第十一課提袋的設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-05-10 03:09本頁(yè)面
【正文】 。四：課前準(zhǔn)備 ?。▽W(xué)生）舊掛歷紙（或舊畫(huà)報(bào)紙）、剪刀、膠水、繪畫(huà)常規(guī)用具、粗毛線(xiàn)（或繩子） （教師）教學(xué)課件、包裝紙、舊掛歷紙、剪刀、膠水、范作（包括禮品、鞋服的拎袋）等五、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）組織教學(xué)，談話(huà)導(dǎo)入。難點(diǎn)：提袋的結(jié)構(gòu)。模仿制作一個(gè)一般的長(zhǎng)方形的提袋較為容易，教師畫(huà)一個(gè)圖紙或把舊提袋拆開(kāi)照樣做一個(gè)就行了，這樣的教學(xué)缺乏趣味性與創(chuàng)造性。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)。，并發(fā)揮想像力，設(shè)計(jì)制作出造型新穎美觀的手提袋。第十一課《提袋的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、《提袋的設(shè)計(jì)》是人美版小學(xué)美術(shù)第八冊(cè)的內(nèi)容，是一節(jié)“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”領(lǐng)域的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)和生活的關(guān)系，并了解手提袋在生活中的應(yīng)用及功能。，關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)，通過(guò)提袋的設(shè)計(jì)和制作，提高立體思維的能力和手工制作能力。重點(diǎn)：提袋的造型設(shè)計(jì)。要啟發(fā)學(xué)生在基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加以變化，如形狀上的變化：方形、三角形等；在提手處加以變化，如繩、刻挖、粘貼等；在袋口處加以變化，在裝飾上加以變化等。一般的結(jié)構(gòu)為袋幫的四個(gè)面和袋底，但如果袋的形狀發(fā)生變化，如梯形，那么展開(kāi)制作圖紙就會(huì)發(fā)生變化，需要一定的計(jì)算才能準(zhǔn)確地做出來(lái)。（提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。師：這些都是老師自己做的哦。出示課題——提袋的
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