小班數(shù)學教案一和許多及教學反思大全5篇-展示頁
2025-03-29 05:08本頁面
【正文】 個的東西？”（請幼兒回答，最后老師總結）外婆聽到小朋友找到這么多一個的東西和許 多個的東西，夸獎小朋友真聰明！她又說：“小朋友，在外婆家的周圍還有許多東西是一個的和許多個的，我們一起出去找找吧！（看掛圖，自然結束活動） 教學反思： 幼兒園的數(shù)學活動相對于其他活動枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學習興趣。小朋友，我們繼續(xù)走吧！ （到了外婆家，一位老師扮外婆，開門。許多分成了一個一個的 1。小朋友戴好你們的小紅帽，我們一起出發(fā)吧！ （墻上掛著大掛圖，上面插著花）小朋友，這里有花哦，看看有多少花呀？我們采些花給外婆送去吧！每個小朋友只采一朵花。所以，許多可以分成一個一個的 1。 小紅帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小紅帽害怕了，她怕在遇到大灰狼。小朋友，跟老師說一遍‘一個一個的 1 可以組成許多’?？矗@是什么（拿出一個面包）？老師手里有幾個面包？小朋友看看媽媽還準備了什么（拿出一個蘋果）？老師手里有幾個蘋果？小紅帽說：“媽媽，一個蘋果太少了，你在拿出幾個蘋果吧！”（老師分 4 次拿蘋果，每次只拿一個，每拿完一次就提問‘老師手里有幾個蘋果’）。 “ 1”和“許 多”與它們的分合關系 今天外婆給小紅帽打電話了，外婆說：“小紅帽，來看看外婆吧，外婆想你了。昨天老師給小朋友講了小紅帽的故事，有一天小紅帽去看外婆，經(jīng)過大森林的時候碰到了大灰狼，大灰狼騙了小紅帽，把小紅帽和外婆給吃了。 活動準備 : 鋼琴、一位老師、一幅大掛圖、一個小籃子、幾個蘋果和橘子、一個面包、與幼兒數(shù)量同樣多的小紅帽、與幼兒數(shù)量同樣多的插花、一扇假大門 活動過程 : 小朋友，請你跟我做（一位老師彈歌曲《小紅帽》，幼兒跟老師做律動）。 ，初步理解數(shù)字與人們生活的關系。 “ 1”和“許多”。小班數(shù)學教案《一和許多》及教學反思（大全 5 篇） 第一篇：小班數(shù)學教案《一和許多》及教學反思 小班數(shù)學教案《一和許多》含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒認識區(qū)分“ 1”和“許多”，培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣，知道“ 1”和“許多”的分合關系，快來看看幼兒園小班數(shù)學《一和許多》含反思教案吧。 幼兒園小班數(shù)學教案： 一和許多 活動目標 : 。 “ 1”和“許多”的分合關系。 ，有序操作的良好操作習慣。小朋友，剛才是什么兒歌呀？對，是小紅帽。最后是獵人打死了大灰狼，救出了小紅帽和外婆?！庇谑?，媽媽給外婆準備了許多禮物，讓小紅帽拿給外婆。小朋友看看現(xiàn)在一共有多少蘋果呀（引導幼兒說有許多蘋果）？這許多的蘋果是由剛才一個一個的蘋果組成的，所以，一個一個的 1 可以組 成許多。（老師再拿出 5 個橘子）小朋友，這是些什么？老師這里有多少橘子？（把面包、蘋果、橘子放在小籃子里）小紅帽拿著媽媽準備的一個面包、許多蘋果和許多橘子去看外婆了。于是，她問小朋友：“小朋友，你們可以一起和我去看外婆嗎？”小朋友，你們想和小紅帽一起去看外婆嗎？小紅帽聽到小朋友愿意和她一起去看外婆可高興了，她說：“謝謝你們，請你們也戴上小紅帽吧！”（老師拿出準備好的小紅帽）小朋友，老師這里有 多少小紅帽？（請每位小朋友拿一頂）現(xiàn)在小朋友頭上戴了多少小紅帽？老師手里還有小紅帽嗎？剛才老師手里的許多小紅帽被小朋友拿走后，就變成一個一個的了。小朋友，跟老師說
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