【摘要】浙教版小學數(shù)學第五冊教案教學計劃一?教材分析:(一)教材內(nèi)容本冊教材是按照《義務教育小學數(shù)學教學指導綱要》的精神編寫的?教學內(nèi)容包括:萬以內(nèi)的減法,兩步計算式題和應用題,一個數(shù)乘一位數(shù)的乘法,除數(shù)是一位數(shù)的除法,時?分?秒的認識,以及角和直角?1?萬以內(nèi)的減法是在百
2024-12-24 21:56
【摘要】 蘇教版小學三年級上冊數(shù)學教案 在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學...
2024-10-06 20:31
【摘要】 新課標小學三年級上冊數(shù)學教案 作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎下面是由給大家?guī)淼男抡n標小學三年級上冊...
2024-11-17 01:12
【摘要】 人教版小學三年級上冊數(shù)學教案 教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱的要求,以課時或課題為單位,對教學內(nèi)容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書。...
2024-11-18 22:26
【摘要】人教版新課標三年級上冊教案第一單元測量第一課時認識長度單位——毫米教學內(nèi)容教材第2—3頁的內(nèi)容及練習一第1至第2題。教學目標1、認識長度單位毫米,建立1毫米的長度概念,會用毫米厘米度量比較短的物體的長度。2、培養(yǎng)學生的估測意識和能力。3、培養(yǎng)學生的動手實踐和合作學
2024-12-23 13:57
【摘要】三年級數(shù)學教案第五冊教案全冊備課體現(xiàn)新課標思想:學生能夠在老師的指導下,認識數(shù)學,發(fā)現(xiàn)問題通過交流、探討,獲得不同的數(shù)學知識,從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學無處不在,它常存在于我們的生活中,引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學,激發(fā)他們的求知欲及解決實際問題的能力,領悟?qū)W習數(shù)學的重要性。本學期目標:全班學
2024-12-24 23:23
【摘要】教案(序號1)課題24時記時法、認數(shù)以及千克和克課型復習本課題教時數(shù):5本教時為第1教時備課日期12月22日教學目標通過整理與復習,使學生對千克和克以及24時記時法有進一步的了解,對萬以內(nèi)的數(shù)有進一步的認識,提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力,進一步增強數(shù)感。
2024-12-24 21:29
【摘要】教案(序號42)課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時數(shù):10本教時為第1教時備課日期11月10日教學目標使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程,會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學重難點探索算法,理解算理。教學準備掛圖、想想做做
2024-12-24 21:30
【摘要】人教版三年級上冊數(shù)學教案范文 人教版三年級上冊數(shù)學教案2021范文1 教學目標: 1、能結(jié)合直觀圖示初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,其中的一份可以用幾分之一表...
2024-12-06 03:57
【摘要】平均數(shù)素質(zhì)教學目標:【知識教學點】理解平均數(shù)在統(tǒng)計學上的意義?!灸芰虒W點】使學生理解平均數(shù)的意義,初步學會簡單的平均數(shù)的方法。【德育教學點】培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決簡單的實際問題。教學重點:使學生理解平均數(shù)的意義,初步學會簡單的平均數(shù)的方法。教學難點:培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決簡單的實際問題。教學過程:
2024-12-23 14:57
【摘要】平均數(shù)主備教師設計使用教師修改教學目標:1.通過復習進一步掌握平均數(shù)的含義和求平均數(shù)的方法。2.學習平均數(shù)在統(tǒng)計中的意義和作用。3.增加學習數(shù)學的信心。重、難點:求平均數(shù)的方法、平均數(shù)在統(tǒng)計中的意義和作用。教學準備:小黑板或教材例題課件。創(chuàng)設的主要問題情景:1.結(jié)合期
2024-12-25 00:59
【摘要】平均數(shù)教學目標:【知識教學點】“平均數(shù)”的實際意義?!捌骄鶖?shù)”的多種方法,并能根據(jù)具體情況靈活選用方法進行解答?!灸芰虒W點】培養(yǎng)學生估算的能力,能對數(shù)據(jù)分析結(jié)果作出簡單的推斷和預測。【德育教學點】體會“平均數(shù)”在現(xiàn)實生活中的實際意義及廣泛應用,逐步具有自主探索與合作交流的意識和能力。教學重點:靈
【摘要】平均數(shù)的應用教學目標:1.知識目標:使學生掌握平均數(shù)的意義,學會根據(jù)簡單的統(tǒng)計表求平均數(shù)。2.能力目標:讓學生體會平均數(shù)在統(tǒng)計學上的意義和作用。3.情感目標:培養(yǎng)學生的分析、綜合能力,以及應用所學知識合理、靈活解決簡單實際問題的能力。教學重點:使學生掌握平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學難點:培養(yǎng)應用所
【摘要】平均數(shù)【學情與教材分析】平均數(shù)是統(tǒng)計中的一個重要概念。小學里所講平均數(shù)一般是指算術平均數(shù),也就是一組數(shù)量的和除以這組數(shù)量的個數(shù)所得的商。在統(tǒng)計中算術平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計對象的一般水平,它既可以反映出一組數(shù)量的一般情況,也可以用它來進行不同組數(shù)量的比較,可以看出組與組之間的區(qū)別。本課的學習內(nèi)容是求平均數(shù)的方法,著重使學生理解平均數(shù)的含義,切實掌握平均數(shù)的實際意義。