【正文】 范圍、教材目錄、教材的內(nèi)容提綱及有關(guān)說(shuō)明等。 ⒋ 自編教材 ⑴ 學(xué)校應(yīng)制訂激勵(lì)措施鼓勵(lì)教師自編（自制）教材和參與行業(yè)或部門組織的統(tǒng)編教材編寫工作。 ⒊ 教材建設(shè)計(jì)劃經(jīng)教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，由教務(wù)管理部門負(fù)責(zé)實(shí)施。 二、教材建設(shè)工作 ⒈ 專業(yè)科（組）應(yīng)根據(jù)專業(yè)開發(fā)、專業(yè)建設(shè)和課程改革的進(jìn)程，以及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的需要，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)教學(xué)資源，編寫反映自身教學(xué)特點(diǎn)的補(bǔ)充教材講義，制訂切實(shí)可行的教材（含教學(xué)資料，以下同）建設(shè)計(jì)劃。 ⒊ 課程開發(fā)方案經(jīng)審定后，報(bào)送教務(wù)管理部門，經(jīng)教學(xué)副校長(zhǎng) 批準(zhǔn)后方可實(shí)施。 ⒉ 專業(yè)科（組）應(yīng)根據(jù)科技發(fā)展和職業(yè)崗位的要求，配合專業(yè)建設(shè)和專業(yè)改革，組織力量進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，深入論證，在此基礎(chǔ)上提出課程開發(fā)方案。 ⒋ 教務(wù)管理部門負(fù)責(zé)全校專業(yè)建設(shè)（含專業(yè)改造）的統(tǒng)籌和管理工作。 ⒉ 專業(yè)科（組）應(yīng)根據(jù)專業(yè)建設(shè)計(jì)劃組織力量制訂專業(yè)建設(shè)方案，建設(shè)進(jìn)程落實(shí)到相應(yīng)的專業(yè)教研組，專業(yè)建設(shè)計(jì)劃完成后，專業(yè)科要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向?qū)W校提交書面總結(jié)報(bào)告。 三、專業(yè)建設(shè)工作 ⒈ 專業(yè)科（組）根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和總體建設(shè)規(guī)劃，擬訂專業(yè)建設(shè)（含專業(yè)改造）和實(shí)施計(jì)劃，有計(jì)劃的開展專業(yè)建設(shè)工作。 報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。 ⒉ 各專業(yè)科（組）應(yīng)根據(jù)學(xué)校調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)的總體設(shè)想，組織有關(guān)教師有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，深入論證，制訂專業(yè)開發(fā)方案。搞好這些基礎(chǔ)建設(shè)是教學(xué)管理的重要任務(wù)。 ⒐ 安排教師組織學(xué)生第二課堂教學(xué)活動(dòng)。 7. 組織落實(shí)課程建設(shè)和教材建設(shè)工作；參與實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和指導(dǎo)工作；組織教師選好教材 ，編寫本校新教材、講義、習(xí)題集、指導(dǎo)書、任務(wù)書和制作配套的課件、音像資料等。 5. 組織各課程的學(xué)生成績(jī)考核工作 (包括題庫(kù)建設(shè)、命題、審題、監(jiān)考、評(píng)分和試后分析等 )。 3. 組織教師執(zhí)行實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，選用、修訂和編寫實(shí)施性教學(xué)大綱，指導(dǎo)、審核教師編寫學(xué)期授課計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃。做好本組學(xué)期、學(xué)年和各項(xiàng)工作總結(jié)。 第三節(jié) 基層管理 教學(xué) 研究組 (簡(jiǎn)稱教研組 )是學(xué)校教學(xué)的基層單位，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織和管理該組的教學(xué)工作與教學(xué)研究活動(dòng)，其基本任務(wù)是： 1. 主持教研組工作，組織本組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提出組內(nèi)人員進(jìn)修的意見，督促組內(nèi)人員執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范，做好教師的思想和業(yè)務(wù)考核工作，執(zhí)行考勤制度。 ⒋ 主持本部門的日常工作，組織部門人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)部門內(nèi)人員的思想政治教育，檢查、考核本部門人員各項(xiàng)崗位職責(zé)的履行情況。 ⒉ 負(fù)責(zé)與有關(guān)部門聯(lián)系開辦培訓(xùn)班及認(rèn)證、發(fā)證工作；制訂培訓(xùn)班的教學(xué)計(jì)劃，培訓(xùn)課程、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)大綱，選定或自編教材、講義；負(fù)責(zé)組織與管理培訓(xùn)教務(wù)工作，以及培訓(xùn)學(xué)員、教學(xué)工作情況的文件資料。 ⒍ 主持管理本部門的日常工作，制定完善的管理制度和學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)。 ⒌ 組織本部門人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)部門內(nèi)人員的思想政治教育，檢查、考核部門內(nèi)人員各項(xiàng)崗位職責(zé)的履行情況。 ⒊ 建立完備的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備臺(tái)帳，收集和管理各項(xiàng)設(shè)備技術(shù) 文件資料。 ⒉ 負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的設(shè)備定期檢查，督促實(shí)訓(xùn)人員按要求維護(hù)保養(yǎng)，做好安全防范工作。 ⒑ 組織本部門人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)部門內(nèi)人員的思想政治教育；檢查、考核部門內(nèi)人員各項(xiàng)崗位職責(zé)的履行情況；制定本部門學(xué)期、 學(xué)年工作計(jì)劃并做好工作總結(jié)。提出本部門各課程教材選用方案或組織編寫教材或講義。 ⒏ 負(fù)責(zé)本部門所屬的專業(yè)建設(shè)、課程改革和教材建設(shè)以及專業(yè)評(píng)估工作。 ⒍ 制 訂本部門教師的培訓(xùn)與進(jìn)修計(jì)劃，提出教師的考核材料和評(píng)聘意見。 ⒊ 檢查本部門各課程的教學(xué)質(zhì)量，組織教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)上存在的問題。 二、專業(yè)管理部門 專業(yè)管理部門是一個(gè)或幾個(gè)相近的專業(yè)（或課程）組成的教學(xué)管理部門，其基本任務(wù)是： ⒈ 編擬本專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，選定或 編擬有關(guān)課程的教學(xué)大綱，審批所屬課程的學(xué)期授課計(jì)劃，負(fù)責(zé)檢查執(zhí)行情況。 ⒐ 負(fù)責(zé)組織本部門人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、思想政治教育，檢查、考核部門內(nèi)人員各項(xiàng)崗位職責(zé)的履行情況。 ⒎ 審定選用教材，組織好教材的預(yù)訂、保管及供應(yīng)工作。 ⒌ 組織全校性的教學(xué)研究活動(dòng)，探索中職學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理工作的規(guī)律，開展教育科研課題研究，對(duì)研究成果進(jìn)行鑒定和推廣應(yīng)用（已設(shè)教育研究機(jī)構(gòu)的，則 協(xié)助該機(jī)構(gòu)組織此項(xiàng)工作）。根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、考勤情況，審查并公布補(bǔ)考名單。 ⒊ 全面管理各項(xiàng)日常教務(wù)工作，掌握教學(xué)進(jìn)程，組織全校性的教學(xué)質(zhì)量檢查或評(píng)估，制定聽課制度，安排全校性聽課，組織教學(xué)資料統(tǒng)計(jì)工作。其基本任務(wù)是 : ⒈ 主持制訂各項(xiàng)教學(xué)管理制度和實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)主管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)組織實(shí)施和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 第二節(jié) 中層 管理 學(xué)校 設(shè)立教務(wù)管理部門、專業(yè)管理部門、實(shí)訓(xùn)管理部門和培訓(xùn)管理部門等中層教學(xué)管理機(jī)構(gòu)。 ⒍ 擬定學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)計(jì)劃。 ⒋ 主持學(xué)期、學(xué)年考試工作；審批升留級(jí)、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)學(xué)生名單；審批學(xué)分制的自修、免修、重修、輔修學(xué)生名單。主持全校性教學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)或科研活動(dòng)、參加校際學(xué)會(huì)活動(dòng)。堅(jiān)持聽課 ，調(diào)查研究，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見和措施。 ⒉ 主持全校性教學(xué)工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的決策、教學(xué)管理等重大問題進(jìn)行研究。 ⒈ 擬訂本校的年度教學(xué)工作計(jì)劃，審定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，審批關(guān)系全局的教學(xué)文件和教學(xué)規(guī)章制度，并督促各有關(guān)中層業(yè)務(wù)管理部門實(shí)施。 第一節(jié) 校級(jí)管理 校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，把握已確定的辦學(xué)方向，爭(zhēng)取上級(jí)重視，與企業(yè)密切聯(lián)系，充實(shí)辦學(xué)條件，堅(jiān)持學(xué)校以教學(xué)為中心，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué) 效益。 本規(guī)范遵循中等職業(yè)教育教學(xué)管理的規(guī)律，堅(jiān)持貫徹國(guó) 家教育方針，堅(jiān)持科學(xué)管理原則，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分考慮 中等職業(yè) 學(xué)校的管理現(xiàn)狀和實(shí)際的需要，著重以教學(xué)文件管理、教務(wù)常規(guī)管理、教學(xué)過(guò)程管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)行政管理、教學(xué)人員管理、教學(xué)基本建設(shè)及教育教學(xué)研究等幾個(gè)方面提出一些原則性的，可 操作性的工作規(guī)范 。 中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理工作規(guī)范 （初 稿） 第一章 教學(xué)管理組織系統(tǒng) 第一節(jié) 校級(jí)管理 第二節(jié) 中層管理 第三節(jié) 基層管理 第二章 教學(xué)基本建設(shè)管理 第一節(jié) 專業(yè)建設(shè) 第二節(jié) 教材建設(shè) 第三節(jié) 實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè) 第四節(jié) 師資隊(duì)伍建設(shè) 第三章 教學(xué)文件制定與管理 第一節(jié) 教學(xué)計(jì)劃（課程設(shè)置） 第二節(jié) 教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求） 第四章 教務(wù)常規(guī)管理 第一節(jié) 日常教務(wù)管理 第 二節(jié) 教學(xué)秩序管理 第三節(jié) 教材和教學(xué)檔案管理 第五章 教學(xué)過(guò)程管理 第一節(jié) 課堂教學(xué)管理 第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)管理 第六章 教學(xué)質(zhì)量管理 第一節(jié) 學(xué)業(yè)成績(jī)考核、評(píng)定和管理 第二節(jié) 教學(xué)檢查 第三節(jié) 教學(xué)督導(dǎo) 第七章 學(xué)籍管理 第一節(jié) 入學(xué)與注冊(cè) 第二節(jié) 升級(jí)與留級(jí) 第三節(jié) 轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè) 第四節(jié) 畢業(yè)與結(jié)業(yè) 第八章 教學(xué)人員業(yè)務(wù)管理 第一節(jié) 基本要求 第二節(jié) 聘任與考核 第三節(jié) 教師業(yè)務(wù)檔案 第四節(jié) 兼職教師管理 第九章 教育研究與教學(xué)信息管理 第一節(jié) 教育研究工作管理 第二節(jié) 教學(xué)信息管理 中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理工作規(guī)范 （初 稿） 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理是學(xué)校管理的主體，教學(xué)質(zhì)量管理是教學(xué)管理的核心。為實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理的科學(xué)化和規(guī)范化，確保教學(xué)工作正常運(yùn)行，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，特制定本規(guī)范。 第一章 教學(xué)管理組織系統(tǒng) 遵照精簡(jiǎn)高效，職責(zé)分明，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，信息暢通的原則，建立教學(xué)管理組織系統(tǒng)。 主管教學(xué)副校長(zhǎng)主持日常教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)所分管的中層業(yè)務(wù)管理部門，審批有關(guān)部門的工作計(jì)劃和總結(jié)，協(xié)調(diào)分管部門間的關(guān)系。按年度教學(xué)工作計(jì)劃要求，定期抽查計(jì)劃執(zhí)行情況，及時(shí)解決存在問題，做好年度工作總結(jié)。深入教學(xué)第一線，每學(xué)期至少主持教學(xué)質(zhì)量檢查分析會(huì)議 1 次，召開師生座談會(huì)各1 次。 ⒊組織各部門研討和擬定教學(xué)改革方案，負(fù)責(zé)組織實(shí)施。每學(xué)期至少召開 1 次有關(guān)教育思想、教育觀念、教育理論等方面的研究，推動(dòng)教育創(chuàng)新。 ⒌ 審定師資隊(duì)伍進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，組織師資考核工作。 ⒎ 主持開展社會(huì)調(diào)查，提出教學(xué)改革、專業(yè)開發(fā)和專業(yè)建設(shè) 的原則意見。 一、教務(wù)管理部門 教務(wù)管理部門是組織學(xué)校教學(xué)工作的行政職能部門，在主管教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織和管理全校的教學(xué)工作。 ⒉ 編制教學(xué)進(jìn)程表和課程總表，根據(jù)各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)程表，在學(xué)期結(jié)束前一周向有關(guān)管理部門下達(dá)新學(xué)期授課任務(wù)和實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 ⒋ 負(fù)責(zé)考試和補(bǔ)考的全面安排，管理全校學(xué)生學(xué)業(yè)成 績(jī)。提出 畢業(yè)、 肄業(yè)學(xué)生名單；核實(shí)學(xué)分制的自修、免修、重修、輔修學(xué)生名單；核定調(diào)整專業(yè)、專門化方向?qū)W生應(yīng)補(bǔ)修課程，報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。 ⒍ 擬定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，執(zhí)行師資管理與考核制度，參與教師技術(shù)職務(wù)聘任工作。 ⒏ 協(xié)助實(shí)訓(xùn)管理部門 規(guī) 劃實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 。 １０． 制定本部門的學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃，并做好工作總結(jié)。 ⒉ 組織和指導(dǎo)本部門各教研組完成各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，組織本部門各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（或論文）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。 ４． 領(lǐng)導(dǎo)本部門各教研組的教學(xué)研究活動(dòng)，組織部門內(nèi)教師互相聽課和公開課，開展教學(xué)專題研究，制訂開展教育科研課題研究計(jì)劃，組織教師參與校際活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查，按計(jì)劃實(shí)施和總結(jié)成果，上報(bào)有關(guān)部門進(jìn)行鑒定。 ⒎ 組織選用或編擬實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)書、任務(wù)書、實(shí)訓(xùn)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃、考核方法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，與實(shí)訓(xùn)管理部門共同商討，定稿后送教務(wù)管理部門審定，嚴(yán)格執(zhí)行。參與實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)。 ⒐ 配合職業(yè)指導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德意識(shí)、職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，協(xié)助 做好推薦就業(yè)工作。 三、實(shí)訓(xùn)管理部門 ⒈ 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，合理安排實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地的使用，按教學(xué)要求具體安排各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮實(shí)訓(xùn)人員的積極性，師生合作，創(chuàng)造性地改進(jìn)、自制和拓寬實(shí)訓(xùn)設(shè)備的功能。 ⒋ 與社會(huì)有關(guān)部門聯(lián)系，建立穩(wěn)定校外基地，聘請(qǐng)企業(yè)單位的技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作，創(chuàng)造條件實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合，制定相應(yīng)辦法。有計(jì)劃地對(duì)實(shí)訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，適應(yīng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展的要求。 四、培訓(xùn)管理部門 ⒈ 根據(jù)社會(huì)需求和學(xué)校辦學(xué)條件，開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。 ⒊ 主持和組織培訓(xùn)班的考核工作，登記考核成績(jī)，確定受培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)獲得的資格，報(bào)有關(guān)部門辦理頒發(fā)相應(yīng)證書。制定管理制度和學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃并做好工作總結(jié)。組織教師制定本組的學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。 2. 組織好各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，包括備課，講課，輔導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)，實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)，批改作業(yè)，成績(jī)考核，畢業(yè)設(shè)計(jì)（或論文）等，檢查教師的工作質(zhì)量，及時(shí)糾正教學(xué)上存在的問題。 4. 安排教師任課和承擔(dān)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，登記教師的授課量和工作量。 6. 組織教學(xué)研究活動(dòng)（集體備課、研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課題研究）；組織教師聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；組織教師參與校際活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查。 ⒏ 制定本組教師進(jìn)修和社會(huì)實(shí)踐、繼續(xù)教育計(jì)劃，并組織實(shí)施。 第二章 教學(xué)基本建設(shè)管理 教學(xué)基本建設(shè)包括：專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所建設(shè)、教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)等，它們是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)建設(shè)。 第一節(jié) 專業(yè)建設(shè) 一、 專業(yè)開發(fā)工作 ⒈ 學(xué)校應(yīng)重視專業(yè)開發(fā)工作，要根據(jù) 經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整需要和人才市場(chǎng)的要求，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展 目標(biāo)和總體規(guī)劃，及時(shí)調(diào)整并優(yōu)化本校的專業(yè)結(jié)構(gòu)，要與專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)及國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接，要堅(jiān)持穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合原則設(shè)置專業(yè)，著力辦好相對(duì)穩(wěn)定的骨干專業(yè)，有計(jì)劃地開展專業(yè)開發(fā)工作，拓寬專業(yè)業(yè)務(wù)范圍和設(shè)置新專業(yè)或?qū)ｉT化。專業(yè)開發(fā)方案的內(nèi)容包括：調(diào)查論證報(bào)告、可行性報(bào)告、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、主干 課程教學(xué)大綱和新專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)等。 ⒊ 新開發(fā)專業(yè)開辦前的準(zhǔn)備工作由專業(yè)科（組）負(fù)責(zé)，教務(wù) 管理部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作。專業(yè)建設(shè)計(jì)劃報(bào)教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)實(shí)施。 ⒊ 專業(yè)建設(shè)方案的內(nèi)容包括：教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)條件（含校外實(shí)習(xí)基地）建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)、教學(xué)文件建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)改革（課程體系、教學(xué)內(nèi) 容、教學(xué)方法改革，產(chǎn)教結(jié)合等）。 第二節(jié) 教材建設(shè) 一、課程開發(fā)工作 ⒈ 學(xué)校應(yīng)重視并鼓勵(lì)課程開發(fā)工作，積極開展現(xiàn)代課 程模式， 要制訂設(shè)置新課程的管理辦法，加強(qiáng)對(duì)課程開發(fā)的管理。課程開發(fā)方案的內(nèi)容包括：設(shè)