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正文內(nèi)容

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃樣例5-展示頁

2025-04-14 07:21本頁面
  

【正文】 態(tài),注意情緒 的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認(rèn)定。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。 高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。時刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。 高三上半學(xué)期是一個扎實(shí)復(fù)習(xí)期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己 知彼,百戰(zhàn)不殆”。目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了 一個比較客觀的認(rèn)識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。 高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。所以我寫下了這份 高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書 (一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo) 為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。一個人確立自己的理想并不難,難得是有一個為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。 從初中階段進(jìn)入到高中階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié) 構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題。 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 以前讀初中的時候,會覺得比較輕松。 面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想, 在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長,創(chuàng)造多的彩人生,在學(xué)習(xí)中不斷超越自我。 五、時間安排 八月:高中美術(shù)課新課標(biāo)解讀 九月:高中美術(shù)課本解讀 十月:課堂教學(xué)的有效性和有效方法探索 十一月:高中美術(shù)教學(xué)理論的研修 十二月:名師學(xué)習(xí)(一般外出學(xué)習(xí)) 一月:教育心理健康學(xué)習(xí) 二月:教育理論學(xué)習(xí) 三月:課外教學(xué)實(shí)踐活動 四月:師德教育學(xué)習(xí) 五月:教教學(xué)分析和反思 六月:教師的教育教學(xué)智慧 七月:科研能力的研修 豐富的教學(xué)資源開拓了美術(shù)教學(xué)的視野,豐富了教學(xué)方法,給美術(shù)教學(xué)注入了新的血液,也給美術(shù)教學(xué)提出了更高的要求,同時也增加了教學(xué)難度。 虛心向同行教師學(xué)習(xí),爭取多聽課,彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足,一學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)。 認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,平時要做到:用心備課、認(rèn)真上課,及時反思、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。 積極參加各級部門組織的各種教育教學(xué)教研活動。 三、研修內(nèi)容 研讀課標(biāo) 研究教材 課堂教學(xué) 案例分析 撰寫經(jīng)驗(yàn) 研修總結(jié) 在期末把近一年的研修歷程,自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。從畢業(yè)到現(xiàn)在,一直從事中學(xué)的美術(shù)教學(xué),教學(xué)方式的變化可謂日新月異。通過技能基礎(chǔ)訓(xùn)練培養(yǎng)美的意識,從而提高學(xué)生的審美能力和欣賞水平。 一、指導(dǎo)思想 以黨和國家的教育教學(xué)思想,學(xué)校的教學(xué)、教改教研工作為指導(dǎo),立足課堂教學(xué)、改革更新教學(xué)模式方式,堅(jiān)持科學(xué)育人,人性化、扎實(shí)有序地開展教學(xué)工作,為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,努力教研教學(xué)。 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 現(xiàn)代教育的發(fā)展變化,多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育教學(xué)相接合中,特別是在美術(shù)課、美術(shù)欣賞課教學(xué)中的應(yīng)用,給每一位美術(shù)教師都提出了更高的要求。 內(nèi)容:制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)。(基本) 。(理解) 要求:把寒假作業(yè)本能做的做了,做點(diǎn)網(wǎng)上下載得題。 ,要求熟記方程式,學(xué)會幾種計(jì)算的方法。查找英語閱讀與完形的答題方法。 ,給自己一點(diǎn)總結(jié),花點(diǎn)時間弄回弄懂。 假期學(xué)習(xí)計(jì)劃: 復(fù)習(xí): 、成語類型題。 ,完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)。 己身體,多進(jìn)行鍛煉。成績只是上學(xué)期的,不必太在乎,假期里,踏踏實(shí)實(shí),穩(wěn)下心來,查漏補(bǔ)缺,不必停留在回憶的時光里,為了不浪費(fèi)大好的時間: 特此制定以下條例來約束自己: ,注重與人交往。一切的一切,化作了 20xx 年 16 歲同齡人的回憶。倒計(jì)時的身影一刻都沒有在我們面前消失,就這樣,春去夏來, 9 月的朝氣換成了 6 月的成熟, 21日,完成 了中考。夜晚,寧靜的城市里,仍然有我們喧鬧的身影 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 祥龍辭舊歲,銀蛇舞新春, 20xx 年向我們揮手而去,新的一年向我們招手展望。高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(樣例 5) 第一篇:高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 精選高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 篇 光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的學(xué)習(xí)生活滿心期待吧,一起來學(xué)習(xí)寫學(xué)習(xí)計(jì)劃,為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃吧??墒堑降资裁礃拥膶W(xué)習(xí)計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是為大家收集的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家?;厥走^去, 20xx 度過了多么不平凡的一年, 20xx 讓我認(rèn)識到世界的多姿,從寒假起,背著那厚重的書包,踏著冰路,一起奔向?qū)W校的那一刻,奮進(jìn)便沒有停止,多姿多彩的生活,開學(xué)的一個禮拜我們便學(xué)習(xí)完了九年級的全部課程,然后一起去買復(fù)習(xí)參考書。中考體育,每天做操時間開始跳繩,每天有了跑操時間。 9 月,我們步入了神圣的孝義中學(xué),與朋友們競爭更加激烈了,早讀的大聲背誦,吃飯時的你追我趕。時光不能停止,河水更是不能停止流動,假期來到了,年長一歲,便更多一份睿智。 ,互相體諒,多幫父母做家務(wù)活,多體貼父母。 ,盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。 ,擴(kuò)展視野。語文的閱讀題型。 ,單詞詞組自己總結(jié)。 ,著重復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動定律的一部分。 ,但是不能忘了預(yù)習(xí)新的。 預(yù)習(xí): 。 要求:導(dǎo)學(xué)案,學(xué)案認(rèn)真完成。現(xiàn)當(dāng)日完成。為了構(gòu)建高效課堂提高學(xué)生審美能,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),使自己不斷提高教學(xué)水平,從各方面不斷完善自己,積極進(jìn)取,努力工作,特制定個人校本研修工作計(jì)劃。無論是小學(xué) 還是中學(xué),美術(shù)教學(xué)始終把審美教育放在首位,即便是技能技巧課、設(shè)計(jì)制作課也是如此。 二、研修目標(biāo) 以求真、務(wù)實(shí)的工作理念,提高自己的教學(xué)水平為重點(diǎn),開展個人研修、積極探索、實(shí)踐新課改,新思路,開展課堂教學(xué)活動,積極探索,參與課題研究,積極響應(yīng)學(xué)校的要求,參加教育教研活動,自覺用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)和教學(xué)改革。所以,看清形勢,與時俱進(jìn),自覺深造,順應(yīng)教育教 學(xué)的發(fā)展。 四、具體措施: 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。 通過教師個人自學(xué),不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論。 積極主動地上好研討課,認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動。 認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得
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