地方課程考核辦法一-展示頁
2025-01-24 02:16本頁面
【正文】 學(xué)、具有激勵(lì)性和制約作用內(nèi)容新科技、新觀點(diǎn)、新教學(xué)思想含量高內(nèi)容科學(xué)、啟發(fā)性強(qiáng)，突出能力10課程內(nèi)容40%67課程目標(biāo)的確立20%目標(biāo)明確、清晰573課程方案評(píng)價(jià)表：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要求評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)課程開發(fā)目的意義20%與國家地方課程的聯(lián)系密切二、校本課程的評(píng)價(jià)內(nèi)容地方課程、校本課程的評(píng)價(jià)包括三方面的內(nèi)容：教師課程方案評(píng)價(jià)、教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)。全面性原則。參與性原則。素質(zhì)培養(yǎng)的原則?？刹僮餍栽瓌t。地方課程、校本課程考核辦法姜集小學(xué)2014年9月一、校本課程的評(píng)價(jià)原則科學(xué)性原則。對(duì)課程的評(píng)價(jià)要運(yùn)用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，提高評(píng)價(jià)的效度和信度。評(píng)價(jià)方法要簡單可行，可操作性強(qiáng)。對(duì)課程的評(píng)價(jià)要注重考察提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)注重校本課程的參與情況，作為學(xué)生學(xué)分考核的依據(jù)。對(duì)教師的評(píng)價(jià)既要考慮到教師課程目標(biāo)的實(shí)施情況，學(xué)生能力的提高水平，又要考慮到教材的編寫質(zhì)量。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1