【珍藏】“5s”管理在幼兒園中的運用-案例-展示頁
2024-09-26 09:46本頁面
【正文】 提升品質的原則，以 “人 ”為核心，以 “執(zhí)行 ”為動力，以 “標準 ”為基礎，圍繞“5S”的管理理念，指導我們的行動，利用現(xiàn)場觀摩，案例解析，頭腦風暴，促使各項工作的規(guī)范，同時，也提升管理者的素養(yǎng)與實踐能力，力求把各項常規(guī)工作標準化。為了使園長的管理水平迅速得到提升，使幼兒園的管理更加標準化、規(guī)范化，山東銀座 英才幼兒園 (集團 )在 “目標化管理模式 ”中，又提出了 “5S管理 ”。 一、 “5S”管理為何要在幼兒園中進行運用 “5S管理 ”起源于日本的企業(yè)管理，其內容就是整理 (SEIRI)、整頓 (SEITON)、清掃(SEISO)、清潔 (SEIKETSU)、素養(yǎng) (SHITSUKE)五個方面，因日語的拼音均以 “S”開頭，簡稱 “5S”。英才幼兒園 (集團 )于 2020年，在集團上下推出 “5S管理 ”，對各個幼兒園，尤其是新建園起到了事半功倍的作用?？梢哉f是幼教集團的標準化管理模式的結果。新教師或剛接觸我們集團理念的新員工的成長也像從孩童成長為成人一樣，也有一個從不成熟到成熟的過程。 ●革除馬虎之心，凡事要認真對待； ●遵守各項規(guī)定，時時處處要自覺； ●維護環(huán)境文化，一定要持之以恒； ●文明禮貌行為，執(zhí)行過程不打折。將 5S管理延伸到幼兒園各個管理環(huán)節(jié)之中 …… 1． “5S”管理在對物的管理中的運用 大家都知道，幼兒園的物品管理是非常繁雜的，尤其像我們這樣的幼兒園，僅功能室就有十幾個，還有教玩具、日常用品等等。如：每一個部門或班級等，都制定相應的責任人和 管理規(guī)定，以使其責任到人，管理到位。如：教研室的玩
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