從技術(shù)走向管理的專題培訓(xùn)教材-展示頁(yè)
2025-01-22 23:20本頁(yè)面
【正文】 我們的影響2) 個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系3) 如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略要求制定研發(fā)部門和研發(fā)項(xiàng)目的目標(biāo)4) 研發(fā)部門和項(xiàng)目的目標(biāo)如何分解到個(gè)人5) 如何幫助下屬制定工作目標(biāo)6) 目標(biāo)的制定與下達(dá)（SMART化、愿景化、共享化、承諾化（PBC））7) 研發(fā)項(xiàng)目的目標(biāo)為什么不容易SMART8) 為什么培訓(xùn)了很多次SMART研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)還是做不到SMART9) 研發(fā)工作計(jì)劃的PDCA循環(huán)10) 產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃、產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃和產(chǎn)品計(jì)劃、版本計(jì)劃、特性計(jì)劃之間的關(guān)系11) 研發(fā)流程與計(jì)劃的關(guān)系12) 研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定的流程13) PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT14) 為什么研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃不用PERT圖15) 產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃如何分成四級(jí)（這四級(jí)計(jì)劃的責(zé)任主體和制定時(shí)間點(diǎn)）16) 研發(fā)計(jì)劃與資源計(jì)劃的管理17) 資源計(jì)劃指導(dǎo)書舉例18) 資源實(shí)施對(duì)開發(fā)進(jìn)度的影響19) 演練：每個(gè)小組制定一個(gè)半年計(jì)劃，發(fā)表！六、 從技術(shù)走向管理的四個(gè)核心管理技能之二：組織與分派工作1) 常見研發(fā)組織形式及優(yōu)缺點(diǎn)2) 如何對(duì)研發(fā)工作進(jìn)行分解3) 給研發(fā)人員分派工作的原則4) 給研發(fā)人員分派工作的步驟5) 給研發(fā)人員分派工作中容易出現(xiàn)的問題6) 研發(fā)溝通管理的內(nèi)容7) 溝通的目的與功能8) 溝通的種類與方式9) 有效溝通的障礙/約哈里窗10) 面對(duì)面溝通避免的小動(dòng)作11) 如何給其它部門分派研發(fā)工作12) 研發(fā)執(zhí)行力缺失的原因分析13) 研發(fā)管理人員在分派工作中容易存在的問題、原因和克服14) 給研發(fā)技術(shù)人員創(chuàng)造愿景、描繪愿景，尤其是關(guān)于項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)前途15) 目標(biāo)共享與任務(wù)分配（目標(biāo)的共享化、目標(biāo)的承諾化、目標(biāo)的系統(tǒng)化、任務(wù)分配的原則、分配時(shí)的抗拒處理、分配時(shí)的控制緊度、分配后的跟蹤與控制、結(jié)果反饋）16) 給研發(fā)技術(shù)人員空間（猴子管理、授權(quán)的五個(gè)原則、共享與參與管理）17) 活動(dòng)演練 30 分鐘：撲克游戲——上中下三層互動(dòng)（體驗(yàn)：管理對(duì)人與對(duì)事，三層角色定位，目標(biāo)下達(dá)，控制與跟蹤，愿景與目標(biāo)共享，結(jié)果反饋等）18) 案例研討：研發(fā)技術(shù)型團(tuán)隊(duì)的成員常被迫承擔(dān)緊急的項(xiàng)目周期，該如何處理？19) 案例研討：給予研發(fā)技術(shù)人員的空間到底多大，犯什么樣的錯(cuò)誤可以接受？20)
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