【摘要】數(shù)學史與中學教育摘要數(shù)學史是學習數(shù)學、認識數(shù)學的工具。人們要弄清數(shù)學概念、數(shù)學思想和方法的發(fā)展過程,建立數(shù)學的整體意識,就必須運用數(shù)學史作為補充和指導。數(shù)學史與社會的各個方面都有密切的聯(lián)系,因此,學習數(shù)學史是以"素質教育"為目標的數(shù)學教育的內在要求,它對于培養(yǎng)學生的數(shù)學知識、數(shù)學能力、以及數(shù)學觀念和數(shù)學方法等有特殊意義。本文主要研究數(shù)
2025-06-19 00:40
【摘要】第0章 數(shù)學史——人類文明史的重要篇章課時:1課時核心理念:理解(學習)、思考(內省和交流)、感悟(調整“……觀”)、創(chuàng)新(提問)教學目標:整體理解數(shù)學發(fā)展的特點,調整數(shù)學觀。教學方式:知識理解、思考總結主題:數(shù)學史的文化特點知識理解:1數(shù)學史主要內容:人文積淀、數(shù)學源流、思想方法。2數(shù)學史的文化特點:(1)數(shù)學史構成了科學史最富有理性魅力的題材。數(shù)
2024-09-05 14:11
【摘要】浙江師范大學成教2006學年第2學期《數(shù)學史》考試卷(A)(式樣一)一、單項選擇題(每小題2分,共26分)1.<π<(??B?)????????????????
2025-01-23 03:11
【摘要】女數(shù)學家的故事摘要:數(shù)學是科學史上的一顆明珠,在文化發(fā)展史上具有不可替代的作用。數(shù)學就像是大海,他由無數(shù)數(shù)學家們組成。其中不乏有很多著名的數(shù)學家。在我們的印象中數(shù)學家大多都是男性的,但是,女數(shù)學家也是大海中的一部分,為數(shù)學的發(fā)展做出了很多貢獻。關鍵詞:女數(shù)學家貢獻正文:數(shù)學是科學史上的一顆明珠,在文化發(fā)展史上具有不可替代的作用。數(shù)學就像是大海,他由無數(shù)數(shù)
2025-01-27 14:35
【摘要】 第1頁共16頁 學習數(shù)學史的感受 學習《數(shù)學史》的心得體會 你知道畢達哥拉斯何許人。 你能列舉《幾何原本》與《九章算術》的不同風格。你能列 舉幾位著名中國籍的數(shù)學家。 這些問題讓我們學...
2024-09-19 18:43
【摘要】第三編中國廣告史第一章中國廣告的誕生第二章封建時期的中國廣告第三章中國近代、現(xiàn)代廣告第四章新時期的中國廣告第一章中國廣告的誕生第一節(jié)中國廣告的誕生第二節(jié)夏商時期的廣告第三節(jié)西周、春秋戰(zhàn)國時期的廣告第一節(jié)中國廣告的誕生一、廣告誕生的條件二、
2025-01-30 21:18
【摘要】 數(shù)學史心得體會2 學習數(shù)學史的心得體會 學院:數(shù)學與信息科學專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學姓名:張小胤 學習數(shù)學史對每一位數(shù)學工作者來講都具有非常重要的意義,尤其是對于我們以后要從事數(shù)學知識的傳播的人...
2024-09-25 07:58
【摘要】整個生物學領域將由于遺傳學而變成一門統(tǒng)一的學科,最終將同物理學相媲美。S.Wright,1959第13講孟德爾與現(xiàn)代遺傳學MendelandGeics?孟德爾遺傳定律?重新發(fā)現(xiàn)孟德爾?現(xiàn)代遺傳學的興起第13講孟德爾與現(xiàn)代遺傳學孟德爾油畫像?現(xiàn)代遺傳學的興起
2025-01-27 01:38
【摘要】第一篇:數(shù)學史在數(shù)學教育中的作用 數(shù)學史在數(shù)學教育中的作用 【摘要】在數(shù)學課堂教學中,給學生適當介紹數(shù)學史對學生的培養(yǎng)起到很重要的作用。數(shù)學專業(yè)的學生為例探討了數(shù)學史對課堂教學中的作用。 【關鍵...
2024-11-09 22:13
【摘要】第一講早期的算術與幾何記數(shù)與測量數(shù)學———空間形式與數(shù)量關系四大文明古國——尼羅河:古埃及——兩河流域:巴比倫——恒河與印度河:古印度——黃河與長江:中國古埃及與古巴比倫的數(shù)學最為久遠,古埃及(波斯與希臘取代)與古巴比倫文化早已湮滅在歷史的長河中,古印度文明屢受摧殘損失殆盡,希臘和羅馬也早已失去
2025-01-24 12:46
【摘要】2 數(shù)學史在數(shù)學教育中的作用 2.1 從專業(yè)知識學習看數(shù)學史的重要性 專業(yè)知識與歷史知識總是互補的。就是說,不僅研究、學習歷史需要具備一定的專業(yè)知識,而且學習專業(yè)知識也同樣需要用歷史知識幫助分析和思考。著名數(shù)學家外爾(H?Weyl,1885-1955)認為:“如果不知道遠溯古希臘各代前輩所建立和發(fā)展的概念、方法和結果,我們就不可能理解近50年來數(shù)學的目標?!比绻滩氖歉鶕?jù)現(xiàn)代數(shù)學的分
2024-10-10 17:09
【摘要】HistoryoftranslationinChina中國翻譯史中國翻譯史的四個階段古代:起于先秦時有關翻譯的零星論述,至清乾隆初年《繙清說》為止近代:起于鴉片戰(zhàn)爭止于“五四”運動現(xiàn)代:從“五四”運動到1949年新中國成立當代:從建國后至今
2025-05-21 05:20
【摘要】分類號論文選題類型師范類教育研究UDC編號本科畢業(yè)論文(設計)題目數(shù)學史融入數(shù)學教學的典型案例研究
2024-12-19 09:18
【摘要】第一篇:如何讓數(shù)學史走進小學課堂 如何讓數(shù)學史走進小學課堂 摘要:《數(shù)學課程標準(實驗)》提出:“數(shù)學是人類的一種文化,他的內容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。”數(shù)學是一種科學,更是一...
2024-10-13 23:38
【摘要】第一篇:淺談數(shù)學史在數(shù)學教學中的作用 淺談數(shù)學史在數(shù)學教學中的作用 張永強 內容提要: “二十一世紀的數(shù)學大國”,“中國數(shù)學率先趕上世界先進水平”,這是我國數(shù)學界和數(shù)學教育界的共同愿望。一直以...
2024-11-09 22:29