滕王閣序教案3-展示頁
2025-04-26 05:50本頁面
【正文】 途坎坷的感慨，表白了報國無門卻壯志不墜的執(zhí)著態(tài)度。結(jié)構(gòu)圖： 第 一 段：扣“洪 府”， 地勢雄偉、物產(chǎn)珍異、 人才杰出、賓主尊貴。統(tǒng)觀全文，由地及人，由人及景，由景及情，步步遞進，緊扣題意。如何立意寓旨，如何取舍結(jié)構(gòu)，則頗見為文之功底。 【思路結(jié)構(gòu)】 本文全題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》，此序當(dāng)為贈序而非書序。虛詞的理解要注意其在結(jié)構(gòu)和抒情上所起的作用。如“時維九月，序?qū)偃铩?，句式對?正對)，詞義相近。文意的理解重點要注意第五段所運用的幾個典故的含義和作用。學(xué)習(xí)中，要充分利用本文句式對偶、音韻和諧、辭采華美等特點，加強理解和誦讀。本文用典多，文辭簡奧，給誦讀理解帶來了一定的困難。精品資源歡迎下載《滕王閣序》導(dǎo)標(biāo)顯示屏幕 1. 學(xué)習(xí)掌握有關(guān)作家作品和文體知識，學(xué)習(xí)本文寫景抒情的表達(dá)技巧；2. 積累掌握故、盡、屬、即、勝、數(shù)、舛、幸、且、矣等實詞虛詞的多義用法；3. 背誦課文名段并積累有關(guān)成語典故和名言警句知識。導(dǎo)學(xué)點撥窗口 【探海導(dǎo)航】 《滕王閣序》是駢文的優(yōu)秀篇章，學(xué)習(xí)時要抓住文體特點。為此，要仔細(xì)閱讀課文注釋，疏通文意；對于一些較難理解的地方，可以查找有關(guān)詞典資料以加深理解。誦讀時，除了注意句式的錯落變化，還要像讀詩詞那樣，注意每個句子節(jié)奏的劃分。實詞的理解，也可以利用句式特點加以體會。“時”與“序”是同義詞，即“時序”之意；“維”與“屬”是同義詞，即“在、是”之意?？傊瑢︸壩木涫降睦斫?，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，可結(jié)合跟蹤試題的練習(xí)強化這方面的知識和記憶。聚散之因緣，登高之見聞，賢主嘉賓之寒暄，舊識新交之志趣等都是贈序之應(yīng)有之義。王勃天生才智，宛如妙手偶得。文因餞別而作，但對于宴會之盛僅略敘數(shù)筆帶過，而傾全力寫登閣所見之景，因景而生之情，這就脫去了一般餞別文章頌揚、應(yīng)酬的窠臼，辟出了自家新徑。 第二、三段：扣“秋日登閣”， 樓閣壯麗、山川勝景
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1