【摘要】第一篇:案例-組織行為學 案例7喬利民是不是個好科長 喬利民是一位工程師,他在技術方面有豐富的經驗。在技術科,每一位科員都認為他的工作都相當出色的。不久前,原來的科長調到另一個廠去當技術副廠長了。...
2024-10-06 07:24
【摘要】組織行為學教材編輯及主講人:華中科技大學管理學院李丹博士、副教授聯系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問題正是OB所關注和研究的問題第一章導論§
2024-08-29 13:49
【摘要】組織行為學案例分析使用說明:1.為了幫助大家對教育組織行為學的理論學得懂,用得上,我們?yōu)槔蠋熀屯瑢W們設立了一個案例庫,本次所上的案例主要是教材當中的,希望老師和同學們以各種方式(自己的經歷、其他案例的摘選)不斷補充我們教育組織行為學的案例庫,(發(fā)到在線討論或我們的郵箱中)為大家創(chuàng)造一個討論實際問題的園地?! ?.對案例進行分析,首先,要在本課程中找到分析案例的相應理論,說明這一理
2024-08-20 01:31
【摘要】《組織行為學》中文案例庫目錄案例1楊利平糯米美食廠2案例2青田乳膠制品廠4案例3周院長的困惑
2025-05-11 13:48
【摘要】第一篇:案例分析組織行為學 案例分析2-1游客拍桌子的原因 問題討論: 答:本案例所討論的是“歸因”(尋找行為的原因)的過程。歸因理論眾多,從實踐和理論指導的易操作性來看,凱利的歸因理論最適...
2024-10-06 06:04
【摘要】《組織行為學》(0152)學習參考資料第一篇組織行為學的研究對象與研究方法第一章組織行為學的對象與性質名詞解釋題1、組織在共同目標指導下協(xié)同工作的人群社會實體單位,它建立一定的機構,成為獨立地法人,它又是通過分工合作而協(xié)調配合人們行為的組織活動過程。2、行為是有機體的所作為及其活動。人的行為是指人這種主體對所處環(huán)境這種客體所作的反應。行為的概念又可分為廣義與狹義。所
2024-08-13 11:45
【摘要】西南財經大學SouthwesternUniversityofFinanceandEconomics2011年組織行為學課程小組案例分析論文題目:從組織行為學的角度討論大學生創(chuàng)業(yè)之蜀秀崛起任課教師:馬靜研究方法:訪談法問卷調查法小組名稱:21組學生姓名學號:李慧敏(40916097)尚昊天
2025-06-16 22:09
【摘要】案例1骨干員工為何要走? 案例: 張經理是A公司的人力資源部負責人,近段時間他卻煩惱透頂,兩位他所看重的公司業(yè)務骨干要走。主要原因是該員工認為他現在所做的貢獻遠大于回報,而且事實的確如此。而公司則認為他們所取得的成績是因為有公司作后盾,離了公司他們什么也不是,又怎么會有作為?相持之下兩人一氣走之。問題:請你用有關激勵理論分析此案例?! “咐治鎏崾荆骸 哪撤N意義上
2025-05-11 13:51
【摘要】《組織行為學》簡答、論述、案例分析?答:1、通過制定工作定額提高勞動生產率; 2、為每項工作挑選“第一流的工人”; 3、要使工人掌握標準化的操作方法,使用標準化的工具、機器、材料,并使作業(yè)環(huán)境標準化;(標準化原理) 4、采用鼓勵性的計件工資報酬制度; 5、工人和雇主兩方面都必須認識到提高勞動生產率對兩者都有益,都要來一次“精神革命”,互相協(xié)作,為提高勞動生產率共同
【摘要】溝通案例案例1惠普文化及其溝通理念——1958年,戴維.帕卡德提出了惠普公司的11條原則:?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;
2025-01-19 08:29
【摘要】第一篇:組織行為學領導案例分析 惠普公司前CEO卡莉·費奧瑞納案例分析報告 一、案例簡介 1999年7月,卡莉·費奧瑞納正式加入惠普,出任惠普ceo。當時惠普市場收益低迷,企業(yè)面臨前所未有的困境...
2024-10-06 08:57
【摘要】第一篇:組織行為學的案例思考 目錄 336,危機激勵777 激勵的含義 激勵就是激發(fā)、鼓勵的意思,利用某種外部誘因調動人的積極性和創(chuàng)造性,使人有一股內在的動力,向所期望的目標前進的心理過程。激...
2024-10-06 10:12
【摘要】第一篇:組織行為學課后案例答案 1、第二章案例分析124頁(1)這個案例中,哪些個性素質使楊瀾取得了成功?個人特質: 1、謙虛 2、有禮貌 3、說話做事有條理。 4、具有良好的溝通能力。 ...
2024-10-06 09:20
【摘要】第一章組織行為學導論OrganizationalBehavior王忠軍華中師范大學心理學院E-mail:Tel:159942410013/28/20231教師簡介?博士、講師、碩士生導師?學歷:經濟學學士應用心理學碩士應用心理學博士?單位:華中師范大學心理學院經濟與管理心理研究所
2025-01-21 00:17
【摘要】稱贊與批評2∶1最合適?高明的主管有很高EQ、AQ和IQ,懂得如何通過恰當的情商管理手段“帶人、帶心”?某一天,張總突然接到員工小李的電話,“我買了機票,要去泰國玩,現在向你辭職?!睆埧傆行@訝,但還是以平和的口氣說:“我給你兩個星期的假,玩完之后再來上班?!毙±钫f:“不用啦,即使回來,我也不想回你這里來上班了。”?張總極為氣憤,但
2025-05-26 09:31