【摘要】1高層建筑施工綜合練習(xí)一、填空題(每空1分,共30分)1、作為保證基坑開挖穩(wěn)定的支護(hù)體系包括_擋墻_______和_支撐_______兩部分。2、鋼板樁一般分為_槽鋼鋼板樁_______和_熱軋鎖口鋼板樁_______兩種。3、土層錨桿設(shè)計(jì)要考慮的問題包括_錨桿布置錨桿承載力錨桿的整體穩(wěn)定性錨桿的尺寸確定_等。
2025-06-18 06:58
【摘要】電大國(guó)際法學(xué)概論復(fù)習(xí)資料考試小抄一.名詞解釋:1.國(guó)際習(xí)慣,是各國(guó)在其實(shí)踐中形成的一種有法律約束力的行為規(guī)則。國(guó)際習(xí)慣的形成有兩個(gè)要件,即“通例”的存在和被“接受為法律”。前者是“物質(zhì)因素”,后者是“心理因素”。2.永久中立國(guó)是根據(jù)國(guó)際承認(rèn)或國(guó)際條約,在對(duì)外關(guān)系中承擔(dān)永久中立義務(wù)的國(guó)家。永久中立國(guó)除自衛(wèi)外,不得進(jìn)行任何形式的戰(zhàn)爭(zhēng),不得締結(jié)與中立地位相抵
2025-06-17 17:18
【摘要】專業(yè)好文檔一、單項(xiàng)選擇題1、木材、玻璃纖維、礦棉的構(gòu)造都是纖維狀構(gòu)造2、材料在絕對(duì)密實(shí)狀態(tài)下,單位體積的質(zhì)量稱為密度3、質(zhì)量為M的濕砂,吸水率為W,其中干砂的質(zhì)量為M/1+W4、材料的厚度加大則材料的導(dǎo)熱系數(shù)不變5、生石灰加水之后水化成熟石灰的過程稱為石灰的熟化6、用量最多、用途最廣的石膏是模型石膏8、水泥的水
2025-06-16 21:25
【摘要】第1頁電大《實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》考試小抄一、名詞解釋1.變異:同一性質(zhì)的事物,其觀察值(變量值)之間的差異,統(tǒng)計(jì)上稱為變異。2.抽樣研究:從所研究的總體中隨機(jī)抽取一部分有代表性的樣本進(jìn)行研究,抽樣研究的目的是通過用樣本資料計(jì)算的指標(biāo)去推論總體。3.統(tǒng)計(jì)描述:用統(tǒng)計(jì)圖表或計(jì)算統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的方法表達(dá)一個(gè)特定群體(這個(gè)群體可以
2025-06-15 05:10
【摘要】1電大稅法期末復(fù)習(xí)考試小抄稅收:是國(guó)家為滿足社會(huì)公共需要憑借政治權(quán)利,依法參與社會(huì)財(cái)產(chǎn)分配的一種形式。稅收的特征:一是強(qiáng)制性。主要是指國(guó)家以社會(huì)管理者的身份,用法律、法規(guī)等形式對(duì)征收捐稅加以規(guī)定,并依照法律強(qiáng)制征稅。二是無償性。主要指國(guó)家征稅后,稅款即成為財(cái)政收入,不再歸還納稅人,也不支付任何報(bào)酬。三是固定性。主要指在征稅之前,以法的形式預(yù)
2025-06-15 05:02
【摘要】電大學(xué)前兒童藝術(shù)(音樂)教育復(fù)習(xí)資料小抄一、填空題旋律和聲節(jié)奏。創(chuàng)編歌詞自發(fā)詠唱。,一方面體現(xiàn)著教育理論界對(duì)“教學(xué)”重心從“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”的意志;另一方面也確實(shí)能促進(jìn)這一重心在實(shí)踐層面的轉(zhuǎn)移。組織要素、組織標(biāo)準(zhǔn)、組織形態(tài)。生活環(huán)境中的音色、自然環(huán)境中的音色、
2025-06-15 11:29
【摘要】1電大專科《園藝基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、名詞解釋1.頂端優(yōu)勢(shì):是指活躍的頂端分生組織(頂芽或頂端的腋芽)抑制下部側(cè)芽發(fā)育的現(xiàn)象。2.花芽分化:是指葉芽的生,理和組織狀態(tài)向花芽的生理和組織狀態(tài)轉(zhuǎn)化的過程。3.芽的異質(zhì)性:由于枝條內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)狀況和外界條件的不同,同一枝條上不同部位的芽在長(zhǎng)勢(shì)及其特性上的表現(xiàn)有明顯的差異
2025-06-15 10:41
【摘要】電大現(xiàn)代教育原理期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)小抄1、“教也者,長(zhǎng)善而求其失者?!?,該話出自(《學(xué)記》)2、1632年捷克教育家夸美紐斯的(《大教學(xué)論》)的誕生,標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門學(xué)科。3、在教育學(xué)發(fā)展史上,第一本以心理學(xué)的研究成果為基礎(chǔ)來論述教育問題的教育學(xué)專著是德國(guó)赫爾巴特的(《普通教育學(xué)》)4.教育活動(dòng)的基本要素包括(教育者、受教育者、
2025-06-18 01:09
【摘要】電大證券投資分析期末考試小抄名詞解釋:是指在規(guī)定證券發(fā)行的基本條件的同時(shí),要求證券發(fā)行人將每筆證券發(fā)行向主管機(jī)關(guān)申報(bào)批準(zhǔn)。這種制度以維護(hù)公共利益和社會(huì)安全為本位,不重視行為個(gè)體的自主權(quán)。:是表明對(duì)某種貨幣擁有提取領(lǐng)用的有價(jià)證券。貨幣證券主要包括兩大類:一類是商業(yè)證券,主要包括商業(yè)匯票和商業(yè)本票;另一類是銀行證券,主要包括銀行匯票、銀行本票
2025-06-14 21:54
【摘要】電大《現(xiàn)代管理原理》期末復(fù)習(xí)資料(中央電大考試代碼:1288)一.單項(xiàng)選擇(下列選項(xiàng)中只有一個(gè)答案是最準(zhǔn)確的,請(qǐng)將其序號(hào)填寫在答題紙的相應(yīng)位置上。每小題1分,共20分),(D)屬于管理的對(duì)象。,企業(yè)組織中存在三種純粹形態(tài)的權(quán)力。其中,(A)最符合理性原則、效率最高的權(quán)力行使。
2025-06-14 21:52
【摘要】【最新】電大社會(huì)保障學(xué)期末復(fù)習(xí)考試小抄1、填空“社會(huì)保障”一詞首先使用于1935年美國(guó)“新政”中的(《社會(huì)保障法》)。(社會(huì)保障基金)是社會(huì)保障制度的核心問題和中心內(nèi)容,是社會(huì)保障制度得以建立并正常運(yùn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提?!拔母铩笔嘉覈?guó)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)改為(“企業(yè)保險(xiǎn)”)?!跋聧彙边@個(gè)概念是(90)年代中期才出現(xiàn)的新名詞。自(1995)
【摘要】1電大《課程與教學(xué)論》復(fù)習(xí)題小抄一、概念題1.課程:是按照一定的社會(huì)需要,根據(jù)某種文化和社會(huì)取向,為培養(yǎng)人所制定和生成的一套有目的、可執(zhí)行的計(jì)劃。它應(yīng)當(dāng)規(guī)定培養(yǎng)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,應(yīng)當(dāng)有一套具體實(shí)施的策略,也應(yīng)當(dāng)具備恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法。2.教學(xué):從廣義上講是指教者指導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行的一切有目的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這里的教者主要是教師,也可以是教師
2025-06-15 16:30
【摘要】1電大??啤秷@藝基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、名詞解釋1.頂端優(yōu)勢(shì):是指活躍的頂端分生組織(頂芽或頂端的腋芽)抑制下部側(cè)芽發(fā)育的現(xiàn)象。2.花芽分化:是指葉芽的生,理和組織狀態(tài)向花芽的生理和組織狀態(tài)轉(zhuǎn)化的過程。3.芽的異質(zhì)性:由于枝條內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)狀況和外界條件的不同,同一枝條上不同部位的芽在長(zhǎng)勢(shì)及其特性上的表現(xiàn)有明顯的差異
【摘要】電大現(xiàn)代教育原理期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)小抄1、“教也者,長(zhǎng)善而求其失者?!保撛挸鲎裕ā秾W(xué)記》)2、1632年捷克教育家夸美紐斯的(《大教學(xué)論》)的誕生,標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門學(xué)科。3、在教育學(xué)發(fā)展史上,第一本以心理學(xué)的研究成果為基礎(chǔ)來論述教育問題的教育學(xué)專著是德國(guó)赫爾巴特的(《普通教育學(xué)》)4.教育活動(dòng)的基本要素包括(教育者、受教育者、
【摘要】電大《應(yīng)用寫作》復(fù)習(xí)資料考試小抄《應(yīng)用寫作》這門課程期末考試的題型通常有:(1)填空;(2)名詞解釋;(3)簡(jiǎn)答;(4)文章分析;(5)補(bǔ)寫文章要素(根據(jù)給出的主要的文章要素,補(bǔ)寫另外的文章要素,比如,根據(jù)正文寫標(biāo)題,根據(jù)主體部分寫開頭或結(jié)尾部分,等等。)(6)給材料或給條件作文(根據(jù)給出的寫作材料或?qū)?/span>
2025-06-15 01:46