【摘要】課題:乘法分配律教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解乘法分配律的意義。2.掌握乘法分配律的應(yīng)用。3.通過觀察、分析、比較,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理和概括能力。教學(xué)重點(diǎn):乘法分配律的意義及應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):乘法分配律的反應(yīng)用。教具學(xué)具準(zhǔn)備:口算卡片、投影儀。
2024-11-23 12:23
【摘要】第一篇:《乘法分配律》教學(xué)反思 《乘法分配律》教學(xué)反思 長臨學(xué)區(qū)中心校王俊春 乘法分配律是教學(xué)的難點(diǎn)也是重點(diǎn)。這節(jié)課采用從生活中的問題入手,利用學(xué)生感興趣的買奶茶展開。這節(jié)課我力圖將教學(xué)生學(xué)會(huì)知...
2024-10-17 12:15
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有什么樣的關(guān)系?(18+7)×618×6+7×620×(15+9)20×15+20×9==兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積相加,結(jié)果不變。(a
2024-11-21 23:49
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元——練習(xí)課(a+b)×c=a×cb×c+這就是乘法分配律。兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘。兩個(gè)數(shù)分別與這一個(gè)數(shù)相乘,再相加。=1、我會(huì)填:(10+7)×6=__×6+__×68×(
2025-07-26 01:27
【摘要】第一篇:乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì). 四年級(jí)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過探索乘法分配律中的活動(dòng),學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)探索規(guī)律的過程,初步學(xué)習(xí)體會(huì)提出猜想的方法及類比,說理,舉例論證的方式,發(fā)展...
2024-10-17 12:49
【摘要】第一篇:乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì) 《乘法分配律》教案 教學(xué)目的: 。 ,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn): 乘法分配律的意義和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn): ...
2024-10-17 12:56
【摘要】第一篇:乘法分配律教學(xué)反思 《乘法分配律》課后反思---------明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué):黃根明 《乘法分配律》是本章的難點(diǎn),它不是單一的乘法運(yùn)算,還涉及到加法運(yùn)算。教材對(duì)于這部分內(nèi)容的處理方法與前...
2024-10-17 12:55
【摘要】乘法結(jié)合律練習(xí)題(1)axb=_____x_____(2)(axb)xc=ax(_____x_____)(3)35x______=46x_______(4)45x5x4=45x(______x_____)(5)125x32x25=(125x______)x(_____x_______)(6)400x______x8=400x(15x8)
2025-03-26 23:33
【摘要】《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)咸陽市秦都區(qū)中華路小學(xué)張楠【教材依據(jù)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第四單元第五節(jié)課。1、設(shè)計(jì)思路1、指導(dǎo)思想在新課程理念指導(dǎo)下,通過仔細(xì)研讀教材和教參,本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念如下:通過教師的一系列的設(shè)疑、提問,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們邊想、邊學(xué)、邊練,通過這一過程,讓學(xué)生明白、了解乘法
2025-08-05 01:08
【摘要】.乘法結(jié)合律練習(xí)題(1)axb=_____x_____(2)(axb)xc=ax(_____x_____)(3)35x______=46x_______(4)45x5x4=45x(______x_____)(5)125x32x25=(125x______)x(_____x_______)(6)400x______x8=400x(15
2025-07-26 10:08
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算,同學(xué)們在掌握乘法分配律的基礎(chǔ)上要能夠活學(xué)活用,能夠應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實(shí)際問題。兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,等于這兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)乘積相加。乘法分配律用豎式計(jì)算:102
2024-11-29 12:53
【摘要】應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算教學(xué)內(nèi)容《應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算》教科書P55~56例題和想想做做。共幾課時(shí)5課型新授課第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1.在解決實(shí)際問題的過程中,學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法分配律使一些計(jì)算簡便。2.在探索過程中,發(fā)展比較、分析的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生采用合理、靈活的方法進(jìn)行乘法計(jì)算的能力。
2024-11-20 01:08
【摘要】第一篇:《乘法分配律》數(shù)學(xué)課教學(xué)反思 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》把以“學(xué)生發(fā)展為本”作為新課程的基本理念。提出“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”...
2024-10-15 14:50
【摘要】課題:《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教材第62—63頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、在解決問題的基礎(chǔ)上探索乘法分配律,理解和掌握乘法分配律的意義,能用字母表示出乘法分配律。2、進(jìn)一步體驗(yàn)探索規(guī)律的過程,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn):在解決問題的過程中探索并掌握乘法分配律的意義。
2024-11-24 17:53
【摘要】乘法分配律說課稿(5篇) 乘法分配律說課稿第1篇: 一、教材分析 (一)教學(xué)資料在教材中的地位和作 本課的教學(xué)資料是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律,并能初步應(yīng)這些定律進(jìn)行一些簡便計(jì)算的...
2024-12-03 22:08