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蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法-展示頁(yè)

2024-12-24 21:30本頁(yè)面
  

【正文】 ,比一比,誰(shuí)算的最仔細(xì)。 授課日期 11 月 19 日 教 案 (序號(hào) 45 ) 課題 練習(xí)七( 1) 課型 練習(xí) 本課題教時(shí)數(shù): 10 本教時(shí)為第 4 教時(shí) 備課日期 11月 11日 教學(xué)目標(biāo) 通過練習(xí),進(jìn)一步理解計(jì)算方法,提高計(jì)算技能,并繼續(xù)用相關(guān)計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 課后感受 計(jì)算正確率還得提高 。 指名說(shuō)說(shuō)怎樣想的。 先讀題,理解求沿菜地四周小路的長(zhǎng)度,就是求什 二、練習(xí)小結(jié) 三、布置作業(yè) 么。 獨(dú)立解答。 先認(rèn)真觀察,仔細(xì)閱讀題中的已知條件和要解決的問題。 指名板演。 再說(shuō)說(shuō)錯(cuò)誤的原因,然后集體訂正。 出示題目。 說(shuō)說(shuō)估計(jì)的方法。 一 人算乘 3,一人算乘 2。 授課日期 11 月 18日 教 案 (序號(hào) 44 ) 課題 三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算( 2) 課型 新授 本課題教時(shí)數(shù): 10 本教時(shí)為第 3 教時(shí) 備課日期 11月 11日 教學(xué)目標(biāo) 通過練習(xí),幫助學(xué)生解決好三位數(shù)乘一位數(shù)筆算過程中需要連續(xù)進(jìn)位的問題,以及運(yùn)用乘法筆算解決相關(guān)的實(shí)際問題。 課后感受 由于三位數(shù)乘一位數(shù)的運(yùn)算,無(wú)論是乘的順序、積的書寫方法,還是計(jì)算過程中進(jìn)位的處理,都與兩位數(shù)乘一位數(shù)一致,是筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的延伸。 讀題,理解“定員 112人”的意思。 集體訂正。 一組一組計(jì)算。 做想想做 做 第 4題。 指名三人板演。 再比一比,三位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算有什么相同和不同的地方。 試著計(jì)算,算出結(jié)果后,討論“用一位數(shù)乘了三位數(shù)十位上的數(shù)之后,該怎么辦。 試著計(jì)算,算出結(jié)果后,討論“積的百位上為什么要寫 6?” 出示問題:大生家離體育場(chǎng)有多少米? 說(shuō)說(shuō)求這個(gè)問題要用到哪兩個(gè)條件。 出示問題:小華家離體育場(chǎng)有多少米? 說(shuō)說(shuō)求這個(gè)問題要用到哪兩個(gè)條件。 復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。 口算卡片出示。 教學(xué)重難點(diǎn) 用一位數(shù)乘 了三位數(shù)十位上的數(shù)之后,該怎么辦。我想原因在于不是老師給他們出的題,而是由 一組同學(xué)抽出的題,所以興趣特別高。游戲二,讓第一位學(xué)生抽張一位數(shù)的卡片,然后也是開火車,和整百數(shù)的卡片相乘。我事先寫好幾張整百的數(shù)字卡片,和幾張一位數(shù)的數(shù)字卡片。 練習(xí)時(shí),先進(jìn)行了“想想做做”第 1 題的基本練習(xí)。這樣,全班同學(xué)基本上都能說(shuō)出。這個(gè)要求應(yīng)該說(shuō)是比較高的。我在板書的時(shí)候有意把這些算式分成兩組,一組得數(shù)是幾百的,一組是幾千幾百的。 一上課,我先出示了課題《整百數(shù)乘一百數(shù)的口算》,告訴學(xué)生今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生看著課題嘗試著出例題。我考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,應(yīng)該說(shuō)這個(gè)內(nèi)容是難度不大的,如果沒有新授直接讓學(xué)生做,相信大部分學(xué)生能做。 P75第 3題、第 4題、第 5題、第 6題。 獨(dú)立思考。 比一比,每組中兩道題算法上有什么聯(lián)系? 移動(dòng)卡片,算出上下兩個(gè)數(shù)的積。 交流算法。 指名口答算法,老師板書。 看圖,說(shuō)說(shuō)你知道了什么? 你能提出什么問題? 出示問題:女孩跑多少米? 指名口答算式。 指名口算,說(shuō)說(shuō)算法。 教學(xué)準(zhǔn)備 掛圖、想想做做第 2題的卡片 教學(xué)過程設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 師生活 動(dòng) 備 注 一、復(fù)習(xí) 二、新授 教學(xué)例題 教學(xué)試一試 三、練習(xí) 做想想做做第 1題 做想想復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù),不進(jìn)位的口算。教 案 (序號(hào) 42 )
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