中學(xué)養(yǎng)成教育方案及實(shí)施目標(biāo)-展示頁
2025-05-12 04:14本頁面
【正文】 高學(xué)生道德認(rèn)識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。安全是一切活動的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想。做好“兩操”（課間操、眼保健操），堅持跑步，積極參加體育活動，做到每天鍛煉一小時。勞動習(xí)慣、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)在校認(rèn)真完成班級值日任務(wù)的同時，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動，遵守勞動紀(jì)律，保證勞動安全，在家主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。懂得感恩的習(xí)慣。誠實(shí)守信的習(xí)慣。勤儉節(jié)約的習(xí)慣。講究衛(wèi)生的習(xí)慣。 尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。 遵守秩序的習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)加強(qiáng)“文明禮儀”教育活動，教育學(xué)生對長輩、老師、同學(xué)，他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，爭做文明公民，見到老師、客人主動問好，自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”；（三） 把生活習(xí)慣抓好良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校制定了《二十二中學(xué)生儀容儀表規(guī)范要求》并對照定期檢查、整改。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。 把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)學(xué)生在學(xué)校里最多的活動是學(xué)習(xí)，而且和每個教師息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。四、長：副組長：成三、 指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長為目的，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)范為基礎(chǔ)內(nèi)容，深入開展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將養(yǎng)成教育活動與民族大團(tuán)結(jié)教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證，良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動實(shí) 施 方 案學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動實(shí)施方案…………1學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施目標(biāo)…………………………6學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣規(guī)范…………………………10七年級學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)……………………14八年級學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)……………………16九年級學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)……………………18目學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施目標(biāo)二〇一一年三月 錄播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。為了能夠扎實(shí)有效地實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，特制定我校養(yǎng)成教育的實(shí)施方案。二、 培養(yǎng)目標(biāo)以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會審美、學(xué)會自控、學(xué)會發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生做一個有道德的人為目標(biāo)，促進(jìn)教師更關(guān)注學(xué)生身心成長，更關(guān)注學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，關(guān)心學(xué)生日常生活，逐漸使學(xué)生形成各種良好行為習(xí)慣，達(dá)到在校做個好學(xué)生；在家做個好孩子；在社會做個好公民的要求。 組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組員： 各年級組長各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在辦公室，任辦公室主任，校政教處協(xié)調(diào)活動的開展和檢查。 養(yǎng)成教育的內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)習(xí)慣，課堂習(xí)慣，上課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，復(fù)習(xí)習(xí)慣，考試習(xí)慣等，學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。（二）我們將繼續(xù)從學(xué)生最基本的生活習(xí)慣養(yǎng)成開始抓起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 把行為習(xí)慣抓細(xì) 舉止文明的習(xí)慣。規(guī)則和秩序是社會公共生活的基本準(zhǔn)則，學(xué)校生活的秩序包括課堂秩序，課間秩序，活動秩序等即學(xué)習(xí)、生活、活動三方面的秩序，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場所的相關(guān)規(guī)定和要求，樹立良好的公眾形象。懂得尊重他人是做人的道德準(zhǔn)則，只有尊重他人才能得到別人的尊重，只有人們互相尊重，生活才能快樂、和諧，社會才能安定團(tuán)結(jié)，教育學(xué)生禮貌待人，寬厚待人，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。講究衛(wèi)生是身體健康的保證，是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人精神面貌，又包含了對他人的尊重，教育學(xué)生既要講究個人衛(wèi)生也要講究公共衛(wèi)生。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛惜學(xué)習(xí)用品，節(jié)約一滴水，一粒米，一度電做起。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信教育要從大處著眼，從小處入手，從日常生活抓起讓學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣，樹立誠信意識。加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感。健身習(xí)慣。安全習(xí)慣。五、充分利用國旗下講話、班會、晨會等，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“五帶”、“八無”，“三別”即向魯莽告別，向陋習(xí)告別，向不文明行為告別；“五帶”即把禮貌帶給師長，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給他人，把誠信帶給社會；“八無”即校園無紙屑，地面無痰跡，桌凳無刻畫，墻壁無污跡，走廊無嘈雜，資源無浪費(fèi)，出言無臟話，
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