快樂籃球校本課程-展示頁
2024-11-13 02:44本頁面
【正文】 進一 步深化。 游戲規(guī)則 環(huán)繞身體時，不得使球觸及身體的任何部位，否則加繞一圈； 繞球方向必須一致，錯者重做。 游戲準備 籃球 2 個 游戲方法 分成人數(shù)相等的兩組，各成兩臂間隔的一列橫隊，各隊排頭持一籃球。 三 、繞身傳球 游戲目標 熟悉球性，提高控球能力；發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。 能與同伴認真配合，積極思考、體驗動作。 各種方式的傳接球比賽 （ 1）計時比賽，比規(guī)定時間內(nèi)哪組傳的個數(shù)多 （ 2）比規(guī)定時間內(nèi)哪組掉球次數(shù)最少 （ 3）比速度，規(guī)定傳接球個數(shù)，看哪組用的時間最少。 開始練習時，可組織學生兩人一組一球，教師巡視指導糾正動作。 二、雙手胸前傳接球 教學目標 初步掌握正確的雙手胸前傳接球動作 動作要領 原地傳球時，前臂短促的向前伸，手腕由下向上轉(zhuǎn)動，再由內(nèi)向外翻，成為急促的抖腕，同時拇指用力下壓，食指、中指用力彈撥將球傳出，出球后手心和拇指向下，其余四指向前。 評價要點 學生能夠積極參與，認真練習；拋接球時，接球動作正確。 學生練習到一定程度后，教師可要求學生固定站好位置練習原地拋接，要求腳不能動。 學生自由分散拋接球練習開始，讓學生先自己體驗正確的接球動作?？鞓坊@球 校本課程 輔導教師： 徐 晶 一、原地拋接球 教學目標 初步掌握正確的接球動作 動作要領 肩、臂、腕、指放松，伸臂迎球，手指自然分開，當手指觸及到球時，手臂隨球后引，緩沖來球力量，保持身體平衡。 教與學法建議 教師可從持球開始，教學生怎樣正確地持球。 教師示范講解正確的接球動作，學生再自由拋接練習。 組織拋接球比賽，看誰堅持到最后不掉球。 拋接球比賽中，有競爭意識和積極表現(xiàn)。 教與學法建議 練習前，教師先示范講解正確的雙手胸前傳接球動作方法。 學生具有一定的動作 基礎后，可用比賽的形式以增加練習興趣。 （ 4）比“耐力”，看哪組堅持到最后不掉球 評價要點 學生能夠積極參與練習，態(tài)度認真，傳球動作正確。 比賽中有競爭意識。 培養(yǎng)與同伴合作意識和競爭精神；體驗成功和進步的愉悅。游戲開始，持球者按左、后、右、前的方向使球繞自己身體一周，然后把球遞給本組下一人，下面人按同樣方法進行，球傳到排尾，在按右、后、左、前的方向繞身傳遞，直至球傳到排頭，以先完成的組為勝。 教與學法建議 經(jīng)過前四學年的籃球?qū)W習，學生的球性也是有了相當?shù)氖煜こ潭?。因此，在安排游戲前，應加強一下球性練習? 讓學生以自我創(chuàng)新的方式進行球性練習。 游戲的其他改進方法： （ 1）根據(jù)需要可采用其他繞球方法，如胯下、高抬腿、繞“ 8”字、跨下?lián)舻胤磸椙虻鹊取? （ 3）游戲可 改為由學生按組自創(chuàng)球性練習方式進行接力，比一比看那組花樣多且動作失誤少。 球性熟練程度有所提高。 四 、步伐移動 游戲目標 發(fā)展靈敏素質(zhì)和反應能力，提高步伐移動技術。 游戲準備
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