【摘要】電大醫(yī)療保障原理與政策考試小抄一、名詞解釋醫(yī)療費(fèi)用分擔(dān)是指保險(xiǎn)人和被保險(xiǎn)人共同支付醫(yī)療費(fèi)用的方式。常用的醫(yī)療費(fèi)用分擔(dān)方式有設(shè)立起付線(扣除保險(xiǎn))、共付(共同保險(xiǎn))和封頂線。道德?lián)p害指由于醫(yī)療保險(xiǎn)減免了個(gè)人就醫(yī)時(shí)所需支付的醫(yī)療費(fèi)用,則醫(yī)療服務(wù)需求者就會(huì)對(duì)自己的就醫(yī)行為不加約束,產(chǎn)生過(guò)度利用的現(xiàn)象。醫(yī)療保險(xiǎn)范圍是指根據(jù)國(guó)
2025-06-07 03:06
【摘要】電大醫(yī)療保障原理與政策期末重點(diǎn)考試小抄一、名詞解釋醫(yī)療費(fèi)用分擔(dān)是指保險(xiǎn)人和被保險(xiǎn)人共同支付醫(yī)療費(fèi)用的方式。常用的醫(yī)療費(fèi)用分擔(dān)方式有設(shè)立起付線(扣除保險(xiǎn))、共付(共同保險(xiǎn))和封頂線。道德?lián)p害指由于醫(yī)療保險(xiǎn)減免了個(gè)人就醫(yī)時(shí)所需支付的醫(yī)療費(fèi)用,則醫(yī)療服務(wù)需求者就會(huì)對(duì)自己的就醫(yī)行為不加約束,產(chǎn)生過(guò)度利用的現(xiàn)象。醫(yī)療保險(xiǎn)范圍是
2025-06-07 11:17
【摘要】電大醫(yī)療保障原理與政策期末重點(diǎn)考試小抄一、名詞解釋醫(yī)療保險(xiǎn)是為抗御疾病風(fēng)險(xiǎn)而建立的一種保險(xiǎn),是以合同的方式預(yù)先向受疾病威脅的人收取醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi),建立起醫(yī)療保險(xiǎn)基金,當(dāng)被保險(xiǎn)人患病并去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診而發(fā)生醫(yī)療費(fèi)用后,由醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。醫(yī)療費(fèi)用分擔(dān)是指保險(xiǎn)人和被保險(xiǎn)人共同支付醫(yī)療費(fèi)用的方式。常用的醫(yī)療費(fèi)用分擔(dān)方式有設(shè)立起付線(扣除保險(xiǎn))、共付(
【摘要】1電大科學(xué)與技術(shù)期末復(fù)習(xí)資料一、填空題:。16世紀(jì)是以科學(xué)家伽利略為代表的個(gè)體活動(dòng)時(shí)代,17世紀(jì)是以科學(xué)家牛頓為代表的皇家學(xué)會(huì)時(shí)代,18世紀(jì)到第二次世界大戰(zhàn)前是以科學(xué)家愛(ài)迪生為代表的集體研究時(shí)代。當(dāng)今科學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了國(guó)際合作的跨國(guó)建制時(shí)代。世紀(jì)末,法國(guó)啟蒙思想家狄德羅指出:技術(shù)是為了某一目的,共同協(xié)作組成的各種工具和規(guī)則體
2025-06-07 10:11
【摘要】醫(yī)療保障原理與政策(部分)一、名詞解釋醫(yī)療費(fèi)用分擔(dān)是指保險(xiǎn)人和被保險(xiǎn)人共同支付醫(yī)療費(fèi)用的方式。常用的醫(yī)療費(fèi)用分擔(dān)方式有設(shè)立起付線(扣除保險(xiǎn))、共付(共同保險(xiǎn))和封頂線。道德?lián)p害指由于醫(yī)療保險(xiǎn)減免了個(gè)人就醫(yī)時(shí)所需支付的醫(yī)療費(fèi)用,則醫(yī)療服務(wù)需求者就會(huì)對(duì)自己的就醫(yī)行為不加約束,產(chǎn)生過(guò)度利用的現(xiàn)象。醫(yī)療保險(xiǎn)范圍是指根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定或保險(xiǎn)合同的相關(guān)條款,保
2025-06-12 23:31
【摘要】電大公共政策期末復(fù)習(xí)考試小抄一、單選。懲罰性措施相聯(lián)系,若缺乏這種措施就將失去權(quán)威性。傾斜性,即鮮明地強(qiáng)調(diào)政府工作的側(cè)重點(diǎn)。4“政策科學(xué)”的概念是由美國(guó)政治學(xué)家拉斯韋爾最早提出的。,并發(fā)揮獨(dú)特作用的部分。:公眾為伙伴。權(quán)力,因?yàn)檎螜?quán)力是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益的手段。包括個(gè)人專(zhuān)
2025-06-07 06:24
【摘要】1高層建筑施工綜合練習(xí)一、填空題(每空1分,共30分)1、作為保證基坑開(kāi)挖穩(wěn)定的支護(hù)體系包括_擋墻_______和_支撐_______兩部分。2、鋼板樁一般分為_(kāi)槽鋼鋼板樁_______和_熱軋鎖口鋼板樁_______兩種。3、土層錨桿設(shè)計(jì)要考慮的問(wèn)題包括_錨桿布置錨桿承載力錨桿的整體穩(wěn)定性錨桿的尺寸確定_等。
2025-06-10 06:58
【摘要】電大國(guó)際法學(xué)概論復(fù)習(xí)資料考試小抄一.名詞解釋?zhuān)?.國(guó)際習(xí)慣,是各國(guó)在其實(shí)踐中形成的一種有法律約束力的行為規(guī)則。國(guó)際習(xí)慣的形成有兩個(gè)要件,即“通例”的存在和被“接受為法律”。前者是“物質(zhì)因素”,后者是“心理因素”。2.永久中立國(guó)是根據(jù)國(guó)際承認(rèn)或國(guó)際條約,在對(duì)外關(guān)系中承擔(dān)永久中立義務(wù)的國(guó)家。永久中立國(guó)除自衛(wèi)外,不得進(jìn)行任何形式的戰(zhàn)爭(zhēng),不得締結(jié)與中立地位相抵
2025-06-09 17:18
【摘要】專(zhuān)業(yè)好文檔一、單項(xiàng)選擇題1、木材、玻璃纖維、礦棉的構(gòu)造都是纖維狀構(gòu)造2、材料在絕對(duì)密實(shí)狀態(tài)下,單位體積的質(zhì)量稱(chēng)為密度3、質(zhì)量為M的濕砂,吸水率為W,其中干砂的質(zhì)量為M/1+W4、材料的厚度加大則材料的導(dǎo)熱系數(shù)不變5、生石灰加水之后水化成熟石灰的過(guò)程稱(chēng)為石灰的熟化6、用量最多、用途最廣的石膏是模型石膏8、水泥的水
2025-06-08 21:25
【摘要】第1頁(yè)電大《實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》考試小抄一、名詞解釋1.變異:同一性質(zhì)的事物,其觀察值(變量值)之間的差異,統(tǒng)計(jì)上稱(chēng)為變異。2.抽樣研究:從所研究的總體中隨機(jī)抽取一部分有代表性的樣本進(jìn)行研究,抽樣研究的目的是通過(guò)用樣本資料計(jì)算的指標(biāo)去推論總體。3.統(tǒng)計(jì)描述:用統(tǒng)計(jì)圖表或計(jì)算統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的方法表達(dá)一個(gè)特定群體(這個(gè)群體可以
2025-06-07 05:10
【摘要】1電大稅法期末復(fù)習(xí)考試小抄稅收:是國(guó)家為滿(mǎn)足社會(huì)公共需要憑借政治權(quán)利,依法參與社會(huì)財(cái)產(chǎn)分配的一種形式。稅收的特征:一是強(qiáng)制性。主要是指國(guó)家以社會(huì)管理者的身份,用法律、法規(guī)等形式對(duì)征收捐稅加以規(guī)定,并依照法律強(qiáng)制征稅。二是無(wú)償性。主要指國(guó)家征稅后,稅款即成為財(cái)政收入,不再歸還納稅人,也不支付任何報(bào)酬。三是固定性。主要指在征稅之前,以法的形式預(yù)
2025-06-07 05:02
【摘要】電大學(xué)前兒童藝術(shù)(音樂(lè))教育復(fù)習(xí)資料小抄一、填空題旋律和聲節(jié)奏。創(chuàng)編歌詞自發(fā)詠唱。,一方面體現(xiàn)著教育理論界對(duì)“教學(xué)”重心從“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”的意志;另一方面也確實(shí)能促進(jìn)這一重心在實(shí)踐層面的轉(zhuǎn)移。組織要素、組織標(biāo)準(zhǔn)、組織形態(tài)。生活環(huán)境中的音色、自然環(huán)境中的音色、
2025-06-07 11:29
【摘要】1電大專(zhuān)科《園藝基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、名詞解釋1.頂端優(yōu)勢(shì):是指活躍的頂端分生組織(頂芽或頂端的腋芽)抑制下部側(cè)芽發(fā)育的現(xiàn)象。2.花芽分化:是指葉芽的生,理和組織狀態(tài)向花芽的生理和組織狀態(tài)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。3.芽的異質(zhì)性:由于枝條內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)狀況和外界條件的不同,同一枝條上不同部位的芽在長(zhǎng)勢(shì)及其特性上的表現(xiàn)有明顯的差異
2025-06-07 10:41
【摘要】電大現(xiàn)代教育原理期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)小抄1、“教也者,長(zhǎng)善而求其失者?!保撛挸鲎裕ā秾W(xué)記》)2、1632年捷克教育家夸美紐斯的(《大教學(xué)論》)的誕生,標(biāo)志著教育學(xué)開(kāi)始成為一門(mén)學(xué)科。3、在教育學(xué)發(fā)展史上,第一本以心理學(xué)的研究成果為基礎(chǔ)來(lái)論述教育問(wèn)題的教育學(xué)專(zhuān)著是德國(guó)赫爾巴特的(《普通教育學(xué)》)4.教育活動(dòng)的基本要素包括(教育者、受教育者、
2025-06-10 01:09
【摘要】電大證券投資分析期末考試小抄名詞解釋?zhuān)菏侵冈谝?guī)定證券發(fā)行的基本條件的同時(shí),要求證券發(fā)行人將每筆證券發(fā)行向主管機(jī)關(guān)申報(bào)批準(zhǔn)。這種制度以維護(hù)公共利益和社會(huì)安全為本位,不重視行為個(gè)體的自主權(quán)。:是表明對(duì)某種貨幣擁有提取領(lǐng)用的有價(jià)證券。貨幣證券主要包括兩大類(lèi):一類(lèi)是商業(yè)證券,主要包括商業(yè)匯票和商業(yè)本票;另一類(lèi)是銀行證券,主要包括銀行匯票、銀行本票
2025-06-06 21:54