例談新課程改革下小學(xué)數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入-展示頁
2025-04-13 03:21本頁面
【正文】 生2：爸爸太胖，會(huì)把我的衣服漲破。生4：很溫馨，感覺自己長(zhǎng)大了。生2：非常寬松?！景咐?】體積和體積單位師：我在家里，我的女兒非常愛穿我的衣服，你們?cè)诩沂遣皇且策@樣呢？生：是的?！贝罅康膶?shí)踐也證明：當(dāng)學(xué)習(xí)的材料來自于現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)倍加高漲；當(dāng)數(shù)學(xué)和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活密切結(jié)合時(shí)，數(shù)學(xué)才是活的、富有生命力的。4．生活性原則符合生活性，切忌脫離實(shí)際。同時(shí)，復(fù)習(xí)中兩個(gè)開放性問題的設(shè)計(jì)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣無疑又起了很好的作用。師：真好，今天我們就學(xué)習(xí)5。師：哎，怎么伸的不一樣？生：1都比4小，可以伸3個(gè)，也可以伸2個(gè)、1個(gè)。師：不錯(cuò)，真棒。師：我拍1下手，你拍幾下組成3？生：拍2下。【案例2】5的認(rèn)識(shí)師：小朋友，請(qǐng)摸摸耳朵，眨眨眼睛，揮揮左手，搖搖腦袋（生隨老師一起做）。心理學(xué)家布魯納認(rèn)為：“最好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生對(duì)所學(xué)材料有內(nèi)在興趣”，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的因素，是學(xué)生獲得知識(shí)，擴(kuò)大視野、豐富心理生活的最重要?jiǎng)恿?。三角形的面積該怎樣計(jì)算呢？能不能也應(yīng)用“轉(zhuǎn)化”的方法來解決這個(gè)問題呢？這節(jié)課我們就一起來研究、探索這個(gè)問題。導(dǎo)入的設(shè)計(jì)要能引起學(xué)生的積極思考，給學(xué)生創(chuàng)造出思維上的沖突，從而激發(fā)學(xué)生的好奇心，促使學(xué)生對(duì)新知識(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴望。學(xué)生的思維活動(dòng)有賴于教師的循循善誘和精心的點(diǎn)撥和啟發(fā)。“數(shù)學(xué)是思維的體操”。違背科學(xué)性的導(dǎo)入，盡管非常生動(dòng)、非常精彩，也不足以取。導(dǎo)入的設(shè)計(jì)要從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，有的是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，有的是教學(xué)內(nèi)容的必要補(bǔ)充，還有的雖然從內(nèi)容上看關(guān)系不大，但它能激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的講授和學(xué)習(xí)也是一個(gè)有機(jī)組成部分?？梢酝ㄟ^在講授新知識(shí)前復(fù)習(xí)舊知識(shí)，使知識(shí)系統(tǒng)連貫，水到渠成；或通過布設(shè)疑陣，在學(xué)生心理上引起懸念，使他們處于暫時(shí)的困惑狀態(tài)，進(jìn)而激發(fā)解疑的興趣；或通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)談話，步步誘導(dǎo)，激起學(xué)生思維的漣漪，使學(xué)生不知不覺走入教學(xué)之中，自己去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，掌握知識(shí)；或通過精心選擇和設(shè)計(jì)，借助音樂，投影來引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其思維的馬達(dá)轟鳴運(yùn)轉(zhuǎn)……下面就我的個(gè)人觀點(diǎn)談?wù)勑抡n程理念下的新課導(dǎo)入的原則及常用的方法。良好的新課導(dǎo)入，能迅速引起學(xué)生的認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生自然地進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而導(dǎo)入設(shè)計(jì)作為教學(xué)預(yù)案的開頭部分又顯得尤為重要。例談新課程改革下小學(xué)數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入孫景華上好一節(jié)數(shù)學(xué)課，課前準(zhǔn)備工作無非三個(gè)方面：吃透教材、吃透學(xué)生、設(shè)計(jì)好教學(xué)預(yù)案。其中設(shè)計(jì)好教學(xué)預(yù)案是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。下面結(jié)合我平時(shí)課堂教學(xué)和參加的一些優(yōu)課評(píng)比等活動(dòng)，就自己所做的、所看到的、所聽到的，針對(duì)新課程改革下小學(xué)數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入，和大家作一個(gè)交流。一般來說，新課導(dǎo)入要力求引言精彩，令人愉快，具有吸引力。一、新課導(dǎo)入應(yīng)遵循的原則1．科學(xué)性原則符合科學(xué)性，切忌胡編亂造。這一切，都應(yīng)從教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性出發(fā)。2．啟發(fā)性原則符合啟發(fā)性，切忌填鴨灌輸。數(shù)學(xué)教學(xué)是思維活動(dòng)的教學(xué)。因此，課堂導(dǎo)入應(yīng)以啟發(fā)學(xué)生思維為立足點(diǎn)。 【案例1】三角形的面積提問：同學(xué)們，怎樣計(jì)算平行四邊形的面積？（學(xué)生回答）回憶：平行四邊形面積計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來的呢？（學(xué)生回憶的同時(shí)，多媒體演示剪拼的轉(zhuǎn)化過程，老師板書：轉(zhuǎn)化）啟思：“轉(zhuǎn)化”的思想和方法在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用是非常廣泛的。3．趣味性原則富有趣味性，切忌枯燥乏味。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)導(dǎo)入時(shí)，應(yīng)在“趣”字上下功夫，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象產(chǎn)生濃厚的興趣，自覺地排除外界因素和心理因素的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。好的，不錯(cuò)，請(qǐng)用耳朵聽，用眼看，用手做，
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