流動兒童義務教育政策研究開題報告-展示頁
2025-01-30 17:48本頁面
【正文】 景下，呈現(xiàn)出不斷變化發(fā)展、從缺失到逐漸完善的演變軌跡，并在演變過程與政策內容上表現(xiàn)了鮮明的特點，逐步形成具有中國特色的進城務工農(nóng)民隨遷子女教育政策法規(guī)體系，即流動兒童教育政策法規(guī)體系。作為當今中國社會的一個特殊群體，農(nóng)民工的孩子們同樣是我們國家和民族的未來，對他們教育問題的關注和真正解決則是我們邁向和諧社會的一個重要因素。隨著人口流動和遷移所帶來的許多社會問題，尤其是農(nóng)民工子女教育問題尤為顯得突出。（ ）屆本科生畢業(yè)（論文）過程管理材料題目（中文）___有關我國流動兒童義務教育政策的研究___________________院 系 _______ ______________________ _專 業(yè) ________ _______________________ 學生姓名 _____ __________________________ _學 號 _________ ______________________ _指導教師 _________林群_____________________ 指導教師職稱___________講師_____________________ 綿陽師范學院教務處制二ΟО九年五月 本科生畢業(yè)設計（論文）開題報告表題 目有關我國流動兒童義務教育政策的研究一、設計（論文）選題的依據(jù)（問題提出、選題的目的和意義、該選題在國內外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、主要參考文獻等）（一）問題提出（問題提出的背景、論文題目中主要概念的界定、簡明、扼要研究背景：隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的不斷推進，圍繞解決“三農(nóng)”問題和增加農(nóng)民收入，全國各地大力發(fā)展勞務產(chǎn)業(yè)，廣大農(nóng)民紛紛進城務工就業(yè)。而且這種大規(guī)模流動人口在改革開放以后一直是處于增長趨勢，其發(fā)展速度之迅猛，其影響力之持續(xù)為世界其他各國所未有，在新世紀的近五年以及往后的30年，由于我國總勞動力年齡階段的人口總數(shù)仍處于增長期，流動人口數(shù)量也將處于增長階段。不少人口學者認為，留守在農(nóng)村的農(nóng)民工子女明天可能會流向城市；而游蕩在城市街頭的失學農(nóng)民工子女，他們耽誤的不僅是自己的前途，還可能影響未來社會的發(fā)展；農(nóng)民工子女的教育問題，亟待引起社會各方重視。然而，我們國家在對農(nóng)民工子女的教育問題上，尤其是流動兒童的教育問題上，經(jīng)歷了很長時間的探索，才形成較為清晰、明確的認識和措施。相關概念的界定：：進城務工的已婚農(nóng)民工或者是將子女留在原籍托人照顧，或是將子女帶到打工地。關于這一概念，社會學界有各種不同的定義，如段成榮、梁宏在《我國流動兒童狀況》中將流動兒童定義為流動人口中14周歲及以下的兒童人口 [1]；1998年制定的《北京市流動兒童計劃免疫工作實施方案》將流動兒童定義為非本區(qū)（縣）戶籍的外省或本市外區(qū)（縣）戶籍7歲以下兒童等 ；1998年原國家教委和公安部發(fā)布的頒發(fā)的《流動兒童少年就學暫行辦法》中明確指出“流動兒童少年是指6至14周歲（或7至15周歲），隨父母或其他監(jiān)護人在流入地暫時居住半年以上有學習能力的兒童少年。 2．義務教育的含義：義務教育的涵義有多種,簡而言之,它是:國家根據(jù)法律規(guī)定,對一定年齡范圍的兒童,實行一定年限和一定程度的教育[2] 。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。 我國義務教育法規(guī)定的義務教育年限為九年。劉復興教授認為教育政策屬于公共政策的下位概念，是公共政策體系的組成部分之一。（二）研究目的 從上個世紀90年代開始，我國工業(yè)化、城市化建設的進程加快，大量的農(nóng)民離開土地來到城市謀生，隨之產(chǎn)生了一個龐大的流動人群。與流動人口的數(shù)量急劇攀升相伴隨的是流動的模式發(fā)生了變化：舉家遷移的比例上升，且在流入地長期定居的傾向明顯。住房條件以及子女教育問題更是成為了影響流動人口在城鎮(zhèn)穩(wěn)定生活的重要因素。（三）選題意義 流動兒童隨父母來到流入地，是希望能夠接受到比在老家更優(yōu)質的教育。在當前流動兒童教育問題變得日趨嚴峻，而政府制定的教育政策存在執(zhí)行效率低下等問題的情況下，因此，選取流動兒童義務教育政策為研究對象，研討如何制定有利于解決流動兒童教育問題的教育政策具有必要性和現(xiàn)實性。制定切實可行的教育政策，解決好流動兒童的教育問題，是構建和諧
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