【正文】 ：和字左挑，實(shí)是兩筆，先行筆向左下折鋒，由原路向右上挑出，是先回鋒再上挑，使蓄力更足，力感更強(qiáng)。開叉撇：此撇出鋒處筆鋒開叉，行筆重而出撇快，筆又硬，故偶然開叉，不必故意為之。帶鉤撇：此撇由重至輕，至出鋒處突然折鋒鉤出，出鉤處稍作發(fā)力。曲折撇：此撇長而中間有曲折，可見行筆之波動(dòng)出鋒處又戛然而止，回筆收鋒，很含蓄?；劁h撇：在撇至出鋒處，忽作收筆，使頭呈圓形，力聚于中，十分厚重，含蓄。尖鋒撇：此撇尖鋒入紙后，迅即鋪毫，然略彎撇出，頭尾都尖，中間厚重。長曲撇：此撇長而微彎，其勢(shì)先直后向左撇出，極為醒目。行書第一章第四單元：撇、挑平撇：第一筆屬平撇，筆鋒逆入后向左平的撇出，線條飽滿而出鋒銳利。露鋒豎：作字左豎露鋒入紙，作彎勢(shì)下豎，收筆回鋒。并列豎：數(shù)豎并列，在起筆方向，長短，粗細(xì)等方面都有變化，使參差不齊，變化復(fù)雜。開叉豎：羲之寫蘭亭用的是鼠須硬毫，故偶有開叉，此筆不必強(qiáng)求，也無法強(qiáng)求，應(yīng)順其自然。短豎：人字旁左豎，行筆短促，力量稍重，使右旁點(diǎn)畫雖少仍是穩(wěn)固。并列橫：數(shù)橫并列有輕重，長短，仰覆之變化。懸針豎：豎畫之懸針，筆鋒逆入后，調(diào)整至中鋒則順勢(shì)直下，出鋒處提筆空收，使鋒尖能尖銳，飽滿，不能飄浮。下凹橫：未字兩橫都有下凹之勢(shì)，尖鋒入紙后筆向下拉后再向上斜行，使線條呈下凹狀。波折橫：此橫亦用腕的翻動(dòng)，輕重徐疾，波曲向前，收筆回鋒，使線條生動(dòng)活潑。重橫：于字兩橫稍短，用筆較重，因此字點(diǎn)畫少，點(diǎn)畫粗壯，使字穩(wěn)重有力。垂頭橫：共字第一筆起筆呈反方向筆由下向上，用腕力寫成有彈性的橫畫，其鋒外露，收筆回鋒。行書第一章第二單元：橫仰勢(shì)橫：所字上橫呈上仰之勢(shì)，使字更是豐滿，穩(wěn)固。三點(diǎn)水：首點(diǎn)出鋒帶出次點(diǎn)次點(diǎn)與末節(jié)點(diǎn)相連，末點(diǎn)按后上挑，其勢(shì)一氣呵成。橫波點(diǎn)：然字四點(diǎn)，其形不甚清楚，似水之波濤，曲折多姿，最后一點(diǎn)略重回鋒。二點(diǎn)水：上點(diǎn)出鋒帶出下點(diǎn)，轉(zhuǎn)鋒提筆向右上挑出。橫四點(diǎn)：橫四點(diǎn)，每點(diǎn)都極清楚，然又每點(diǎn)相連，其勢(shì)略有上斜，不使平板。出鋒點(diǎn)：筆入紙后，順勢(shì)一頓，即將鋒帶出，露出鋒尖與下一筆有連之勢(shì)。帶右點(diǎn)：豎直下筆，按后將鋒從腹中挑出，帶寫出右點(diǎn)，寫時(shí)筆鋒橫向行走，第一點(diǎn)重，第二點(diǎn)輕。長點(diǎn)：外字的最后一筆，捺改為長點(diǎn)，筆入紙后向右拉長，再將筆下頓收鋒。長點(diǎn)行書第一章第一單元：點(diǎn)反捺點(diǎn)：最后一筆逆鋒入紙后，力量由輕到稍重，然后筆略向下拖，回鋒收筆，似反捺寫法。通過本課的學(xué)習(xí)希望大家能夠有所收獲，把毛筆字寫的越來越好，進(jìn)步也越來越大！第二篇：行書 基本筆畫行書 基本筆畫行書第一章第一單元：點(diǎn) 反捺點(diǎn)： 最后一筆逆鋒入紙后，力量由輕到稍重，然后筆略向下拖，回鋒收筆，似反捺寫法。（7）學(xué)生繼續(xù)練習(xí)用毛筆書寫這兩個(gè)字，改進(jìn)自己的不足。（6）學(xué)生之間互相欣賞彼此書寫的這兩個(gè)字，提出自己的意見，并交流寫好的方法。教師提醒學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)。過渡：“小”字大家安排好了它的占位，寫的不錯(cuò)了，下邊老師在給這個(gè)字加兩筆，看看這是什么字？出示：“示”（5）出示例字“示”這個(gè)字比剛才的小字多了兩畫，觀察一下整個(gè)字的形態(tài)及豎鉤的占位，并給學(xué)生復(fù)習(xí)橫畫的寫法。展示學(xué)生書寫的“小”字，與老師寫的進(jìn)行對(duì)比，找到優(yōu)缺點(diǎn)。教師提醒學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)。（配樂）過渡：把豎鉤加兩筆，大家看是什么字？出示:“小”、（4）出示例字“小”，引導(dǎo)學(xué)生分析整個(gè)字的字形及各筆畫在格中的占位及書寫順序。師：大夫做的真好，找到了病因，一定要把所犯的毛病治好。師注意追問出現(xiàn)毛病的原因。（2）學(xué)生用毛筆練習(xí)書寫豎鉤兩遍。認(rèn)為還有待改進(jìn)的字下邊畫小三角。（9）學(xué)生練習(xí)書中的范字，每個(gè)寫兩遍。設(shè)置情景：豎鉤門診：用實(shí)物投影展示學(xué)生的作品。（7）組織學(xué)生在田格中書寫練習(xí)豎鉤。（6）組織學(xué)生按照示范步驟用毛筆進(jìn)行練習(xí)。生根據(jù)書寫示意圖，邊說運(yùn)筆方法邊用手指在桌子上練習(xí)書寫。生這時(shí)可以跟著老師書空練習(xí)。師：重點(diǎn)講明怎么樣提筆回鋒出鉤的運(yùn)筆方法。轉(zhuǎn)筆下行，頓筆。（2）復(fù)習(xí)垂露豎的寫法，并引出豎鉤的寫法。（四）:學(xué)生作業(yè)練習(xí)。（三）:教師總結(jié):1:今天我們復(fù)習(xí)了基本筆畫橫豎撇捺折點(diǎn)。做人要學(xué)會(huì)互相幫助,只有學(xué)會(huì)助人為樂,自己才能生活的快樂。四、研究學(xué)習(xí)部分:學(xué)習(xí)毛筆字必須堅(jiān)持不懈，每天練習(xí)。學(xué)生練習(xí)。講解筆順（從左到右）。（一）講解“橫”書寫要領(lǐng)。（4）板書課題：《基本筆畫》。（1）老師看了他們寫的字，也寫了幾個(gè)字，你們想不想看看老師寫的字？（2）看了老師寫的字，你們想說什么？ 過渡語：老師考一考大家的眼力。問：覺得他們寫的怎么樣？課件出示老師書寫的書法作品。二、導(dǎo)入新課師：提問學(xué)生基本筆畫書寫注意事項(xiàng)。教學(xué)用具：筆畫課件、示范用的筆、墨、紙。教學(xué)重點(diǎn)：掌握基本筆畫的書寫。第一篇：第十一課基本筆畫復(fù)習(xí)20172018學(xué)年度“墨筆生花”社團(tuán)教案第十一節(jié)基本筆畫復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)基本筆畫的形態(tài)特點(diǎn)和書寫方法。掌握基本筆畫的書寫要領(lǐng)，寫好本課筆畫和例字。教學(xué)難點(diǎn)：掌握基本筆畫書寫要領(lǐng)，寫好本課筆畫和例字。教學(xué)過程：一、課前穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)習(xí)用具。課件出示書法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。引出本課所學(xué)內(nèi)容。（3）這節(jié)課咱們一起復(fù)習(xí)前面學(xué)過的“基本筆畫”。三、新課教學(xué)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫”有什么特點(diǎn)，分小組討論。以此類推分別復(fù)習(xí)基本筆畫橫豎撇捺折點(diǎn)等等。引申出做人的道理做人要謙虛,謙虛才可以看到和學(xué)習(xí)到別人的長處和優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生將這幾個(gè)基本筆畫再寫一行,教師巡視指導(dǎo)。2:今天我們學(xué)會(huì)了做人的道理:要謙虛,要學(xué)會(huì)互相幫助,只有學(xué)會(huì)助人為樂,才能生活得快樂。（1）出示比畫課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析筆畫形態(tài)特點(diǎn)橫豎撇捺。（3）歸納總結(jié)豎鉤的筆畫行筆特點(diǎn)課件出示：先左上，再右下按。提筆回鋒，然后出鉤。（4）教師用粉筆在黑板上寫，邊寫邊講解筆畫的行筆方法。（5）課件出示筆畫書寫方法示意圖，講解書寫口訣。過渡語：下面就請(qǐng)同學(xué)們親身體驗(yàn)一下豎鉤的寫法吧。老師巡視輔導(dǎo)。（配音樂書寫）（8）展示學(xué)生作品，組織評(píng)議。讓學(xué)生做醫(yī)生給書寫的豎鉤挑一挑毛病。并作自我評(píng)價(jià)：把自己認(rèn)為比較好的字下邊畫圓圈。過渡:大家用毛筆已經(jīng)練習(xí)了豎鉤的寫法，掌握了豎鉤的書寫要領(lǐng)，想不想用毛筆來寫一寫豎鉤？ 毛筆字教學(xué)（1）老師依口訣進(jìn)行用毛筆書寫示范，講解筆畫的起筆、行筆、折筆、轉(zhuǎn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。（配樂）（3）展示學(xué)生作品，給學(xué)生寫的豎鉤挑挑毛病。教師針對(duì)原因做講解。學(xué)生再練習(xí)寫豎鉤。學(xué)生用毛筆在大楷本上書寫兩遍。師生共同書寫，一起進(jìn)步。學(xué)生再寫一遍“小”字。學(xué)生用毛筆在大楷本上書寫兩遍。師生共同書寫，一起進(jìn)步。師：同學(xué)們，伙伴的眼睛是雪亮的，互相看一看你的同伴寫的怎么樣，幫他提一提改進(jìn)意見。（配樂書寫）四、課堂小結(jié)。曲頭點(diǎn)： 筆鋒入紙后，向右彎曲鋪毫，重按后回筆出鋒。曲頭點(diǎn)：筆鋒入紙后，向右彎曲鋪毫，重按后回筆出鋒。斜點(diǎn)：尖鋒入紙后，向右向下重按鋪毫，再將筆向左上回鋒至腹部收筆。蘭葉點(diǎn)：次字最后一筆，尖鋒入紙后重按鋪毫，再將筆略提從中間出鋒。平點(diǎn)：尖鋒入紙后，筆平行向右鋪毫，再略向下于中腹出鋒，形似短橫。橫三點(diǎn)：歲字中間是橫三點(diǎn)，首兩點(diǎn)都從腹中出鋒帶右點(diǎn)，最后一點(diǎn)出鋒上挑，以寫戈筆。上下點(diǎn)：上下兩點(diǎn)相互呼應(yīng)，上點(diǎn)出鋒即成下點(diǎn)起筆，上點(diǎn)略輕，下點(diǎn)略重，反之亦可。隼尾點(diǎn)：最后一點(diǎn)取隸法，筆在中間作一重按，然后突然上提，以筆尖出鋒，如鷹隼之尾。左右點(diǎn)：左右兩點(diǎn)，作遙相呼應(yīng)之勢(shì)，一般是左低右高，字的重心易平穩(wěn)。下挑橫：長字中間長橫行筆至收鋒處，將筆鋒向下挑出，以便連寫下部點(diǎn)畫。露鋒橫：尖鋒入紙，其鋒外露，行筆由輕至重，最后鋒尖略上提后下按，回鋒至橫越畫中間。上挑橫：第一筆橫畫向上傾斜，收筆處向上挑出，以便寫長撇。帶鋒橫：發(fā)筆處承上一筆的出鋒搭勢(shì)后轉(zhuǎn)筆寫成橫畫，所以又稱“搭鋒”，變化在發(fā)筆處。輕重橫：尖鋒入紙后，筆右行時(shí)用力由輕至重，收筆回鋒行書第一章第三單元：豎曲頭豎：最后一筆豎畫在筆尖入紙后，利用腕力向左稍彎后再向右迂回行筆，故此豎頭有曲折?；∝Q：最后一豎，勢(shì)向右凹，形成弧曲使整個(gè)字更顯風(fēng)神。重輕橫：此橫畫行筆逆入后，立即鋪毫重按，然后右行時(shí)，由重轉(zhuǎn)輕，收筆處略重回鋒。反筆豎：此長豎起筆處作由右向左的反方向，以示與其他暢字用筆之不同。相向豎：左右兩豎作相