初中教育蒹葭ppt課件-展示頁
2025-01-28 20:46本頁面
【正文】 就在沙洲中間。 我那魂牽夢繞的人，就在河水對岸一邊。 順流而下尋尋覓覓，仿佛就在水的中央。 我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。 溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚 (zhǐ)。所謂伊人，在水之涘(s236。）。溯洄從之，道阻且躋（ jī）。所謂伊人，在水之湄（ m233。溯游從之，宛在水中央。所謂伊人，在水一方。 溯游 \從之 ，宛在 \水 中 沚 。 所謂 \伊人 ，在水 \之涘 。 溯游 \從之 ，宛在 \水 中 坻 。 所謂 \伊人 ，在水 \之湄 。 溯游 \從之 ，宛在 \水 中 央 。 所謂 \伊人 ，在水 \一方 。i jī ch? s236。hu237。 溯游從之，宛在水中沚。 所謂伊人，在水之涘。 溯游從之，宛在水中坻。 所謂伊人，在水之湄。 溯游從之，宛在水中央。 所謂伊人，在水一方。 ?”宛在“三句，應讀出失望、悵惘之情。 ?”溯洄“、”溯游“兩句，動作焦急急迫，語速應較急促。 蒹葭的意思是 ，皆生于水邊。 《 蒹葭 》 選自十五 《 國風 》 的 ，屬秦國民歌。“秦風”多言車馬田獵，粗獷質樸，而本詩卻神韻縹緲，引人遐想 ,也是一首優(yōu)美的懷人詩作。 《 秦風 》 蘆 葦 ?每章前兩句，語速應緩慢，讀出蒼涼味。 ?”道阻且長“等句，語速應慢，體現(xiàn)險阻重重。 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 溯洄從之，道阻且長。 蒹葭凄凄，白露未晞。 溯洄從之，道阻且躋。 蒹葭采采，白露未已。 溯洄從之，道阻且右。 jiānjiā s249。 qī xī m233。 zhǐ 聽讀課文 ? 聽錄音范讀，感受節(jié)奏和感情 ? 模仿，詩經(jīng)語言：二二節(jié)拍；再讀課文 蒹葭 \蒼 蒼 ，白露 \為霜 。 溯洄 \從之 ，道阻 \且長 。 蒹葭 \凄 凄 ，白露 \未晞 。 溯洄 \從之 ，道阻 \且躋 。 蒹葭 \采 采 ，白露 \未已 。 溯洄 \從之 ，道阻 \且右 。 蒹葭 ?讀一讀 原詩 ?看一看 注釋 ?查一查 工具書 ?議一議 理解 蒼 蒼 伊 人 溯 洄 從 阻 溯 游 宛 ?蒼蒼：茂盛的樣子 ?伊人：那人，指所愛的人 ?溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流 ?從：追尋 ?阻：艱險 ?溯 游：順流而下 ?宛：好像、仿佛 萋 萋 未 晞 湄 躋
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1