初中語文教學(xué)論文我們距離名家有多遠(yuǎn)-展示頁
2025-01-25 10:40本頁面
【正文】 種認(rèn)識問題，是一種態(tài)度問題。我們距離名家有多遠(yuǎn)（教育隨筆） 聽名家魏書生、錢夢龍、于漪、余映潮以及李鎮(zhèn)西等講課，以及對他們在語文教學(xué)方面苦心改革情況的了解，反觀我們的語文教學(xué)，反思我自己的課堂教學(xué)，感觸很多，思考很深。我一直在反復(fù)思考的一個問題是：我們距離名家到底有多遠(yuǎn)？ 著名語文特級教師李鎮(zhèn)西先生這樣說過：“如果我們僅僅把教育當(dāng)作一門職業(yè)，那將是很累的，而且累的很被動。我們很多人（包括我本人在內(nèi)）之所以成不了大家、名家，是因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)識還不到位，只是把教書當(dāng)成了謀生的手段，最多是把成績教出色，在本校中出類拔萃，就不再追求更高層次的發(fā)展了，這就缺少了成為名家的內(nèi)在動力！我們常為教學(xué)工作而感到心神疲憊，而這些名家卻累并快樂著、追求著。從這點(diǎn)上相比，我、我們與名家相差甚遠(yuǎn)！ 善于反思、總結(jié)是名家共有的成功之道。他們都是有心之人，執(zhí)著之人，于是他們摸索出了適合自己
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