【摘要】.乘法結合律練習題(1)axb=_____x_____(2)(axb)xc=ax(_____x_____)(3)35x______=46x_______(4)45x5x4=45x(______x_____)(5)125x32x25=(125x______)x(_____x_______)(6)400x______x8=400x(15
2024-08-04 10:08
【摘要】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習應用乘法分配律進行計算,同學們在掌握乘法分配律的基礎上要能夠活學活用,能夠應用乘法分配律解決相關的實際問題。兩個數的和與一個數相乘,等于這兩個數分別與這個數相乘,再把兩個乘積相加。乘法分配律用豎式計算:102
2024-11-29 12:53
【摘要】應用乘法分配律進行簡便計算教學內容《應用乘法分配律進行簡便計算》教科書P55~56例題和想想做做。共幾課時5課型新授課第幾課時2三維目標1.在解決實際問題的過程中,學會應用乘法分配律使一些計算簡便。2.在探索過程中,發(fā)展比較、分析的能力,進一步培養(yǎng)學生采用合理、靈活的方法進行乘法計算的能力。
2024-11-20 01:08
【摘要】第一篇:《乘法分配律》數學課教學反思 《新課程標準》把以“學生發(fā)展為本”作為新課程的基本理念。提出“有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式”...
2024-10-15 14:50
【摘要】課題:《乘法分配律》教學設計教學內容:教材第62—63頁內容。教學目標:1、在解決問題的基礎上探索乘法分配律,理解和掌握乘法分配律的意義,能用字母表示出乘法分配律。2、進一步體驗探索規(guī)律的過程,培養(yǎng)解決實際問題的能力。3、在學習活動中培養(yǎng)學生的探索意識和抽象概括能力。教學重點:在解決問題的過程中探索并掌握乘法分配律的意義。
2024-11-24 17:53
【摘要】乘法分配律說課稿(5篇) 乘法分配律說課稿第1篇: 一、教材分析 (一)教學資料在教材中的地位和作 本課的教學資料是在學生已經學習掌握了乘法交換律、結合律,并能初步應這些定律進行一些簡便計算的...
2024-12-03 22:08