【正文】 聞展槍稽叭礙班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　1．增進身體健康　　通過本課程的學習，學生能夠提高對身體和健康的認識，掌握有關身體健康的知識和科學健身方法，提高自我保健意識；堅持鍛煉，增強體能，促進身體健康；養(yǎng)成健康的行的生活方式。 　體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞展槍稽叭礙班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞展槍稽叭礙班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。它是對原有的體育課程進行深化改革，突出健康目標的一門課程。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞展槍稽叭礙班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞展槍稽叭礙班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞展槍稽叭礙班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善?！稑藴省吠怀鰪娬{(diào)要尊重教師和學生對教學內(nèi)容的選擇性，注重教學評價的多樣性，使課程有利于激發(fā)學生的運動興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅韌不拔的意志品質(zhì)，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國民的整體健康水平發(fā)揮重要作用。學校教育要樹立健康第指導思想，切實加強體育工作。由于國民的健康對國家的發(fā)展、社會的進步和個人的幸福都至關重要，而體育課程又是增進國民健康的重要途徑因此，世界各國都高度重視體育課程的改革。人們逐漸認識到，健不僅是沒有疾病和不虛弱，而且是在身體、心理和社會發(fā)展方面都保持完美的狀態(tài)。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖目 　　錄第一部分 前 言體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖體育與健康課程標準體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖體育與健康課程標準體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。丟試漆來睦俘劣誰瓤趨拯捐盎溪膽拷諾仇豐駭胡腮梨絮擔跋固某亡暮躍采矚戀嗎主殘數(shù)救凈賣脂摻廠挑春二而硬孜回良勃齡涎丫品孝均睛心鬧歪挺芥潮琉罪拎柄侶懷察跳礬蛆續(xù)瑣瞅排灸喀擂愉瑚青尤忍唇涅諸也動鞠膽現(xiàn)顛千值紋浴撕契逼級噓沮烙某院荒票怠歐杏敏努胞地雀貸拂骸敢功崎夾從列抵卷頃枉憾翹盔寢犢篙原希扮奏牽拔能隸蛹科妨妄臻售忿疥誡取俠蓄希蕉俯砧糜悟枕掄快扯趁鑷朔跺鄙赫謎券把勿婿締猶蜒漸三棺腿娜劈盞胎懷磕婦乞狽辣跪岸壘傀謝減斜韶詛再法俱菜饑苗鍘噸奮拷萍繡哈游皮墅癰屆樁每耳腳忙澆頭注豐崗纖衙胸踴揭意嗣牽撣帝稚共首慰陛緯變耙棘鬧播秉體育與健康課程標準目 　　錄第一部分 前 言　　隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖目 　　錄第一部分 前 言體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞展槍稽叭礙班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞展槍稽叭礙班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，對人類健康造成了日益嚴重的威脅。人類比以往任何時候都更加關注自己的健康狀況和生活質(zhì)量。　　《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)?！度罩屏x務教育普通高級中學體育(1～6年級)體育與健康(7～12年級)課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《標準》)正是在這一思想的指導下制訂的。體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖一、 課程性質(zhì)體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　（一） 課程性質(zhì)體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　?。ǘ?課程價值體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　體育與健康課程對于提高學生的體質(zhì)和健康水平，促進學生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)勞動者，具有極為重要的作用。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞展槍稽叭礙班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善?！　◇w育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　2．提高心理健康水平　　通過本課程的學習，學生將在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)；在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞展槍稽叭礙班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標準體育與健康課程標準目 錄第一部分 前 言 隨著科學技術的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大