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三年級上冊數(shù)學教案【三年級上冊數(shù)學求平均數(shù)教案】-展示頁

2025-02-11 03:42本頁面
  

【正文】 師也來跳一跳,你們幫我數(shù)著?! 煟号?,好主意!那就按你的方法比賽吧!  (二)解決問題,探求新知   引出“平均數(shù)”,體驗“平均數(shù)”產(chǎn)生價值?! 煟号?,好建議?! 〗虒W重難點  教學重點:靈活選用“求平均數(shù)”的方法解決實際問題?! ≌莆蘸唵蔚那蟆捌骄鶖?shù)”的方法,并能根據(jù)具體情況靈活選用方法進行解答?! ?shù)學教案,就是數(shù)學教師在授課前準備的數(shù)學教學方案!為此,下面小編整理了人教版三年級上冊數(shù)學求平均數(shù)教案以供大家閱讀?! ∪私贪嫒昙壣蟽詳?shù)學求平均數(shù)教案  教學目標  初步掌握求“平均數(shù)”的基本思想(移多補少的統(tǒng)計思想),理解“平均數(shù)”的概念?! ∨囵B(yǎng)學生估算的能力和應用數(shù)學知識解決實際問題能力?! 〗虒W難點:平均數(shù)的意義  教學準備:多媒體課件、秒表、繩子  教學流程  (一)創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣  師:我聽體育老師賈老師說咱們班的第一小組和第二小組的6名同學的“跳繩”成績挺不錯的!我很想知道兩個小組,哪個更好些?有什么辦法?  生:比賽,在規(guī)定1分鐘內(nèi)看哪個小組跳的總數(shù)多,就是勝利者。不過,一節(jié)課只有40分鐘,誰來出個
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