快樂(lè)籃球校本課程-wenkub.com
2024-10-28 02:44 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)會(huì)觀看和欣賞籃球比賽。講解時(shí)可以適 時(shí)的介紹這些電視和報(bào)刊雜志的主要內(nèi)容和播放與發(fā)行日期等等。教學(xué)時(shí)可結(jié)合掛圖、錄像等方法進(jìn)行講解。 國(guó)外：美國(guó)籃球聯(lián)賽，簡(jiǎn)稱(chēng) NBA； 歐洲籃球聯(lián)賽等等。 違例：是違反規(guī)則，違例后罰發(fā)生違例的隊(duì)失去球權(quán)，將球判給對(duì)方隊(duì)在最靠近發(fā)生違例的地點(diǎn)擲界外球。 初步了解一些籃球賽事和有關(guān)籃球的報(bào)刊雜 志。 積極思考，大膽創(chuàng)新，大膽嘗試。如：反彈球、跳球傳球等等。 游戲時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用腦去打球，積極的鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中要有創(chuàng)造性的傳球和戰(zhàn)術(shù)的配合。教師積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新 —— 討論 —— 練習(xí)的模式進(jìn)行積極的創(chuàng)新，教師適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)使其創(chuàng)新更加合理。 教與學(xué)法建議 由于本游戲?qū)鹘忧虻募夹g(shù)基本功的要求較高。以先得 20 分的隊(duì)為勝。 游戲方法 將游戲者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì) 6~10 人，各隊(duì)選 1 人為接球員站在 對(duì)方禁區(qū)內(nèi)，其余人分散在場(chǎng)內(nèi)。 培養(yǎng)與同伴合作和競(jìng)爭(zhēng)精神，互相鼓勵(lì)，體驗(yàn)成功，感受勝利的愉悅。 評(píng)價(jià)要點(diǎn) 運(yùn)球、投籃能力有所提高。 游戲的其他改進(jìn)方法： ① 此游戲可稍加改動(dòng)。 投籃時(shí)必須投中才能返回。 發(fā)展學(xué)生合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神，以及敢于面向困難的精神。 評(píng)價(jià)要點(diǎn) 移動(dòng)中傳接球的能力有所提高，能知道走步的裁判用語(yǔ)和手勢(shì)。 游戲的其他改進(jìn)方法： ① 可 將觸及的方式改為用排球擲擊腰部一下的部位（不得用力過(guò)猛）。在行進(jìn)間傳接球練習(xí)時(shí)要特別強(qiáng)調(diào)不能走步，同時(shí)，介紹走步的裁判手勢(shì)和有關(guān)定義。 追觸時(shí)，只能手持球球觸人，不允許用球擲擊人。 游戲準(zhǔn)備 籃球場(chǎng)地一塊，籃球一個(gè)，紅布帶若干條。 評(píng)價(jià)要點(diǎn) 投籃動(dòng)作正確，姿勢(shì)較規(guī)范，動(dòng)作用力順序合理，命中率提高；投籃技術(shù)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所的提高。 游戲的其他改進(jìn)方法： ① 根據(jù)學(xué)生的個(gè)體運(yùn)動(dòng)能力的差異性，在比賽時(shí)，對(duì)投籃能力弱的學(xué)生投進(jìn)一球可以晉升兩級(jí)，以鼓勵(lì)其投籃的積極性。 教與學(xué)法建議 教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)投籃時(shí)的“一抬、二伸、三壓”，以及動(dòng)作的連貫性。規(guī)定輪次后，以命中球數(shù)多者為勝?；@球 1 個(gè)。 對(duì)敢于在同學(xué)面前表演、創(chuàng)作花樣較多且合理適用的組給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。對(duì) 游戲出錯(cuò)者也可以采用“咬耳朵”的方式給與鼓勵(lì)。 教與學(xué)法建議 做游戲前先進(jìn)行左、右側(cè)滑步，上步和后撤步的動(dòng)作。 游戲準(zhǔn)備 平坦空地 游戲方法 游戲者成體操隊(duì)形站好（兩臂 間隔），成籃球防守的預(yù)備姿勢(shì)，即兩腳開(kāi)立，屈膝降低重心，腳跟稍抬起，兩手張開(kāi)，面向組織者，隨組織者的手勢(shì)做動(dòng)作。 球性熟練程度有所提高。 游戲的其他改進(jìn)方法： （ 1）根據(jù)需要可采用其他繞球方法，如胯下、高抬腿、繞“ 8”字、跨下?lián)舻胤磸椙虻鹊?。因此，在安排游戲前，?yīng)加強(qiáng)一下球性練習(xí)。游戲開(kāi)始，持球者按左、后、右、前的方向使球繞自己身體一周，然后把球遞給本組下一人，下面人按同樣方法進(jìn)行，球傳到排尾，在按右、后、左、前的方向繞身傳遞，直至球傳到排
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