮮 ”與哪個(gè)詞語(yǔ)構(gòu)成反義詞？ 指陶淵明。【亭亭】聳立的樣子。 u 詞類活用 【蔓】生枝蔓。 【宜】應(yīng)當(dāng)?！揪印科返赂呱械娜??！局^】認(rèn)為。）玩】玩弄。【植】立。 【清漣】水清而有微波 ,這里指清水。【染】沾染?！臼ⅰ看笠?guī)模。n）】多。元公是周敦頤的謚號(hào)。 愛蓮說 1 基礎(chǔ)知識(shí) 2 文學(xué)常識(shí) 本文選自《周元公集》。（談出自己的想法即可） 8．每個(gè)人心中都有自己的理想王國(guó)，你的理想王國(guó)是怎樣的？用生動(dòng)的語(yǔ)言描述來。 例：桃花源美在自然環(huán)境的優(yōu)美，桃花源美在社會(huì)生活寧?kù)o。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗 ”你能從中聯(lián)想到哪些人生道理或啟示？ 圍繞 “在人生的道路上，要有所作為，必須經(jīng)歷一些艱難苦難 ”回答即可。 “黃發(fā)垂髫 ”又運(yùn)用借代修辭，增強(qiáng)了語(yǔ)言表現(xiàn)力。 4．針對(duì)第二段語(yǔ)句作簡(jiǎn)要評(píng)注。 3．漁人是個(gè)怎樣的人？寫漁人有怎樣的作用？ 漁人背信棄義、不守諾言。 1 遷移拓展 1．與 “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 ”意境相似的成語(yǔ)是什么？ 豁然開朗。 16．寫出文章的整體思路。 14．作者筆下的桃花源具有怎樣的特點(diǎn)？（作者追求的是怎樣的生活？） 環(huán)境優(yōu)美，人民安定幸福，民風(fēng)淳樸；沒有階級(jí)，沒有剝削，沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人自食其力，安居樂業(yè)，和平安寧的理想社會(huì)。也表達(dá)了作者的痛惜之情。 11．為什么村人說 “不足為外人道也 ”？ 對(duì)漁人存有戒心，怕外人知道后破壞他們和平安定的生活。 本文主要寫桃花源的美好，而不是 世外戰(zhàn)亂；另外桃花源外的事世人皆知，沒有必要一一寫出。 8． “此人一一為具言所聞 ”，從文中可推斷漁人向桃花源中人說了什么？ 桃花源外朝代更替，社會(huì)動(dòng)亂，人民生活痛苦。 6． “先世 避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境 ”表明先世生活年代的社會(huì)環(huán)境是怎樣的？ 社會(huì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，民不聊生。 4. “豁然開朗 ”照應(yīng)前文什么內(nèi)容？ 初極狹，才通人。 2.“忽逢桃花林 ”中的 “忽 ”字表現(xiàn)了漁人怎樣的心情？ 事出偶然，意料之外。 8．表明漁人背信棄義的句子：詣太守，說如此。 6．表明漁人總體感受的句子：豁然開朗。阡陌交通，雞犬相聞。 3．描寫桃花源人熱情好客的語(yǔ)句是：便邀還家，設(shè)酒殺雞作食；村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊；余人各?fù)延至其家，皆出酒食。 1 理解探究 （一）用原文語(yǔ)句回答： 1．描寫桃花林美麗景色的語(yǔ)句是：芳草鮮美，落英繽紛。 [怡然自樂 ]形容高興而滿足的樣子。 [無人問津 ]比喻無人探問價(jià)格或情況。也比喻對(duì)某個(gè)道理長(zhǎng)期思索不解而后突然明白。 【通假字】 [要 ]通 “邀 ”，邀請(qǐng)。 [窮 ]盡，有走完或窮究根源之意。今：不充足；不滿。今：這樣。今：連詞，表示條件不同而結(jié)果相同。今：沒有出路的境地 。今：男子的配偶。今：各種運(yùn)輸郵電事業(yè)的總稱。今：樂觀，暢快，不陰郁低沉。今：食物味道好。（其中往來種作） ② 做。）房舍。（具言所聞） [舍 ]① （ shě）舍棄，放下。（尋病終） [聞 ]① 聽說。（不足為外人道也） [尋 ] ① 尋找。i)作為（武陵人捕魚為業(yè)） ② (w232。（尋向所志） ② 做標(biāo)記。（晉太元中） ② 中間。［果］實(shí)現(xiàn)。［欣然］高興的樣子。［詣］到。 [向 ]從前，舊的。）］告訴。 [延 ]邀請(qǐng)。 [嘆惋 ]感嘆驚訝。［問訊］打聽消息。［乃］竟然。［垂髫］指小孩。［悉、咸 ]全，都。［屬］類。［平曠］平坦開 闊。［仿佛］隱隱約約，形容看得不真切的樣子。［繽紛］繁多樣子。一說，初開的花。［芳］香花。夾，在兩旁。 文言詞語(yǔ) 【一般詞語(yǔ)】 ［緣］沿著，順著。我們還學(xué)過他的《歸園田居》。不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，棄官歸隱。陶淵明，又名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。 人教版新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)題解 桃花源記 1 基礎(chǔ)知識(shí) 216。 文學(xué)常識(shí) 本文選自《陶淵明集》。潯陽(yáng)柴桑（今江西九江市）人，東晉著名田園詩(shī)人?！短一ㄔ从洝?、《歸去來兮辭》都是傳世名篇。 216。［夾岸］兩岸。［數(shù)］幾。［落英］落花。英，花。［復(fù)］再。［才］僅。［儼然］整齊的樣子。［阡陌］田間小路。［黃發(fā)］指老人。［怡然］形容喜悅。［具］詳細(xì)。［云］說。惋，驚訝，驚奇。［語(yǔ)（ y249。 [扶 ]沿，順著。［及］到。［遣］派。［規(guī)］計(jì)劃。 【一詞多義】 [中 ] ① 年間。（中無雜樹） [志 ] ① 標(biāo)記。（處處志之） [為 ] ① (w233。i)對(duì)，向。（尋向所志） ② 隨即，不久。（村中聞?dòng)写巳耍?② 聽到的事情。（便舍船） ② （ sh232。（屋舍儼然）[作 ] ① 勞作。（設(shè)酒殺雞作食） 【古今異義】 [鮮美 ]古：鮮艷美麗。［開朗］古：地方開闊，光線充足。 [交通 ]古：交錯(cuò)相通。 [妻子 ]古：妻子兒女。 [絕境 ]古：與世隔絕的地方。 [無論 ]古：不要說，（更）不必說。 [如此 ]古：像這樣。 [不足 ]古：不值得。 【詞類活用】 [異 ]感到詫異。 [盡 ]完，文中有消失之意。 【成語(yǔ)】 [豁然開朗 ]形容由狹窄幽暗變得開闊明亮的樣子?；砣唬_闊敞亮的樣子。津，渡口。 [世外桃源 ]借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的 美好世界。 2．描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定平和的語(yǔ)句是：阡陌交通，雞犬相聞。 4．表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 5．表現(xiàn)人民生活恬適的句子：往來種作；黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 7．表明桃花源中人來桃花源原因的 句子：先世避秦時(shí)亂。 （二）用自己的話概括回答： 1．第一段描寫桃花林又什么作用？ 渲染了神秘美麗的氣氛，暗示將會(huì)出現(xiàn)奇境，為寫桃花源的美好做鋪墊。 3. “欲窮其林 ”中的 “窮 ”字表現(xiàn)了漁人怎樣的心理？ 由于 “甚異之 ”，想探個(gè)究竟。 5. 為什么村人 “見漁人，乃大驚 ”？ 村人對(duì)陌生人出現(xiàn)感到驚異，表明桃花源與世隔絕很久。 7. 桃花源的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境以及人民的生活狀況、精神狀態(tài)怎樣？ 自然環(huán)境：美麗富饒； ② 社會(huì)環(huán)境：安定平和； ③ 生活狀況：安居樂業(yè)； ④ 精神狀態(tài)：自由快樂。 9．桃花源中人為什么嘆惋？作者為什么不一一寫出漁人的話？ 為時(shí)代變遷，桃花源外社會(huì)黑暗動(dòng)蕩，人民生活痛苦而嘆惋。 10．桃花源中人 “不復(fù)出焉 ”的原因是什么？ 先人已飽受戰(zhàn)亂之苦，桃花源中人不想回到黑暗的社會(huì)中再過痛苦的生活。 12．作者為什么要寫 “尋向所志，不復(fù)得路 ”？ 表明桃花源是一個(gè)似有實(shí)無的虛幻世界，并不存在。 13．作者為什么要寫劉子驥尋訪桃花源 “未果 ”？ 表明桃花源可望而不可即，給桃花源增添奇異色彩；也表明桃花源在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的； 隱含了作者無力改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無奈。 15．作者為什么要虛構(gòu)一個(gè)與現(xiàn)實(shí)對(duì)立的美好世界？ 寄托自己的政治理想，反映廣大人民的愿望；對(duì)美好生活向往，對(duì)黑暗社會(huì)批判。 （漁人）發(fā)現(xiàn)桃源、訪問桃源、離開桃源。 2．你 怎樣看待陶淵明筆下的理想社會(huì)？ 它與當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)形成鮮明對(duì)照，是作者不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托，是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批判，客觀上反映了廣大人民的愿望，具有一定的積極意義；但它又有原始共耕的痕跡，有一定的復(fù)古傾向，在階級(jí)社會(huì)中也只能是一種幻想，是不可能實(shí)現(xiàn)的。 寫漁人的作用：一方面與桃花源中人的淳樸好客形成對(duì)比，加深了人們對(duì)桃花源外社會(huì)的認(rèn)識(shí)，突出了桃花源是理想的社會(huì)；另一方面，本文以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，寫漁人是組織材料的需要。 本段駢散結(jié)合，朗朗上口，三字句和四字句連貫流暢，精煉有意境。 5．由 “初極狹，才通人。 6．第二段作者是從哪些方面入手描寫的？請(qǐng)你以 “桃花源美在 ……” 領(lǐng)起，寫兩點(diǎn)賞析性文字。 7．你是如何看待桃花源人避難于桃花源，不復(fù)出焉的行為的？ 桃花源人在當(dāng)時(shí)是很幸運(yùn) 的，能躲避禍患，生活安定；但從積極意義上來講，躲避不是永遠(yuǎn)的，應(yīng)該起來抗?fàn)帯? （自我做答） amp。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家。 2 文言詞語(yǔ) u 常規(guī)詞語(yǔ) 【蕃（ f225?！惊?dú)】?jī)H?！居琛课??！惧肯礈??！狙棵利惗欢饲f。 【褻（ xi232。褻 ，親近而不莊重?！倦[逸】隱居的人?！觉r】少?！颈姟慷??！局Α繌堉?jié)。 1 閱讀探究 1．在第一段中，作者從哪幾個(gè)方面寫蓮的可愛形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)？意在表達(dá)作者怎樣的情操？ 從環(huán)境習(xí)性、體態(tài)香氣、清高氣質(zhì)等方面，表達(dá)作者不慕名利、潔身自好、不與世俗同流合污的情操。文中與 “鮮 ”構(gòu)成反義詞的是：眾（蕃）。 6． “予獨(dú)愛蓮 ”中的 “獨(dú) ”表現(xiàn)了作者什么態(tài)度？ 遺世獨(dú)立，決不隨波逐流的態(tài)度。 8．作者把蓮和牡丹對(duì)舉，其用意是什么？ 批判貪圖名利、追求富貴的世風(fēng)，表明自己潔身自好的品格。 10．作者以蓮自況，表現(xiàn)了他潔身自好的生活態(tài)度，委婉地批判了趨炎附勢(shì)、追求富貴 的世風(fēng)。 12．作者寫蓮表白自己潔身自好的生活態(tài)度，寫菊表白自己不愿隱逸的生活態(tài)度，寫牡丹表白自己對(duì)追逐名利世風(fēng)鄙棄的生活態(tài)度。 ？ 表明自己的人生態(tài)度：既不想陶淵明那樣消極避世，又不向世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨(dú)立不移，永遠(yuǎn)保持清白的操守和正 直的品德。 1）蓮象征什么？ 君子的美好品德。 3）高度概括蓮高貴品質(zhì)的句子（點(diǎn)明中心的主旨句）是：蓮，花之君子者也。 5）比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬重而不敢輕侮的句子是： 亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 16．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆痪漶壘洹? 17．襯托分正襯和反襯兩種。 1 遷移拓展 ， “菊之愛 ”可以有兩重含義： ① 做一個(gè)避世的隱士； ② 像陶淵明那樣保持獨(dú)立的人格。（自圓其說既可。作者意思是：避世者不染世塵之埃固然可喜；而入世者 “出淤泥而不染 ”境界更高。好問濂溪稱凈植，英隨殘葉墜寒