【正文】 一、學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求 ，經(jīng)過(guò)９年（部分學(xué)生為３年）的教育，使我校的學(xué)生具有科學(xué)精神和創(chuàng)新思維能力，并在收集處理信息、獲取新知識(shí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題、語(yǔ)言文字表達(dá)、口語(yǔ)表達(dá)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面有較強(qiáng)的能力，還要有較強(qiáng)的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)能力。7．組織好一年一度的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，開(kāi)擴(kuò)學(xué)生眼界，豐富學(xué)生生活，同時(shí)各班各年級(jí)要積極開(kāi)展適合本年級(jí)年齡特點(diǎn)的小型、多樣、同學(xué)們喜愛(ài)的文體活動(dòng)、科技活動(dòng)，堅(jiān)持上好課間操和眼保健操。、家庭現(xiàn)實(shí)、學(xué)?，F(xiàn)實(shí)提煉德育科研課題，目前以國(guó)家《整體構(gòu)件學(xué)校德育體系》為龍頭課題，加大德育科研的力度，解決教育學(xué)生成長(zhǎng)中存在的問(wèn)題，使我校的德育工作既有針對(duì)性，又有實(shí)效性，堅(jiān)決杜絕華而不實(shí)的形式主義。自2010年9月1日起實(shí)行養(yǎng)成教育年級(jí)目標(biāo)責(zé)任制。做到責(zé)任落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。德育處主任任領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)，通過(guò)德育處落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)德育工作的管理。十、學(xué)校對(duì)德育工作的要求：“德育是學(xué)校教育的靈魂，對(duì)教學(xué)工作起保障作用；養(yǎng)成教育是德育的核心，德育的終極目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成具有文明行為習(xí)慣、健康生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。，即可減輕干部、教職員工的負(fù)擔(dān)又有利于干部、教職員工養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，有利于提高科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校的水平，有利于文檔的規(guī)范管理。上學(xué)期末，結(jié)合期末工作總結(jié)完成形成性自查自評(píng)工作，整理第一學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)收集到的各種信息、數(shù)據(jù)、文字材料、分類歸檔、由自查自評(píng)辦公室匯總各工作小組的資料，完成形成性自查自評(píng)工作報(bào)告送領(lǐng)導(dǎo)小組審議。要制定完成指標(biāo)的措施，要有執(zhí)行措施過(guò)程的文字記錄，要有完成指標(biāo)的檢測(cè)報(bào)告和相關(guān)數(shù)據(jù)，按規(guī)定時(shí)間把上述材料報(bào)送指定的自查自評(píng)專項(xiàng)工作小組。自查自評(píng)辦公室按計(jì)劃開(kāi)展工作，在不同階段向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送自查自評(píng)報(bào)告，學(xué)年末依據(jù)3個(gè)在形成自查自評(píng)過(guò)程中采集到的信息、數(shù)據(jù)填寫(xiě)《自評(píng)報(bào)告書(shū)》，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后送教代會(huì)審議通過(guò)后上報(bào)縣督導(dǎo)室。學(xué)校自查自評(píng)工作在區(qū)督導(dǎo)室委派的責(zé)任督學(xué)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。辦公室負(fù)責(zé)制定自查工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施、負(fù)責(zé)與縣督導(dǎo)室及責(zé)任督學(xué)的工作聯(lián)系，校內(nèi)自查自評(píng)的信息、數(shù)據(jù)、材料及上級(jí)文件的收集、整理、存檔等具體工作。，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)任自查自評(píng)工作主管，其他黨政工團(tuán)負(fù)責(zé)人任組員。、主管部門(mén)工作計(jì)劃的具體措施，并上報(bào)處室主任或部門(mén)主管備案。、各部門(mén)主管根據(jù)公布的學(xué)校工作計(jì)劃修訂本處室、本部門(mén)的工作計(jì)劃，并在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向本處室、本部門(mén)管轄的教職員工宣講，并把修訂后的工作計(jì)劃送校長(zhǎng)辦公室備案。上述內(nèi)容要在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前完成。、工作重點(diǎn)和工作要求，制定本處室本部門(mén)的年度（或?qū)W期）工作計(jì)劃草案，在征求本處室本部門(mén)教職工意見(jiàn)后，把修改后的工作計(jì)劃按規(guī)定時(shí)間上交校長(zhǎng)辦公室。為確保工作計(jì)劃的高質(zhì)量，特就制定學(xué)校工作計(jì)劃做如下要求：，要在上一學(xué)年學(xué)校的終結(jié)性評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上制定。八、學(xué)校對(duì)制定工作計(jì)劃的要求好的計(jì)劃是成功的一半。％以上，或在本崗位有突出成績(jī)的干部，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)認(rèn)定，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。，總結(jié)自己一學(xué)期或一學(xué)年的工作，要總結(jié)出成績(jī)與不足，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，及今后的改進(jìn)措施。、任職條件，讓廣大教職工據(jù)此監(jiān)督干部們的工作表現(xiàn)。，是要有一支高素質(zhì)高水平的干部隊(duì)伍。、性質(zhì)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)決定在不同的范圍內(nèi)予以公開(kāi)。四、學(xué)校關(guān)于校務(wù)公開(kāi)的規(guī)定，是保證校長(zhǎng)對(duì)重大問(wèn)題的決策民主、科學(xué)的重要舉措，是落實(shí)教職工當(dāng)家作主參與民主管理學(xué)校的重要保證，校長(zhǎng)要給予高度重視并模范執(zhí)行。（6）在學(xué)校職權(quán)之外的重大問(wèn)題，要請(qǐng)示并按教工委、教委的意見(jiàn)解決。（4）校長(zhǎng)主持召開(kāi)校務(wù)會(huì)議討論、決策。（2）校長(zhǎng)深入基層，認(rèn)真聽(tīng)取外教職工意見(jiàn)。：（1）學(xué)校章程的制定和修改；（2）學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度與學(xué)期工作計(jì)劃的編制與制定；（3）校內(nèi)機(jī)構(gòu)的設(shè)置；（4）重大改革措施及規(guī)章制度的研究制定；（5）中層行政干部人事安排方案；（6）教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案的制定；（7）學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)施方案的制定；（8）年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算安排；（9）重大基建項(xiàng)目、大宗購(gòu)置和大額經(jīng)費(fèi)支出安排；（10）校產(chǎn)發(fā)展計(jì)劃的制定；（11）教職工考核獎(jiǎng)懲、收益分配；（12）學(xué)年自評(píng)工作報(bào)告等其他重大問(wèn)題。如逢法定假日或遇特殊情況不能按時(shí)召開(kāi)，可提前或延后召開(kāi)，但必須提前告訴會(huì)議參加者。會(huì)議作出的決議在公布或?qū)嵤┣氨仨毜玫叫ｉL(zhǎng)的批準(zhǔn)。 。，如有必要，寫(xiě)出會(huì)議紀(jì)要呈送上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)。凡召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議決定的事，原則上不再召開(kāi)校務(wù)會(huì)議再議。，由校長(zhǎng)或黨支部書(shū)記主持。學(xué)校規(guī)章制度匯編第一部分、校級(jí)管理制度一、（教職工大會(huì)）制度二十九 黨員大會(huì)制度三十 黨總支委員會(huì)議制度三十一 關(guān)于黨內(nèi)廉政建設(shè)的八條規(guī)定三十二 黨總支部參與學(xué)校重大問(wèn)題決策的若干規(guī)定三十三 關(guān)于對(duì)黨組織、工會(huì)給予經(jīng)費(fèi)支持的若干規(guī)定三十四 校級(jí)骨干教師評(píng)定（或認(rèn)定）辦法三十五 黨總支關(guān)于貫徹落實(shí)“北京市中小學(xué)三個(gè)工作意見(jiàn)”的工作意見(jiàn)三十六 學(xué)校關(guān)于檔案工作的規(guī)定 第二部分、處級(jí)管理制度一 德育工作管理制度（附優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)選辦法）.三好生、優(yōu)秀學(xué)生、特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)（及評(píng)選辦法）條例、科技節(jié)、校運(yùn)會(huì)的規(guī)定二 教學(xué)工作管理制度1. 教學(xué)處工作條例 學(xué)校檔案借閱制度三 教科研工作管理制度1. 教科研課題管理制度、教師專業(yè)進(jìn)修、外出考察的規(guī)定關(guān)于學(xué)校組織教工外出旅游的相關(guān)規(guī)定教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比條例四 總務(wù)工作管理制度1. 財(cái)務(wù)管理制度、保管、消耗制度5. 學(xué)校用車(chē)制度 6. 學(xué)校環(huán)衛(wèi)、餐飲制度7. 體育器材管理、借用的有關(guān)規(guī)定 第三部分、校內(nèi)各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)一．對(duì)中層以上干部進(jìn)行考核的方案二．班主任、年級(jí)組長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)方案三．教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)方案 四．課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案、后勤人員評(píng)價(jià)方案六．師德標(biāo)兵的評(píng)價(jià)方案七. 教職工考勤制度八、學(xué)校關(guān)于遵守勞動(dòng)紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定 第四部分、學(xué)校內(nèi)部工作崗位職責(zé)一、校長(zhǎng)崗位職責(zé)（暫無(wú)內(nèi)容）二、黨支部書(shū)記崗位職責(zé)（暫無(wú)內(nèi)容）三、工會(huì)主席崗位職責(zé)（暫無(wú)內(nèi)容）四、行政副校長(zhǎng)崗位職責(zé)五、德育副校長(zhǎng)崗位職責(zé)六、教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)七、德育主任崗位職責(zé)八、教學(xué)主任崗位職責(zé)九、教務(wù)主任崗位職責(zé)十、教科研主任崗位職責(zé)十一、國(guó)際部主任崗位職責(zé)十二、校長(zhǎng)辦公室主任崗位職責(zé)十三、人事干部崗位職責(zé)十四、團(tuán)委書(shū)記崗位職責(zé)十五、總務(wù)主任崗位職責(zé)十六、德育處副主任崗位職責(zé) 十七、中小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)十八、中小學(xué)德育教導(dǎo)員崗位職責(zé)十九、教務(wù)員崗位職責(zé)二十、保衛(wèi)干部崗位職責(zé)二十一、校長(zhǎng)辦公室工作人員崗位職責(zé)二十二、檔案管理崗位職責(zé)二十三、文印員崗位職責(zé) 二十四、圖書(shū)室管理員崗位職責(zé)二十五、現(xiàn)代教育技術(shù)教研室崗位職責(zé)二十六、 實(shí)驗(yàn)室管理員崗位職責(zé) 二十七、校醫(yī)崗位職責(zé)二十八、會(huì)計(jì)崗位職責(zé) 二十九、出納崗位職責(zé)三十、財(cái)產(chǎn)保管員崗位職責(zé)三十一、維修工崗位職責(zé)三十二、門(mén)衛(wèi)工作人員崗位職責(zé)三十三、司機(jī)崗位職責(zé) 三十四、年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)三十五、班主任崗位職責(zé)三十六、教研組長(zhǎng)崗位職責(zé) 三十七、 備課組長(zhǎng)崗位職責(zé) 三十八、任課教師職責(zé) 第一部分 校 級(jí) 管 理 制 度一、常務(wù)聯(lián)席會(huì)議制度，由正、副校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記和辦公室主任參加。，（1）黨委、政府及教育主管部門(mén)布置的，需要學(xué)校立即落實(shí)的工作任務(wù)，或?qū)W習(xí)領(lǐng)會(huì)重要會(huì)議文件精神；（2）研究對(duì)重大突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施；（3）關(guān)系學(xué)校建設(shè)和師生根本利益的重大問(wèn)題等。列席參加會(huì)議人員由主持人臨時(shí)確定。，主持人應(yīng)就會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行充分交換意見(jiàn)，形成共識(shí)后再上會(huì)議。二、校務(wù)會(huì)議制度，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)助理（副校級(jí)）、中層干部和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人參加。校務(wù)會(huì)由校長(zhǎng)主持，非重大問(wèn)題的決策，即一般例行校務(wù)會(huì)，或校長(zhǎng)不能親自主持的校務(wù)會(huì)，校長(zhǎng)可委托副校長(zhǎng)代為主持。，原則上每周召開(kāi)一次，時(shí)間定在每周五的第二節(jié)課。如遇突發(fā)重大問(wèn)題需要決策，校長(zhǎng)有權(quán)召開(kāi)臨時(shí)緊急校務(wù)會(huì)。：（1）校長(zhǎng)根據(jù)上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際情況，提出解決問(wèn)題的初步設(shè)想。（3）校長(zhǎng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部再次研究，形成共識(shí)和主導(dǎo)性意見(jiàn)后，提交校務(wù)會(huì)議。（5）會(huì)后校長(zhǎng)按照決策組織實(shí)施。，決議過(guò)程和決議結(jié)論用專用記錄紙記錄并存檔。、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、全局性的重大決策等內(nèi)容都應(yīng)予以公開(kāi)。，都要由專人負(fù)責(zé)如實(shí)筆錄存檔備查。 七、中層以上干部實(shí)行述職并接受教職工民主評(píng)議的規(guī)定為在我校落實(shí)民主監(jiān)督民主管理，為加強(qiáng)干部隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，特做此規(guī)定。凡在我校任職的中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于干部廉潔自律的八條規(guī)定》，同時(shí)把自己置于廣大教職工的監(jiān)督之下，接受群眾的質(zhì)詢與評(píng)議。，任務(wù)和計(jì)劃，學(xué)期末要匯報(bào)計(jì)劃執(zhí)行情況和工作目標(biāo)、任務(wù)的完成情況，回答教職工的質(zhì)詢并接受評(píng)議。，為校長(zhǎng)決定對(duì)其任免提供依據(jù)。對(duì)滿意率低于50％或因失職造成經(jīng)濟(jì)損失或損害學(xué)校聲譽(yù)的，經(jīng)校長(zhǎng)辦公室認(rèn)定，給予批評(píng)教育和處罰，嚴(yán)重者可免除其行政職務(wù)。我們要精心制定學(xué)校的工作計(jì)劃及各處室、各崗位的工作計(jì)劃。，三年規(guī)劃中的階段性目標(biāo)，縣教委對(duì)新學(xué)年的工作要求，及學(xué)校在上個(gè)學(xué)年度完成規(guī)范性指標(biāo)的情況，提出新學(xué)年（或?qū)W期）的工作思路、工作重點(diǎn)、工作要求。，草擬學(xué)校年度（或?qū)W期）工作計(jì)劃并送校長(zhǎng)審改。計(jì)劃要做到目標(biāo)明確、思路清晰、重點(diǎn)突出、措施得力具體，可操作性強(qiáng)，語(yǔ)言要干練準(zhǔn)確，一律用A4紙打印，簽名要手寫(xiě)。九、關(guān)于開(kāi)展督導(dǎo)自查自評(píng)制度依據(jù)縣督導(dǎo)室要求，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)范性工作指標(biāo)和自主發(fā)展規(guī)劃設(shè)定的工作指標(biāo)進(jìn)行自查自評(píng)，是我校依法治校、依法執(zhí)教的重要舉措，是科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校的首選，特制定本制度予以貫徹落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)自查自評(píng)辦公室，設(shè)主任1人，（可由自查自評(píng)工作主管兼任）配備工作人員1——2人（可兼任）。依據(jù)縣督導(dǎo)室要求，依據(jù)規(guī)范性指標(biāo)的不同類別成立若干相應(yīng)的專項(xiàng)自查自評(píng)工作小組，內(nèi)設(shè)組長(zhǎng)1人，組員若干人，執(zhí)行自查自評(píng)辦公室下達(dá)的工作任務(wù)，并完成相關(guān)的自查自評(píng)報(bào)告。，即進(jìn)行學(xué)年初的診斷性自查自評(píng)、學(xué)年中的形成性自查自評(píng)和學(xué)年末的終結(jié)性自查自評(píng)。，即第一學(xué)期初在上個(gè)學(xué)年度終結(jié)性自查自評(píng)基礎(chǔ)上完成新學(xué)年的診斷性自查自評(píng)工作，產(chǎn)生新年度自查自評(píng)專項(xiàng)小組工作計(jì)劃，向各自查自評(píng)工作小組下達(dá)工作任務(wù)。 下學(xué)期末，完成終結(jié)性自查自評(píng)工作，填寫(xiě)上報(bào)督導(dǎo)室的的《自評(píng)報(bào)告書(shū)》，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)召開(kāi)工作會(huì)議審議該報(bào)告書(shū)，并完成年度自查自評(píng)工作報(bào)告，成文后連同《自評(píng)報(bào)告書(shū)》送教代會(huì)審議，通過(guò)后報(bào)送督導(dǎo)室。 ，工作量大，勞心費(fèi)力，而且都是兼職行為，校長(zhǎng)將依據(jù)工作質(zhì)量給全體工作人員發(fā)放一次性補(bǔ)助或慰問(wèn)金。、黨、政、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各處室、各部門(mén)承擔(dān)的德育工作，形成黨政工團(tuán)齊抓共管的態(tài)勢(shì)。，堅(jiān)持教育育人、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的德育工作方針，定期研究學(xué)校德育工作的目標(biāo)、計(jì)劃、人員培訓(xùn)、科研課題、經(jīng)費(fèi)投入及與社區(qū)共建和諧校園過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，把黨政工團(tuán)齊抓共管德育工作落在實(shí)處。、貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》等文件，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與貫徹，制定出適合我校養(yǎng)成教育實(shí)施方案及管理制度。79年級(jí)按照本年級(jí)的養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容和要求進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練，訓(xùn)練工作由年級(jí)處制定訓(xùn)練計(jì)劃，并統(tǒng)一指揮，班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，德育處負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收。、班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要把加大對(duì)青年班主任隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)，作為今后德育工作的一件大事來(lái)抓，要做到與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)心他們的生活，適當(dāng)提高他們的待遇，每年利用寒暑假安排優(yōu)秀班主任和其他優(yōu)秀德育工作者外出考察學(xué)習(xí)，形成一個(gè)優(yōu)秀班主任群體。8．學(xué)校每學(xué)年利用寒假（或暑假）召開(kāi)一次德育工作研討會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的德育理論，總結(jié)一年來(lái)學(xué)校的德育工作，交流先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)德育工作者。即校長(zhǎng)是全校教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，教學(xué)主管副校長(zhǎng)直接向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教學(xué)主任直接向教學(xué)主管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；教研組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人；備課組長(zhǎng)是年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人；年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人；班主任是班級(jí)教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人。，充分發(fā)揮其教學(xué)指揮中樞的作用。（1）按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，制定好教學(xué)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。要求教師按課表上課，全校教學(xué)工作要依課表正常運(yùn)行。（3）以現(xiàn)代教學(xué)理念指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，做好教學(xué)工作，要求全體教師做學(xué)情分析，做好學(xué)生成長(zhǎng)跟蹤記錄，使教學(xué)更有針對(duì)性；對(duì)困難生實(shí)行低起點(diǎn)、小坡度、密臺(tái)階、勤反饋的方法，幫助他們獲取知識(shí)，形成能力。（4）組織不同類型、不同級(jí)別、不同功能的質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量做到心中有數(shù)，各年級(jí)、各學(xué)科努力達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。教研工作要下移，以備課組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)，重點(diǎn)放在“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)