第十一課：借鏡子-展示頁
2024-12-23 09:14本頁面
【正文】 教學目標 1 認識 12 個生字，會寫 8 個字，感受漢字的形體美。第十一課：借 鏡 子 設計理念 通過學生自主讀文、自主識字、自主思考，小組探討、合作交流、提問質疑的學習方法，為學生的個性發(fā)展及創(chuàng)造性學習提供廣闊的空間。同時，在教學中注重學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，擴大學生的知識面和文化視野。 2 學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。從而激發(fā)學生觀察生活和思考問題的熱情，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。明白只要善于觀察，動腦想辦法就能解決問題的道理。 學生：搜集有關愛迪生的資料。 教學過程 一、激趣揭題 1 猜謎語：你笑
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