觸摸春天教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-展示頁(yè)
2025-04-26 12:33本頁(yè)面
【正文】 有用心去感受生命的美好，才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。她在一株月季花前悄然攏住了一只站在花上的蝴蝶。. .. . ..教案背景：《觸摸春天》面對(duì)的是四年級(jí)學(xué)生的一篇講讀課文。這篇課文描述的是：課文的主人公安靜是一位盲童女孩。她用自己獨(dú)特的方式，感受春天的氣息，觸摸春天的生命活力。教學(xué)課題： 人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元 1觸摸春天 （第一課時(shí)）教材分析：課文文筆細(xì)膩，用詞豐富，優(yōu)美，本課設(shè)計(jì)重點(diǎn)通過(guò)朗讀品味，想象畫(huà)面，抓住課文中的重點(diǎn)詞、句作細(xì)致的咀嚼、推敲，讓學(xué)生走進(jìn)文本，走進(jìn)安靜的內(nèi)心世界，在課文豐富的情感世界中反復(fù)誦讀，品味語(yǔ)言文字的魅力和課文的人文意蘊(yùn)，讓學(xué)生真正體會(huì)盲童安靜對(duì)生活的熱愛(ài)，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，感悟作者揭示的深刻道理。正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦后三個(gè)段落，摘錄，積累好詞佳句。體會(huì)盲童對(duì)生活的熱愛(ài)，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，懂得珍惜生命，熱愛(ài)生活。理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的深意。教學(xué)方法：引導(dǎo)學(xué)生充分進(jìn)行課文朗讀，體會(huì)盲女孩也正常人的區(qū)別。課堂上利用課件以及相關(guān)殘疾人頑強(qiáng)生活的圖片對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生命和生活的教育。訓(xùn)練重點(diǎn)是什么？分哪幾個(gè)方面的內(nèi)容呢？同學(xué)們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（板書(shū)：春天）請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)詞說(shuō)說(shuō)你眼中的春天：花紅柳綠，陽(yáng)光明媚……你們真幸福，看到的春天真切而絢麗！我們每天都用眼睛去感受著美麗的春天。她有一個(gè)美麗的名字—安靜，讓我們看看她是怎樣用她獨(dú)特的方式觸摸著絢
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