等腰三角形三-展示頁

【摘要】第一章三角形的證明1.等腰三角形（三）湖北宜昌市長江中學(xué)李玉平一、學(xué)生知識(shí)狀況分析本節(jié)課是等腰三角形的第三課時(shí)，通過前面兩課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)，并知道了用綜合法證明命題的基本要求和步驟。為學(xué)習(xí)等腰三角形的判定定理奠定了知識(shí)和方法的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課的主要任務(wù)是探索等

2024-12-06 17:07

等腰三角形教學(xué)設(shè)計(jì)doc-展示頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)教學(xué)形式教師馮再春單位潛山縣余井中學(xué)課題名稱等腰三角形（第一課時(shí)）學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)具備軸對(duì)稱圖形的知識(shí)。本節(jié)課的知識(shí)障礙是證明過程中輔助線的添加，因此在教學(xué)過程中要善于利用等腰三角形的對(duì)稱性引導(dǎo)學(xué)生添加輔助線。教

2024-12-06 19:47

等腰三角形教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】 《等腰三角形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《等腰三角形》是冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十七章第一節(jié)內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱之后編排的，是軸對(duì)稱知識(shí)的延伸和應(yīng)用。等腰三角形的性質(zhì)及判定是探究線段相等、角相等、...

2024-11-11 12:07

等腰三角形二-展示頁

【摘要】等腰三角形（二）◆隨堂檢測ABC△中，AB=AC，AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所成的角為50?，則底角B?的度數(shù)為___________．等腰三角形一腰上的中線把等腰三角形的周長分成9和12兩部分，則等腰三角形的腰長為___________．，已知AB=AC，∠A=36o，AB的中垂

2024-11-23 05:30

等腰三角形教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：等腰三角形教學(xué)設(shè)計(jì) 《等腰三角形》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)內(nèi)容]：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（魯教版）七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章第三節(jié)《等腰三角形》第一課時(shí)，課本49頁~51頁。[教材分析]： 分析教...

2024-11-12 18:00

等腰三角形教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：等腰三角形教學(xué)設(shè)計(jì) 提出問題，創(chuàng)設(shè)情境活動(dòng) 1、實(shí)踐觀察，認(rèn)識(shí)等腰三角形：把一張長方形的紙片對(duì)折，并剪下陰影部分（），再把它展開，得到一個(gè)什么圖形？這個(gè)圖形有什么特點(diǎn)？（學(xué)生動(dòng)手剪紙，觀察...

2024-11-03 02:58

等腰三角形教學(xué)設(shè)計(jì)★-展示頁

【摘要】第一篇：《等腰三角形》教學(xué)設(shè)計(jì) 等腰三角形（1） 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 在七年級(jí)下冊(cè)第八章《平行線的有關(guān)證明》，學(xué)生已經(jīng)感受了證明的必要性，并通過平行線有關(guān)命題的證明過程，習(xí)得了一些基本的證明方...

2024-11-01 22:00

等腰三角形性質(zhì)-展示頁

【摘要】等腰三角形的性質(zhì)倉山鎮(zhèn)中蔣良全復(fù)習(xí)已知：∠A（如右圖）求作：射線AD，使AD平分∠A.基本作圖：平分已知角A實(shí)驗(yàn)研究等腰三角形是一種特殊的三角形，它除具有一般三角形的性質(zhì)外，還有一些特殊性質(zhì).DACBACBDACB猜想

2024-12-06 15:54

等腰三角形一教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】1第一章三角形的證明湖北宜昌市長江中學(xué)李玉平本章總體設(shè)計(jì)介紹本章是八年級(jí)上冊(cè)第七章《平行線的證明》的繼續(xù)，在“平等線的證明”一章中，我們給出了8條基本事實(shí)，并從其中的幾條基本事實(shí)出發(fā)證明了有關(guān)平行線的一些結(jié)論.運(yùn)用這些基本事實(shí)和已經(jīng)學(xué)習(xí)過的定理，我們還可以證明有關(guān)三角形的一些結(jié)論.在這之前，學(xué)生已經(jīng)對(duì)圖形的性質(zhì)及其相

2024-12-06 19:47

等腰三角形上-展示頁

【摘要】探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法張麗紅學(xué)習(xí)目標(biāo)探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法、等邊三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行簡單的計(jì)算、推理證明。，構(gòu)建等腰三角形的知識(shí)體系。，數(shù)形結(jié)合，轉(zhuǎn)化，方程等數(shù)學(xué)思想方法。探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法名

2024-12-06 13:18

等腰三角形判定-展示頁

【摘要】等腰三角形的判定1、等腰三角形的性質(zhì)？2、等腰三角形的判定方法都有哪些？定義：有兩邊相等的三角形是等腰三角形還有其他方法嗎？導(dǎo)入新課如圖，位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險(xiǎn)船只的報(bào)警，當(dāng)時(shí)測得∠A=∠B．如果這兩艘救生船以同樣的速度同時(shí)出發(fā)，能不能大約同時(shí)趕到出事地點(diǎn)（不考慮風(fēng)浪因素）？

2024-12-06 13:18

等腰三角形浙教版-展示頁

【摘要】有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形.（isoscelestriangle)等腰三角形的有關(guān)概念腰腰底邊底角底角頂角ABC腰底邊頂角底角∠AAB，ACBC∠B，∠C識(shí)別等腰三角形的有關(guān)邊、角條件

2024-11-21 05:34

等腰三角形四教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】1第一章三角形的證明1.等腰三角形（四）河南省鄭州八中劉正峰王蕊一、學(xué)生知識(shí)狀況分析在前兩節(jié)課，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了獨(dú)立探索發(fā)現(xiàn)定理的過程，并能基本規(guī)范地證明相關(guān)命題，這些都為本節(jié)課進(jìn)一步探索發(fā)現(xiàn)相關(guān)定理提供了較好的知識(shí)基礎(chǔ)和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課，學(xué)生將探究等邊三角形判定定理和含30&#

2024-12-06 16:22

[初二數(shù)學(xué)]等腰三角形教學(xué)案例-展示頁

【摘要】等腰三角形教學(xué)案例?一、案例實(shí)施背景本節(jié)課是2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期一節(jié)課，課堂中數(shù)學(xué)優(yōu)秀生、中等生及后進(jìn)生都有，所用教材為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）。二、案例主題分析與設(shè)計(jì)本節(jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）。12章第3節(jié)內(nèi)容——探索等腰三角形的性質(zhì)，它是全等三角形的繼續(xù)，是后面研究四邊形等內(nèi)容的基礎(chǔ)，是“

2024-09-05 14:04

eboaaa等腰三角形-展示頁

【摘要】ABC等腰三角形的定義:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。相等的兩條邊AB和AC叫做腰;另一條邊BC叫做底邊;兩腰所夾的角∠BAC叫做頂角;底邊與腰的夾角∠ABC和∠ACB叫做底角底角底角腰腰底邊

2024-08-31 00:54

等腰三角形教學(xué)案-文庫吧在線文庫

等腰三角形教學(xué)案(完整版)

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