【正文】 的重要組成部分。從我們的經(jīng)驗來看 ,目前加強中小學生的網(wǎng)絡道德素養(yǎng)應是當務之急。只有結合時代，結合信息，結合網(wǎng)絡，才能使德育工作在瞬息萬變中永保主動，才能高質(zhì)量地對學生進行各種政治思想、道德品質(zhì)方面的教育。單靠教師口傳筆授，很難適應學生的發(fā)展需要。文化部號召，要將網(wǎng)絡文明建設長期深入的開展下去，最終形成網(wǎng)上文明的道德規(guī)范。 ? 為了維護社會穩(wěn)定、保障青少年身心健康、促進社會主義精神文明建設，有關部門在已各學校倡導綠色校園網(wǎng)絡文明活動。數(shù)據(jù)顯示，在我國上網(wǎng)成癮的青少年中， 13到 18歲的中學生占到 %。據(jù)陶宏開介紹，上海有關部門曾出資一億元組織義工到各社區(qū)對上網(wǎng)人群進行宣傳教育和幫助。負責本次調(diào)查的華東師范大學著名戒網(wǎng)癮專家陶宏開介紹，調(diào)查中所使用的網(wǎng)癮評判標準是以上網(wǎng)給青少年的學習、工作和現(xiàn)實中的人際交往帶來不良影響為前提。 ? 從今年 8月開始，中國青少年網(wǎng)絡成癮調(diào)查小組，對全國 26個省會城市和 4個直轄市 2萬多名青少年進行了網(wǎng)癮問卷調(diào)查。由于青少年區(qū)分是非能力差，接觸到這些內(nèi)容很容易被反動言論所迷惑，從而導致類似 陳果 事件的發(fā)生。青少年通過聊天被網(wǎng)友欺騙的事件屢見不鮮，有的甚至因此而喪命。根據(jù)北京市政協(xié)一項最新調(diào)查報告統(tǒng)計：我國中小學生上網(wǎng)比例高達 % ，然而與國外正在學習網(wǎng)絡技術的同齡人不同的是，我們的學生中有 70% 以上的人都沉迷在聊天室，而更令人震驚的是竟然還有 45%以上的青少年經(jīng)常性的光顧色情網(wǎng)站。接入因特網(wǎng)，一方面使人們感受到網(wǎng)絡世界的信息無限，另一方面不受限制地訪問往往會帶來一些負面影響，而其中受互聯(lián)網(wǎng)負面影響危害最嚴重的就是我國的教育系統(tǒng)。網(wǎng)絡文化也在網(wǎng)絡日益普及的過程中逐漸形成。中學生網(wǎng)絡道德教育實踐的研究 項目負責人： 陳 順 榮 課題提出的背景 ? 在以開放和互聯(lián)為特征的信息網(wǎng)絡時代，因特網(wǎng)已經(jīng)成為 21 世紀信息傳播的重要媒體，即便人們足不出戶，天下亦可盡收眼底。人們的網(wǎng)絡意識逐步增強。 ? 然而，互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍?，F(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡在校園迅速地普及，青少年開始頻繁接觸互聯(lián)網(wǎng)，他們一方面從互聯(lián)網(wǎng)中學到了很多知識，另一方面毫無防范地接受其中不健康內(nèi)容的沖擊?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為部分青少年的 電子海洛因 ” 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 ? 目前在我國沉迷于網(wǎng)絡聊天室的青少年越來越多，長期地聊天嚴重影響了他們的學習成績，而且由于他們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗，識別人的能力較差，很容易通過網(wǎng)絡聊天接觸到懷有不良意圖的陌生人，并上當受騙。另外，敵對勢力以及邪教組織也廣泛利用因特網(wǎng)的開放性和互聯(lián)性在網(wǎng)上發(fā)布各種反動言論，這些丑惡勢力在國外一些網(wǎng)站發(fā)表反動言論，甚至建立 專題 論壇，企圖利用網(wǎng)絡來麻痹人民，達到顛覆政府，混淆視聽的目的。學生毫無節(jié)制地使用 INTERNET 會導致青少年無節(jié)制地玩游戲、沉迷于聊天室、隨意下載電影音樂、身心健康易受色情暴力等不健康內(nèi)容的影響、被邪教宣揚所毒害、從事違法活動、影響學習成績、影響青少年的健康成長、致使青少年犯罪率上升、在校園網(wǎng)中不加任何限制地上網(wǎng)，會造成網(wǎng)絡帶寬資源的嚴重浪費，及高額的網(wǎng)絡使用費用。通過對回收的問卷分析，我國青少年網(wǎng)癮群體比例達 %。 ? 在對 30個城市的網(wǎng)癮調(diào)查中，北京網(wǎng)癮人群比例達%。根據(jù)調(diào)查，云南省網(wǎng)癮人群比例為 %，排在所調(diào)查省市的第一位，北京排在第二位，上海列第六位。其中初中生上網(wǎng)成癮比例達到 %。社會各界的積極響應和支持。 課題研究的意義和實踐價值 ? 我們的世界進入了以信息網(wǎng)絡技術為標志的高科技時代，并將逐步進步到以高科技和高科技產(chǎn)業(yè)為核心的知識經(jīng)濟時代。作為德育，單純地依靠規(guī)范行為和道德知識的直接灌輸是遠遠滿足不了學生個性的張揚，自主的發(fā)展，就失去了德育本身的意義和魅力。美國一位學者說：德育在工業(yè)化教育時代是一種陪襯，而今則是信息時代的基礎，面向 21世紀的德育戰(zhàn)略不僅要求德育去適應未來社會教育，更強調(diào)去創(chuàng)造未來社會教育。惟有如此 ,才能使青少年在網(wǎng)絡虛擬空間中增強明辨是非的能力 ,養(yǎng)成道德自律的習慣 ,并在全社會網(wǎng)絡道德建設中發(fā)揮重要作用。因此探索中小學生的網(wǎng)絡道德與教育策略的研究是學校教育的需要，是德育管理的需要，是學生發(fā)展的需要，是社會進步的需要。中學生的學習壓力較大，一位不愿透露姓名的學生坦誠：“學習上經(jīng)常遭受挫折，又得不到家人、老師和同學的理解。 ? 對于中小學生來說 ,網(wǎng)絡世界就象一塊神奇的土地 , 非常有吸引力 ,因為這是一片沒有國界、沒有傳統(tǒng)藩籬、沒有師長管束、崇尚自我和可以標新立異的“飛地”。這種情況使網(wǎng)絡世界在某種程度上脫離了現(xiàn)實世界而成為“虛擬空間”。其次 ,由于網(wǎng)絡的跨國性和即時性，網(wǎng)絡在傳播知識和健康信息的同時，也傳播著一些反動的、迷信的和甚至色情的東西，國內(nèi)外敵對勢力也在不遺余力地利用這個陣地向我們進行滲透?？梢赃@樣說 ,由于信息網(wǎng)絡化的發(fā)展 ,已經(jīng)形成一個新的思想文化陣地和思想斗爭陣地 .。但是 ,網(wǎng)絡時代的青少年德育教育工作也并非毫無辦法。利用網(wǎng)絡開展中小學生德育教育工作具有傳統(tǒng)政治思想工作不可替代的優(yōu)勢。要通過積極的正面教育，努力發(fā)掘其人格中每一個閃光點，對其善的行為多加贊賞，觸發(fā)其處于潛意識狀態(tài)的道德情感，從而達到“揚善抑惡”的目的，促進其道德品質(zhì)的發(fā)展。這項工作必須圍繞現(xiàn)代德育思想、德育目標和德育內(nèi)容來開展，是學校德育的延伸，也是現(xiàn)代德育的發(fā)展趨勢。通過問卷調(diào)查、個別 座談、觀察等方法，了