數(shù)學(xué)乘法分配律教案-展示頁

【摘要】《乘法分配律》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：青島版五四制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊29頁《乘法分配律》教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷對具體問題的“思考、試探——觀察、理解——發(fā)現(xiàn)、概括規(guī)律”的全過程，理解并掌握乘法分配律。,應(yīng)用乘法分配律。、發(fā)現(xiàn)過程，體驗(yàn)比較、分析、歸納、概括,反思的學(xué)習(xí)方法，滲透模型思想。、發(fā)現(xiàn)問題的能力，培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理與歸納的能力和應(yīng)用能力。，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

2025-05-10 22:27

b5應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算—教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：b5應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算—教學(xué)設(shè)計(jì) 知識改變命運(yùn) 百度提升自我 本文為自本人珍藏 版權(quán)所有 僅供參考 應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算 厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 李世寶 思路設(shè)計(jì)： ...

2024-11-09 12:47

數(shù)學(xué)乘法分配律講解練習(xí)-展示頁

【摘要】“乘法分配律”講解練習(xí)a×（b+c）=a×b+a×c?……正著用，過程取名“展開”將括號外邊的數(shù)a，分別與括號里邊的兩個(gè)數(shù)b和c都相乘，再相加。先算乘法（能湊整）再算加法。a×b+a×c=a×（b+c）……倒著用，過程取名“提取”將兩個(gè)乘法算式中相同的因數(shù)a提取，再將剩下的兩個(gè)數(shù)b和c相加。先算小括

2025-04-13 04:22

數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文 乘法分配律教學(xué)是在已學(xué)習(xí)了乘法、加法交換律和結(jié)合律的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的，學(xué)習(xí)乘法分配律是為簡便運(yùn)算打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是小編為你整理了“數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文”，希望能幫助到您...

2024-12-04 22:22

乘法分配律-展示頁

【摘要】第一篇：乘法分配律 乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律（教材36頁）教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：理解和掌握乘法分配律，會正確地進(jìn)行表述（含用字母表示）。 過程與方法：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)...

2024-10-17 12:48

課題：運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算第3課時(shí)-展示頁

【摘要】第六單元運(yùn)算律課題：運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算。，發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握乘法分配律的應(yīng)用過程。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、

2024-12-06 14:36

乘法分配律說課稿-展示頁

【摘要】乘法分配律說課稿 　　乘法分配律說課稿篇1一、教材分析 　　（一）教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用 　　本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計(jì)...

2024-12-06 03:16

乘法分配律案例-展示頁

【摘要】《乘法分配律》教學(xué)案例：教學(xué)內(nèi)容：四下P36頁例3（乘法分配律）教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生用類推的方法探究和理解乘法分配律。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：乘法分配律的意義和靈活應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：用語言表述乘法分配律的意義、乘法分配律的靈活應(yīng)用

2024-08-10 01:28

乘法分配律教案-展示頁

【摘要】乘法分配律教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解乘法分配律的意義．2．掌握乘法分配律的應(yīng)用．3．通過觀察、分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理和概括能力．教學(xué)重點(diǎn)乘法分配律的意義及應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn)乘法分配律的反應(yīng)用．教具學(xué)具準(zhǔn)備口算卡片、投影儀．教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏1．口算．（27+73）

2025-04-25 12:58

乘法分配律教案doc-展示頁

【摘要】1第八冊《乘法分配律》教案凌兆小學(xué)張之婷教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、探索和理解乘法分配律，并能應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行一些簡便的計(jì)算，以及解決一些簡單的實(shí)際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和數(shù)學(xué)思維能力。過程與方法：讓學(xué)生在大膽嘗試、仔細(xì)觀察、驗(yàn)證思考的探究過程中自覺地發(fā)現(xiàn)和概括出數(shù)學(xué)規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)

2024-12-03 23:49

乘法分配律說課稿-展示頁

【摘要】《乘法分配律》說課稿一、說教材（1）本節(jié)課在教材中的地位和作用本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。乘法分配律溝通了乘法與加法的聯(lián)系，能培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，因而具有特殊的重要意義。本課既是本單元的教學(xué)重點(diǎn)，也是本單元的教學(xué)難點(diǎn)。教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察比較、總結(jié)規(guī)律等層次進(jìn)行的。學(xué)習(xí)

2025-04-25 12:58

數(shù)學(xué)乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)(11488)-展示頁

【摘要】《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)麻城小學(xué)四（1）班賀朝智教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級下冊第36頁《乘法分配律》及相應(yīng)的練習(xí)教材分析：乘法分配律是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊的教學(xué)內(nèi)容，本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。乘法分配律是本單元的教

2025-04-13 04:22

乘法分配律的數(shù)學(xué)說課稿-展示頁

【摘要】乘法分配律的數(shù)學(xué)說課稿 一、教材分析 （一）教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用 本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。乘法分配...

2024-12-03 22:08

小學(xué)數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文-展示頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)乘法分配律說課稿范文 作為一位教師，當(dāng)學(xué)校有說課的活動時(shí)應(yīng)該予以積極參加。對于從事才一年的新老師來說，可能會不知道說課時(shí)什么意思，而且它和講課是否一樣呢？答案當(dāng)然是不一樣的，下面和小編一起來...

2024-12-04 06:57

蘇教版四年下應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算課件-展示頁

【摘要】乘法的簡便算法壽光侯鎮(zhèn)中心小學(xué)李桂娥數(shù)學(xué)王國口算：12×3018×2024×4032×2015×6025×4036×10040×

2024-12-16 21:09

數(shù)學(xué)乘法分配律、簡便計(jì)算-文庫吧在線文庫

數(shù)學(xué)乘法分配律、簡便計(jì)算(完整版)

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數(shù)學(xué)乘法分配律、簡便計(jì)算(專業(yè)版)

數(shù)學(xué)乘法分配律、簡便計(jì)算(留存版)