【正文】 每次都能發(fā)現(xiàn)新東西：一句話你可以拿所有用來形容以樂式見長的作曲家的話來形容他，但是他的病癥，也就是不同于別人之處，在于那激動人心的品質(zhì)。 答案： ① 象征了 “ 我 ” 的父親； ② 象征了辛勤一生、默默無聞的中國老一輩的農(nóng)民； ③ 象征了博大寬容 臨時義 臨時義是相對于詞語的固定意思而言的，它是指詞語在特定的語境中派生出來的意思，離開了這個語境，這個詞語的臨時義也就消失了。黃土是博大寬容的，無論善與惡，最終收容了所有的人。全中國老一輩的大多數(shù)農(nóng)民都是這樣。黃土長了莊稼。理解隱含義應(yīng)注意象征義。 試題：文 “ 精簡機(jī)構(gòu) ” 和 “ 管教 ” 兩個詞語的意思分別是什么？ 答案：文中采用了擬人的修辭方法， “ 精簡機(jī)構(gòu) ” 指湖泊水位下降，面積縮減；“ 有了管教 ” 是指瀑布被人為地控制，失去了自然之態(tài)。 如： 天然湖泊也在被迫精簡機(jī)構(gòu)。 以表述為方式的解說題。大愛千秋，浩氣長存！ ( 2 ）示例：平民英雄死而不已，義暖眾人心 第二節(jié) 詞語和句子的含義與作用 考點(diǎn)剖析： 本考點(diǎn)考查的主要題型有： 以辨析為方式的選擇題。 4．示例：讀了本文，我認(rèn)為每個人都要腳踏實(shí)地地在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，這樣的生命才會精彩，這樣的人生才會有意義。 示例二：句子：春天時，一樹橙紅，夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹。 3．示例一：句子：碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。 上聯(lián)：抗災(zāi)勇士以身殉職，情融寒天冰 下聯(lián)： 答案 1 、窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。致可敬可愛的人。 帖子一：網(wǎng)友昵稱 [ 小橋流水 ] 悼詞：冰雪消融，春意盎然，而烈士們卻永遠(yuǎn)地去了。他用自己 51 歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。電力員工羅文海、羅長明、周景華在高壓線路上人工除冰時，因線路覆冰太厚，鐵塔不堪重負(fù)而坍塌， 3 人不幸殉職。 5．閱讀下面鏈接的材料，按要習(xí)回答問題。請從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。 （選自《 閩南日報》 2020 年 4 月 28 日，有刪改） 1．閱讀第 ① 段，你覺得作者為什么會 “ 驚呆 ”? （請用原文回答） 2．請根據(jù) ② 一 ④ 段的內(nèi)容，概括出木棉的特點(diǎn)。何須追求永世的絢爛呢？一步一個腳印，腳踏實(shí)地，生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計較。其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣，他們都是國家建設(shè)的基石，都是人民生活穩(wěn)定的護(hù)衛(wèi)者，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值?；ㄩ_花落之間，你已向世人展現(xiàn)了最華美的樂章，用心、用情精心譜寫。一年的精華沉淀，一年的淡定從容，直到此時此刻 , 滿樹的紅花見證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。拾起木棉花，我突然覺得有些惋惜，那還是開的正盛的花朵，嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分，通體透紅的花朵仍 完好無損。有記載最早的 “ 英雄花 ” 見于清人陳恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花 “ 濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落 ” 。朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。早春二、三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿樹火紅，接著新芽才萌發(fā)。這突如其來的綻放，似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間，好美！ ③ 這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹，直到今天我才真正認(rèn)識了它。它雖光禿禿的一葉不掛，但骨子里卻透著精氣。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺得沒有些許的變化，似乎有些呆板。（語句通順，言之成理即可） 木棉花開 ① 坐在辦公桌前，不經(jīng)意的向窗外望去，眼前的情景頓時令我驚呆了 ——— 窗外的枝丫上何時掛 滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。學(xué)生可以贊成霍爾金娜比賽中的放棄，示例：奧運(yùn)會追求更高更快更強(qiáng)，但不能以運(yùn)動員的身體健康為代價。 “ 放聲大哭 ” 是宣泄過去數(shù)年間所經(jīng)受的磨難、承受的壓力，并不代表絕望。 ① 到 ⑤ 段看，這篇敘事散文是采用什么記敘順序切入的？ 15.“ 我 ” 是怎樣看待 “ 夢斷雅典 ” 的？用第 ⑥ 段中的一句話回答。過去數(shù)年間的磨難，承受的壓力都得到了宣泄，朋友們都用理解的眼光看著我 ??. 我的內(nèi)心變得非常輕松，如同回到了無憂無慮的童年時光，從早到晚在喜歡的蹦床上跳來跳去。我們駕車去了一處別墅，風(fēng)景美得難以形容，在桌上擺滿我最喜愛的地中海菜肴，大家為我的成績和經(jīng)受的考驗(yàn)舉杯。我卸了妝，蒸了桑拿，點(diǎn)上蠟燭，放起音樂，開始享受這片刻的寧靜。我知道，今天奧運(yùn)會一結(jié)束，我的運(yùn)動生涯也將畫上句號。不，我不能這樣！我松開了手指，軟綿綿地落地了。當(dāng)時，是內(nèi)心的 平靜和慣有的謹(jǐn)慎救了我。然而，對于高低杠這個項(xiàng)目而言，是容不得急就章的。我突然意識到是賽方給的準(zhǔn)備時間不夠。 ④ 全球觀眾大概都驚呆了，他們看到的，是我停止了動作，不知去向，而且沒有給出任何解釋。我坐上了場外的第一輛班車。奪冠的狂熱，情緒的波動都不復(fù)存在，觀眾的臉變得模糊，我的耳邊突然安靜下來。我手指松開，仿佛進(jìn)入了失重狀態(tài)，緩緩地從杠上掉了下來。 注重格式：此文記敘了（描寫了、 刻畫了） ?? 的故事（事跡、經(jīng)過等），表現(xiàn)了（贊美了、提示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了） ?? 的思想（性格、精神），抒發(fā)了作者 ?? 的感情?？偟囊螅和暾?、簡潔、明確。 常見考點(diǎn) 答題技巧 復(fù)述故事或概括內(nèi)容 可按以下方式組織語言：誰（在何時何地） +干什么 +結(jié)果怎么樣或什么（事物） +怎么樣。有的還需要將提煉的信息整合，并用恰當(dāng)?shù)脑~語或句子把它表達(dá)出來。 答題技巧： 解答上術(shù)題型的基本方法是：先迅速瀏覽，獲得整體印象，同時，可邊讀邊用筆劃出文段中的過渡句、提綱挈領(lǐng)的句子、文章或文段的中心句、總結(jié)性的句子；然后迅速閱讀題干，有針對性地鎖定答題范圍，并迅速提煉出相關(guān)信息。準(zhǔn)確感知、理解文章（段落）的主題。 結(jié)合文章的內(nèi)容、情感、價值觀談看法，或引申其他話題，考查學(xué)生質(zhì)疑、遷移和鑒賞、創(chuàng)新能力等。 分析文學(xué)作品中的人物形象，把握性格特征。 理解重點(diǎn)段落、關(guān)鍵語句含義 及作用。 命題熱點(diǎn)： 能整體感知文章的內(nèi)容，分清要素、人稱、線索、順序。從廣義角度理解，初中階段所學(xué)散文、小說、寓言、童話、新聞等文體都屬于記敘文范疇。卷面整潔、字跡工整者已成功了一半。有時可采用 “ 看分答題 ” 的方法，可參考該小題分值答題，如 3 分，有可能要答 3 個小點(diǎn)?，F(xiàn)代文閱讀的答案往往在原文之中，答題時我們盡量在文中去找，或摘錄關(guān)鍵詞句并重新組合。況且答了也不扣分。答題時要點(diǎn)要全面、內(nèi)容要精確、用詞要準(zhǔn)確、語言要簡潔。問答闡述題有幾個 問，每個問從哪幾個層次回答，不妨用 “1 、 3” 進(jìn)行標(biāo)識。 仔細(xì)審題，思路清晰。讀文時，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。讀題時注意從題干中找出 “ 題眼 ” （即答題關(guān)鍵點(diǎn)），帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。記敘文閱讀答題技巧及練習(xí) 記敘文閱讀答題技巧 答題技巧： 先讀題后讀文。一般題讀一兩遍，難度題必須讀三四遍。 粗讀全文，細(xì)讀題目涉及段落。具體題目涉及到相關(guān)段落，要選定文段區(qū)域，再對這些段落反復(fù)研讀；如涉及全往篇，則要再讀全文。準(zhǔn)備答題時，必須再次細(xì)讀題目，多想想題目到底要答什么（內(nèi)容），要怎樣答（形式）才能得高分。 答題力求做到準(zhǔn)確、簡潔、全面。盡可能多答，因?yàn)楝F(xiàn)代文閱讀字?jǐn)?shù)逐漸放開，那么多答一點(diǎn)，就會多得分。 忠實(shí)于原文。 采用 “ 看分答題 ” 的方法。 認(rèn)真書寫。 第一章 記敘文閱讀考點(diǎn)梳理 記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式的文體，它以寫人敘事、寫景狀物為入要內(nèi)容。在現(xiàn)代文閱讀試題中，記敘文閱讀的試題是最普遍的、最廣泛的，題型的設(shè)計角度也比較開闊、豐富，相對來說所占分值也較多。 劃分文章段落、層次，概括段意、層意，明確詳寫、略寫與中心的關(guān)系。 理解敘述、描寫、說明、議論、抒情表達(dá)方式的作用。 體會象征、諷刺、對比、襯托等表現(xiàn)用法及作用。 第一節(jié) 內(nèi)容及中心的概括 考點(diǎn)剖析： 本考點(diǎn)主要考查準(zhǔn)確感知并概括文章（段落）的內(nèi)容。新課標(biāo)要求 “ 在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容 ” ，本考點(diǎn)重點(diǎn)考查領(lǐng)悟和概括能力。有的可以直接借助中心句來概括。概括要點(diǎn)時，盡量摘引原文詞句來概括歸納，并注意答題的全面完整。注意表達(dá)的準(zhǔn)確和簡潔 概 括層意（段間） 1. 摘句法：找段落中心句作為段意（有時要對中心句進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h改） 2. 概括法：記敘了誰（在何時何地） +干什么 +結(jié)果怎么樣，或：什么（事物） +怎么樣（抒了怎么樣的感情） 3. 疊加法：有些文段的兩個以上的主要內(nèi)容，把要表達(dá)的這些內(nèi)容組合成句就行。 概括文章主旨 掌握概括方法：題目、文章結(jié)尾、文中關(guān)鍵詞語及抒情議論的句子往往與中心有密切的關(guān)系，可根據(jù)這些詞句來領(lǐng)會和概括文章主旨。 試題舉例第一題： 夢斷雅典 ① 世界轟然崩潰了。眼前似乎是一片空白，我失掉了時間感。 ② 動作結(jié)束了，我平靜地離開了賽場，沒有歇斯底里，也沒有掉淚，我挺直身板，如同奧運(yùn)金牌掛在胸前般，昂首走向出口 ?? ③ 我從一群目瞪口呆的教練員，運(yùn)動員 ，記者身邊走過，沒有看他們一眼，也沒有回答任何問題。我失去了一切。 ⑤ 在今天的高低杠比賽中，我一直有種非常不好的感覺：過一秒鐘就會發(fā)生不可挽回的事故。按慣例我有充裕的時間仔細(xì)回想每個動作、熟悉器械，但比賽開始的綠燈突然間亮了，我不得不中斷準(zhǔn)備，倉促地開始了比賽。一個動作不標(biāo)準(zhǔn)，很可能就會落下終身殘廢。前半段的動作我很是得心應(yīng)手，當(dāng)做到我最拿手的后擺動作時，我突然有一種不詳?shù)念A(yù)感，好像我會掉下去，那么我將成為一個誰也不需要，誰都不記得的終身殘廢。 ⑥ 做夢都沒想到，我的雅典之旅會這樣收場 ?? 但我沒有絕望，畢竟這只是翻過了人生的一頁而已。回到房間，我喝下一小杯白蘭地，慶祝一切已經(jīng)過去，我仍然活著，并且完全健康。 ⑦ 不久后，家人和 友人都趕到了，看到我安好的樣子，心中的石頭落了地。朋友們簇?fù)碇?，縱使我再堅強(qiáng)，也忍不住放聲大哭起來，直到天明。那天晚上，在充滿浪漫的別墅里，意識到我人生總最重要和最有意義的階段才剛剛開始 （作者： \[俄 \]霍爾金娜） ，概括文中的 主要事件。 ⑦ 段中 “ 放聲大哭 ” 與第 ⑥ 段中 “ 沒有絕望 ” 看似矛盾的心理？ ，面對失敗和挫折， “ 我 ” 表現(xiàn)出了怎樣的態(tài)度？ ，你如何評價她在比賽中放棄？ 答案： 13.（ 2 分） “ 我 ” （霍爾金娜）在雅典奧運(yùn)會高低杠比賽中落杠 14.（ 2 分）倒敘 15.（ 2 分）畢竟這只是翻過人生的一頁而已 16.（ 2 分）二者其實(shí)不矛盾。 17.（ 2 分）平靜，坦然，自信，樂觀（抓住其中 2 個關(guān)鍵詞即可） 18.（ 2 分）本題開放，根據(jù)學(xué)生答案題實(shí)際評改。也可以反對、霍爾金娜在比賽中的放棄，示例：人生應(yīng)該勇往直前、永不放棄，霍爾金娜由于一時的軟弱而夢斷雅典，留下了永遠(yuǎn)的遺憾。 ② 搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹：雖然挺拔，卻僅有一般粗細(xì)的軀干；葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；終年不見開花、結(jié)果，對此，我總覺得有些沮喪?？粗野咨闹Ω晒P直地沖向云霄，我在認(rèn)知里仔細(xì)搜尋：我曾把它當(dāng)作是作家茅盾筆下的白楊樹——— 筆直的干，筆直的枝 ? ? 哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展；我也曾把它當(dāng)作是魯迅《 秋夜》 里棗 樹 ——— 默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。然而，冬去春來，這毫不起眼的枯樹，竟噴出了 “ 火焰 ” ，碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。春天時，一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹。木棉樹花落后長出長橢圓形的葫果，成熟后果英開裂，果中的棉絮隨風(fēng)飄 落。 ④ 木棉樹因其屬于速生、強(qiáng)陽性樹種，樹冠總是高出附近周圍的樹群，以爭取陽光雨露，這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花，被人譽(yù)之為英雄樹、英雄花。 ⑤ 正當(dāng)我陷入沉思， “ 啪 ” 的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有聲、干脆利落。在這一年的大部分時間里，它是安靜的，默默無聞地積蓄著力量，而后這一樹的燦爛，迸發(fā)了參天的無限輝煌。 ⑥ 我手捧落花，淚流滿面 ——— 木棉花落在了樹下的草坪上，還是很美。這，就已足夠了！古往今來，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項(xiàng)人生事業(yè)名垂青史； “ 養(yǎng)兵千日，用在一時 ” ，保家衛(wèi)國的士兵們在平時，同樣是普普通通的匹夫，而在某一場 戰(zhàn)役中，因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷，他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。 ⑦ 而你 ——— 火紅的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。不追求個性張揚(yáng)，卻愿如你默默無聞，始終透著那般無視權(quán)貴又不諧峰蝶的傲然正氣，最后給人一種驚喜，生命也同樣精彩。（答出 4 個即可） 文章行文流暢，語言出彩。