【正文】 、指導(dǎo)思想： 以《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，全面落實《全日制義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的 基本理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，為學(xué)生后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，乃至終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 7 一、課程目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在的的相互作用與平衡關(guān)系。 經(jīng)常上名師工作室博客，積極向各位老師學(xué)習(xí)、請教。 積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志和報刊等書籍。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 積極參加名師工作室組織的各項學(xué)習(xí)、交流活動。 形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 教學(xué)方法恰當(dāng)合理，能適當(dāng)?shù)剡\用一些教學(xué)技巧。 能初步掌握一些教學(xué)所需的多媒體操作技能。 較準(zhǔn)確地把握教材，教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。 二、分階段目標(biāo) 20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)： 能較準(zhǔn)確地把握科學(xué)課的特點，用科學(xué)的語言指導(dǎo)教學(xué)。在這里，我將有更多的機(jī)會與大家交流、得到更多老師的指教、學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)方法和理念。 此外，為了切實、有效地達(dá)到以上學(xué)習(xí)目標(biāo)，應(yīng)做到合理的安排工作與學(xué)習(xí)的實間，循序漸進(jìn)，持之以恒。 積極撰寫教育教學(xué)案例、論文、隨筆。 在自身的教學(xué)過程中多作總結(jié)反思。 能運用一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。 逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)： 能較深入地了解教材、把握教材。 能有條理的指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。 提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識儲備。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，特制定以下學(xué)習(xí)計劃： 一、學(xué)習(xí)總目標(biāo) 在三年中積極參加各項工作室的學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，通過不斷的實踐與交流學(xué)習(xí)努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 5 成為 xx 區(qū)小學(xué)科學(xué)名師工作室的一名學(xué)員，這是對我的一種鞭策?！彼浴坝兄菊?，事竟成。 要把上課所學(xué)到的東西極時消化，將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文，再加上自己的想法，然后寫出自己的文章，一星期不少于三篇?！睍r間如此寶貴怎能浪費呢 ? 要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，牛年發(fā)揚(yáng)“牛勁”精神，鉆到學(xué)習(xí)中去，克服學(xué)習(xí)中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂時問老師，問同學(xué)或查找資料，正如葉劍英所說：“功書莫為難，苦戰(zhàn)能過關(guān)。我每天早上 6： 30 起床，每周一、三、五 7： 00—— 7： 30讀語文， 二、四讀英語，中午 12： 30—— 13： 30 做家庭作業(yè)，下午 16：30—— 18： 00 做家庭作業(yè)， 19： 00 寫書法。我們都知道“一年之計在于春，一日之計在于晨。 復(fù)習(xí)背誦的《弟子規(guī)》 自由活動 (三 )下午 :2:00—— 4:30 做家庭作業(yè) 自由活動 (四 )晚上 6:00—— 8:30 再次復(fù)習(xí)背誦《弟子規(guī)》 學(xué)習(xí)“悟空識字”復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)完后聽寫 做《語文新創(chuàng)意培優(yōu)》 自己洗臉、洗腳上床睡覺。 觀看《孔子》，二集。《弟子規(guī)》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的一些禮儀和規(guī)范。 完成老師布置的家庭作業(yè)。 有時間可看動畫片 :《孔子》，《孔子》每集 13 分鐘，全 10 集。 背書復(fù)習(xí) :背書要掌握記憶的方法反復(fù)復(fù)習(xí) 。 完成老師布置的家庭作業(yè) 。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 3 一年之計在于春，新的一年作為一家之長，我要按以下 安排，幫助和教導(dǎo)自己的孩子，使孩子德、智、體各方面得到全面的發(fā)展。 5)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。 3)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 三、措施及方法： 1)按時參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。 5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。 3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點 ,能管好課堂 ,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。 2)完成教育教學(xué)任務(wù) ,教案規(guī)范 ,符合基本要求。 二、計劃目標(biāo)： 通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。始終將學(xué)生的利益放在首位。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 一、指導(dǎo)思想： 重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新教育觀念。 協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生給予教育。 形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 六、工作措施： 加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時間和活動（個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié) ，使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用思想品德課，主題班會課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么。 少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學(xué)生的成長起到有效的作用。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成績。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 五、本學(xué)期工作重點： 努力做好學(xué)生的德育工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 三、德育理念： 培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。有近 12 個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。 將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。創(chuàng)建“溫馨教室”。 充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營論文聯(lián)盟造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。 合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強(qiáng)實踐體驗。 （三）弘揚(yáng)和培育民族精神教育 充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。 b、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。 工作重點： （ 1）班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。 （ 4）繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。 （ 3）堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。 工作重點 （ 1）以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。目的是為學(xué)生 負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”；構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路，堅持“以人為本”，以“學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計劃?！揪贰繉W(xué)習(xí)計劃小學(xué)匯總 [樣例 5] 第一篇：【精品】學(xué)習(xí)計劃小學(xué)匯總 【精品】學(xué)習(xí)計劃小學(xué)匯總 9 篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)同時也不斷變化，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃吧。什么樣的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)霸都稱贊的呢？下面是幫大家整理的學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。立足學(xué)校實際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。 二、重點工作： （一）行為規(guī)范工作： 工作目標(biāo) 大力開展實踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。 （ 2）以學(xué)校校舍改建為契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊 隊風(fēng)隊紀(jì)評比、年級組進(jìn)行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，提高自律能力。 （二）、家庭教育指導(dǎo)工作計劃 工作目標(biāo) 深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。 （ 2）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容 和形式。 （ 3）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式 a 對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。 通過三維目標(biāo)的落實，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。 （四）、進(jìn)一步推進(jìn)校園、班級文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。 根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。 （五）繼續(xù)重視對學(xué) 生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。 本班共計 36 名學(xué)生，大家面臨小學(xué)畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)能力。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以 德服人，以理服人。 四、奮斗目標(biāo)： 有目的、有計劃，查漏補(bǔ)缺，扎扎實實搞好復(fù)習(xí)計劃，迎接畢業(yè)升學(xué)考試。 狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。 加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。 后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到良好效果。 經(jīng)常召開班干部會，指 導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 2 為了能更好地完成今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，也為了能更好地提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，特制訂今年的學(xué)習(xí)計劃。通過學(xué)習(xí)，樹立以學(xué)生為本“的教育觀念?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。力求達(dá)到： 1)樹立良好的敬業(yè)精神 ,熱愛教育事業(yè) ,熱愛學(xué)校 ,熱愛學(xué)生 ,遵紀(jì)守法 ,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范 ,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。 4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。 6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教 學(xué)經(jīng)驗。 2)按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。 4)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。 以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。 一、早晨 :6:40 起床 (如遇要背書的情況提前半小時起床 6:10 起床 ) 二、中午 :放學(xué)回家至上學(xué)前 放學(xué)回家學(xué)“悟空識字”，每天 3 個新字，學(xué)完后要抄寫一排并組詞。如果沒有作業(yè)可完成以下任務(wù) 聽寫生字 :老師布置的抄寫、書上的我會寫、悟空識字里學(xué)過的字，對聽寫錯誤的生字要抄寫一排，加深印象。 做《語文閱讀培優(yōu)》《數(shù)學(xué)培優(yōu)》，一、三、五日做語文， 三、四日做數(shù)學(xué)，星期日做《語文新創(chuàng)意培優(yōu)》。 四、晚上 :放學(xué)回家 一回家學(xué)“悟空識字”復(fù)習(xí)鞏固，并聽寫。 睡前閱讀《十分鐘猜謎語》《小學(xué)生作文》《看圖寫話》等 五、休息日安排 (一 )早上 8:30 分起床 教學(xué)《弟子規(guī)》 :要求懂每句的意思，會背誦。每三字一句，二句一韻，讀起來朗朗上口，易背誦。 自由活動 (二 )中午 11:30—— 1:30 學(xué)“悟空識字” 3 個