培訓(xùn)與開發(fā)(人力資源培訓(xùn))20xx-4(綜)-展示頁
2024-09-12 18:38本頁面
【正文】 略性原則 B、長期性原則 C、學(xué)以致用原則 D、投資效益原則 作業(yè) B 單選題：（ ）是整個(gè)培訓(xùn)的首要工作。培訓(xùn)與開發(fā) (四級） 企業(yè)人力資源管理師培訓(xùn) 目 錄 二、員工培訓(xùn)的分類與設(shè)計(jì) 三、員工培訓(xùn)的形式與選擇 一、培訓(xùn)體系的構(gòu)建與運(yùn)行 四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的核算與控制 —— 員工培訓(xùn)的基本理論 —— 一、員工培訓(xùn)的定義 3 教育 培養(yǎng) 訓(xùn)練 二、員工培訓(xùn)的功能 2 組織角度 個(gè)人角度 三、員工培訓(xùn)的特點(diǎn) 4 完整的管理系統(tǒng) 人力資本投資 創(chuàng)造智力資本途徑 持續(xù)學(xué)習(xí)過程 四、員工培訓(xùn)的原則 9 戰(zhàn)略 長期 按需 實(shí)踐 多樣性 共同發(fā)展 全員與重點(diǎn) 反饋與強(qiáng)化 重點(diǎn)投入提高效益 五、員工培訓(xùn)的要求 6 高層 機(jī)構(gòu) 培訓(xùn)師 經(jīng)費(fèi) 設(shè)施 記錄 —— 企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖 —— 培訓(xùn)需求分析 (對 /標(biāo)） 培訓(xùn)需求規(guī)劃（內(nèi) /方 /課 /教 /預(yù) /計(jì)） 培訓(xùn)組織實(shí)施 培訓(xùn)效果評估 組織 文化 制度 培訓(xùn)管理 環(huán) 境 回答三個(gè)問題 —— 培訓(xùn)目標(biāo)？如何實(shí)現(xiàn)？如何檢驗(yàn)？ —— 員工培訓(xùn)系統(tǒng)的有效運(yùn)行的基礎(chǔ)工作 —— 一、合理劃分部門職責(zé) —— 培訓(xùn)需求管理 二、后勤保障部門對培訓(xùn)的支持 三、培訓(xùn)人員及相關(guān)資源配置 ? 培訓(xùn)教師（ 是系統(tǒng)運(yùn)行的主要 支撐點(diǎn) ） 內(nèi) — 利于講解與傳播、外 — 利于對先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的引進(jìn)與應(yīng)用 ? 培訓(xùn)教材、課件、教具配置（ 誰做？ 1） —— 員工培訓(xùn)系統(tǒng)的作業(yè)流程 —— 一、需求確認(rèn) （對象與內(nèi)容） 需求提出、需求分析（排他分析、因素確認(rèn) 、確認(rèn)培訓(xùn)） 二、制定培訓(xùn)計(jì)劃 （內(nèi)容、時(shí)間、方式、人員、教師、費(fèi)用核與控制） 三、教學(xué)設(shè)計(jì) （內(nèi)容分析、選擇教材、受訓(xùn)人員分析、確定培訓(xùn)方式） 四、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃 （培訓(xùn)、考評、獎(jiǎng)勵(lì)） 五、培訓(xùn)反饋 （教師考評、管理考評、應(yīng)用反饋、總結(jié)與資料歸檔） 按時(shí)間順序應(yīng)包含： 教學(xué)設(shè)計(jì)是進(jìn)入實(shí)質(zhì)性培訓(xùn)工作的 第一步 單選題： （ ）是創(chuàng)造智力資本的基本途徑。 （ A）員工招聘 （ B）員工培訓(xùn) （ C）績效管理 （ D）薪酬管理 作業(yè) B 單選題：企業(yè)員工培訓(xùn)需要投入大量的人力、物力和財(cái)力，它對企業(yè)當(dāng)前的工作可能會造成一定的影響，特別是有些培訓(xùn)項(xiàng)目不可能取得立竿見影的效果，需經(jīng)過一定的實(shí)踐以后才能反映出來，這就需要企業(yè)培訓(xùn)堅(jiān)持（ ）。 （ A）培訓(xùn)需求分析 （ B）培訓(xùn)規(guī)劃 （ C）培訓(xùn)組織實(shí)施 （ D）培訓(xùn)效果評估 作業(yè) A 單選題：培訓(xùn)的組織管理工作應(yīng)該由 ( )來負(fù)責(zé)。 （ A）受訓(xùn)人員 （ B）培訓(xùn)單位 （ C）培訓(xùn)教師 （ D）培訓(xùn)規(guī)模 作業(yè) C 多選題：現(xiàn)代企業(yè)員工的培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)該由（ ）幾個(gè)子系統(tǒng)組成。 （ A）排他分析 （ B）因素確認(rèn) （ C）培訓(xùn)對象分析 （ D）培訓(xùn)內(nèi)容分析 作
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