【摘要】用除法解決問題3①、每組4人,5組一共多少人?②、有20人,平均分成5組,每組幾人?③、有20人,每組4人,可以分成幾組?寫一寫4×5=20(人)20÷5=4(人)20÷4=5(組)①、每堆3個,4堆一共多少人?②、有12個,
2025-05-21 12:36
【摘要】第一篇:用比例解決問題草稿 用比例解決問題教學(xué)設(shè)計 河小 張紅梅 教學(xué)目標(biāo):知識與技能: 1、使學(xué)生進(jìn)一步熟練地判斷成正反比例的量,加深對正反比例概念的理解。 2、使學(xué)生能利用正反比例的意...
2024-11-09 22:34
【摘要】第一篇:用比例解決問題教案 用比例解決問題教學(xué)設(shè)計 主備人:黃菊芳 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會用比例知識解答以前學(xué)過的用歸 一、歸總方法解答的應(yīng)用題的解題思路,能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量,...
2024-10-25 01:11
【摘要】第一篇:用比例解決問題教案 《用比例解決問題》教案 教學(xué)內(nèi)容:教材第59—60頁例 5、例6。教學(xué)目標(biāo):知識與技能 (1)使學(xué)生進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量。(2)使學(xué)生能用比例方法正確解...
【摘要】第一篇: 小六班數(shù)學(xué)2014/5/15學(xué)生姓名:教師:陳晨 (1) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、整理和復(fù)習(xí)正比例應(yīng)用題,回顧并掌握用比例知識解答應(yīng)用題的方法。 2、通過復(fù)習(xí),深化應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,激...
2024-11-09 12:47
【摘要】第一篇:《用比例解決問題》說課稿 《用比例解決問題》說課稿 武昌區(qū)傅家坡小學(xué)許剛 一、說教材: 《用比例解決問題》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級下冊第三單元比例的第三章節(jié)比例的應(yīng)用的一個子...
2024-11-09 12:53
【摘要】八年級(下冊)作者:王萍(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校)初中數(shù)學(xué)用反比例函數(shù)解決問題(2)你知道公元前3世紀(jì)古希臘學(xué)者阿基米德發(fā)現(xiàn)的著名的“杠桿原理”嗎?杠桿平衡時,阻力×阻力臂=動力×動力臂.阿基米德曾豪言:給我一個支點,我能撬動地球.你能解釋其中的道理嗎?用反比例函數(shù)解決
2024-12-03 20:15
【摘要】用反比例函數(shù)解決問題(1)八年級(下冊)作者:王萍(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校)初中數(shù)學(xué)用反比例函數(shù)解決問題(1)你使勁踩過氣球嗎?為什么使勁踩氣球,氣球會發(fā)生爆炸?你能解釋這個現(xiàn)象嗎?反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實問題中數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型,它與一次函數(shù)、正比例函數(shù)一樣,在生活、生產(chǎn)實際中也有著廣泛的應(yīng)用.在
【摘要】第一篇: 第七課時用比例解決問題導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握用正比例知識解答含有正比例關(guān)系問題的步驟和方法。 2、使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,從而加深對正比例意義的理解。 ...
2024-11-09 12:35
【摘要】第一篇:《用比例解決問題》教學(xué)反思 《用比例解決問題》 教學(xué)反思:余平 《用比例解決問題》這部分內(nèi)容是在教學(xué)過比例的意義和性質(zhì),成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這是比和比例知識的綜合運(yùn)用。教...
2024-10-24 19:33
【摘要】第一篇:用比例解決問題課后反思 《用比例解決問題》教學(xué)反思 彩石鎮(zhèn)大龍小學(xué)王麗珍 這部分內(nèi)容是在教學(xué)過比例的意義和性質(zhì),成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這是比和比例知識的綜合運(yùn)用。教材首先說...
2024-10-25 02:36
【摘要】第一篇:用比例解決問題教學(xué)設(shè)計 用比例解決問題教學(xué)設(shè)計 (一)羅少小學(xué) 姚淑萍 教學(xué)內(nèi)容:用比例解決問題(P61頁)教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能,使學(xué)生能正確判斷實際問題中涉及的量成什么比例關(guān)...
2024-10-25 01:48
【摘要】用比例解決問題教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能正確判斷題中涉及的量是否成正比例關(guān)系。2、進(jìn)一步鞏固正比例的意義,掌握用正比例方法解應(yīng)用題的方法和步驟,能正確地用正比例的方法來解答應(yīng)用題。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索精神。4、在成功解決生活中的實際問題中體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點:利用已學(xué)的正比例的意義,通過自
2024-12-06 15:56
【摘要】 《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計 1.掌握用正比例知識解答含有正比例關(guān)系問題的步驟和方法。 2.使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,從而加深對正比例意義的理解。 3.發(fā)展學(xué)生探究解決...
2024-12-06 01:19
【摘要】第一篇:《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計 《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計安丘市實驗小學(xué)周壽霞 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)會用正比例知識解答含有正比例關(guān)系問題的步驟和方法。 2.學(xué)生能熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成...
2024-10-21 15:23