管理技能授權(quán)和激勵(lì)-展示頁(yè)
2025-01-18 06:30本頁(yè)面
【正文】 好的體能和穩(wěn)定的情緒狀態(tài) 二、溝通協(xié)調(diào)能力 溝通四環(huán)節(jié) 尊重 了解 給予 合作 三、不斷進(jìn)取的創(chuàng)新能力 中層領(lǐng)導(dǎo)具備的五種創(chuàng)新能力 創(chuàng)新 觀(guān)念更新 技術(shù)創(chuàng)新 組織創(chuàng)新 制度創(chuàng)新 四、管理能力 知人善用 擬訂計(jì)劃的能力 制定標(biāo)準(zhǔn) 績(jī)效考核 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培養(yǎng)下屬 技術(shù)能力 五、決策力 中層領(lǐng)導(dǎo)多謀善斷要具備的能力 分析、判斷能力 決策能力 要有當(dāng)機(jī)立斷的決策魄力 誤區(qū)： 惟上造成的決策失誤 長(zhǎng)官專(zhuān)斷造成的決策失誤 情緒造成的決策失誤 經(jīng)驗(yàn)造成的決策失誤 六、語(yǔ)言表達(dá)能力 口頭表達(dá)能力、書(shū)面表達(dá)能力 宣傳能力 說(shuō)服能力 幽默能力 演講 傾聽(tīng)能力 授權(quán)是什么？ ? 授權(quán)就是通過(guò)他人來(lái)達(dá)成工作目標(biāo) ? 授權(quán)不是讓別人去做別的事情，而是通過(guò)授予權(quán)力讓被授權(quán)的人，圍繞部門(mén)或上級(jí)設(shè)定的工作目標(biāo)進(jìn)行工作。 ? 【 自檢 】 ? 作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理 ， 當(dāng)你的上級(jí)委派給你一項(xiàng)工作 ， 有兩種方法可以選擇： ? 第一種做法： ? 認(rèn)真研究上級(jí)交給你的工作 ， 制定工作方案 ， 分析完成任務(wù)的可行性條件及資源 ， 并把每一項(xiàng)具體的工作落實(shí)到你下面的每一個(gè)成員 。 ? 第二種做法： ? 當(dāng)上級(jí)分派任務(wù)后 ， 你把安排具體工作的權(quán)力分解到你的下級(jí) ， 由他們做出決定 ， 而不是由你告訴他們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么 。 你的工作是匯總信息以保證整個(gè)工作方案順利進(jìn)行 。 前一種工作方法不能使你與你的下屬在規(guī)劃和實(shí)施某項(xiàng)工作時(shí)享有共同的決策權(quán) ， 也不能增強(qiáng)員工的協(xié)作精神以及發(fā)揮主人翁的精神 。 后一種做法是一種真正的授權(quán) ， 因?yàn)槟惆压芾碚叩臋?quán)力分配給你的下屬 ， 讓你的下屬在工作中擁有一定的決策權(quán) 。 ? ? 授權(quán)過(guò)程的五個(gè)步驟 分析 指定 委派 控制 評(píng)估 選擇需要 授權(quán)的任務(wù) 指定被授權(quán)者 明確任務(wù)和委派 監(jiān)控和激勵(lì) 檢查和修正 授權(quán)的第一步：分析 ? 分析 選定需要委派的工作。當(dāng)你對(duì)工作有了清楚的了解以后，還要使你的下屬也了解。 授權(quán)第一步：應(yīng)評(píng)估你的活動(dòng) 我手頭的哪些任務(wù) 根本就不必完成 既不要親自去做， 也不要授權(quán)去做 我手頭的哪些任務(wù) 應(yīng)該讓其他人去完成 我手頭的哪些任務(wù) 只有我才能完成 把這些任務(wù)授權(quán) 給下屬去做 你不能授權(quán)這些任務(wù)， 應(yīng)該排出優(yōu)先序 授權(quán)的第二步：指定 ? 選定能夠勝任的人 如果對(duì)員工的分析正確無(wú)誤，那么選擇能夠勝任工作的人這一步就比較容易做好。 委派工作的最好時(shí)間是在下午。這樣有利于下屬為明天的工作做準(zhǔn)備。應(yīng)讓這種委派計(jì)劃有效的指導(dǎo)授權(quán)的全過(guò)程。 監(jiān)控工作必須明確，應(yīng)要求下屬向你報(bào)告工作是怎樣做的，還有多少?zèng)]有完成，告訴你工作中遇到的問(wèn)題和他是怎樣解決的。 授權(quán)的第五步：評(píng)估 ? 檢查和評(píng)價(jià)委派工作。 通過(guò)授權(quán)獲取員工的信任和責(zé)任心，激發(fā)員工自我管
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