【摘要】《組織行為學(xué)》中文案例庫目錄案例1楊利平糯米美食廠2案例2青田乳膠制品廠4案例3周院長的困惑
2025-06-19 13:48
【摘要】第一篇:案例分析組織行為學(xué) 案例分析2-1游客拍桌子的原因 問題討論: 答:本案例所討論的是“歸因”(尋找行為的原因)的過程。歸因理論眾多,從實(shí)踐和理論指導(dǎo)的易操作性來看,凱利的歸因理論最適...
2024-10-06 06:04
【摘要】《組織行為學(xué)》(0152)學(xué)習(xí)參考資料第一篇組織行為學(xué)的研究對象與研究方法第一章組織行為學(xué)的對象與性質(zhì)名詞解釋題1、組織在共同目標(biāo)指導(dǎo)下協(xié)同工作的人群社會(huì)實(shí)體單位,它建立一定的機(jī)構(gòu),成為獨(dú)立地法人,它又是通過分工合作而協(xié)調(diào)配合人們行為的組織活動(dòng)過程。2、行為是有機(jī)體的所作為及其活動(dòng)。人的行為是指人這種主體對所處環(huán)境這種客體所作的反應(yīng)。行為的概念又可分為廣義與狹義。所
2024-09-08 11:45
【摘要】西南財(cái)經(jīng)大學(xué)SouthwesternUniversityofFinanceandEconomics2011年組織行為學(xué)課程小組案例分析論文題目:從組織行為學(xué)的角度討論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之蜀秀崛起任課教師:馬靜研究方法:訪談法問卷調(diào)查法小組名稱:21組學(xué)生姓名學(xué)號:李慧敏(40916097)尚昊天
2024-07-18 22:09
【摘要】案例1骨干員工為何要走? 案例: 張經(jīng)理是A公司的人力資源部負(fù)責(zé)人,近段時(shí)間他卻煩惱透頂,兩位他所看重的公司業(yè)務(wù)骨干要走。主要原因是該員工認(rèn)為他現(xiàn)在所做的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)大于回報(bào),而且事實(shí)的確如此。而公司則認(rèn)為他們所取得的成績是因?yàn)橛泄咀骱蠖?,離了公司他們什么也不是,又怎么會(huì)有作為?相持之下兩人一氣走之。問題:請你用有關(guān)激勵(lì)理論分析此案例?! “咐治鎏崾荆骸 哪撤N意義上
2025-06-19 13:51
【摘要】《組織行為學(xué)》簡答、論述、案例分析?答:1、通過制定工作定額提高勞動(dòng)生產(chǎn)率; 2、為每項(xiàng)工作挑選“第一流的工人”; 3、要使工人掌握標(biāo)準(zhǔn)化的操作方法,使用標(biāo)準(zhǔn)化的工具、機(jī)器、材料,并使作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化;(標(biāo)準(zhǔn)化原理) 4、采用鼓勵(lì)性的計(jì)件工資報(bào)酬制度; 5、工人和雇主兩方面都必須認(rèn)識到提高勞動(dòng)生產(chǎn)率對兩者都有益,都要來一次“精神革命”,互相協(xié)作,為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率共同
【摘要】溝通案例案例1惠普文化及其溝通理念——1958年,戴維.帕卡德提出了惠普公司的11條原則:?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;
2025-02-27 08:29
【摘要】第一篇:組織行為學(xué)領(lǐng)導(dǎo)案例分析 惠普公司前CEO卡莉·費(fèi)奧瑞納案例分析報(bào)告 一、案例簡介 1999年7月,卡莉·費(fèi)奧瑞納正式加入惠普,出任惠普ceo。當(dāng)時(shí)惠普市場收益低迷,企業(yè)面臨前所未有的困境...
2024-10-06 08:57
【摘要】第一篇:組織行為學(xué)的案例思考 目錄 336,危機(jī)激勵(lì)777 激勵(lì)的含義 激勵(lì)就是激發(fā)、鼓勵(lì)的意思,利用某種外部誘因調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性,使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力,向所期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理過程。激...
2024-10-06 10:12
【摘要】第一篇:組織行為學(xué)課后案例答案 1、第二章案例分析124頁(1)這個(gè)案例中,哪些個(gè)性素質(zhì)使楊瀾取得了成功?個(gè)人特質(zhì): 1、謙虛 2、有禮貌 3、說話做事有條理。 4、具有良好的溝通能力。 ...
2024-10-06 09:20
【摘要】第一章組織行為學(xué)導(dǎo)論OrganizationalBehavior王忠軍華中師范大學(xué)心理學(xué)院E-mail:Tel:159942410013/28/20231教師簡介?博士、講師、碩士生導(dǎo)師?學(xué)歷:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士應(yīng)用心理學(xué)碩士應(yīng)用心理學(xué)博士?單位:華中師范大學(xué)心理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理心理研究所
2025-02-16 00:17
【摘要】稱贊與批評2∶1最合適?高明的主管有很高EQ、AQ和IQ,懂得如何通過恰當(dāng)?shù)那樯坦芾硎侄巍皫恕摹?某一天,張總突然接到員工小李的電話,“我買了機(jī)票,要去泰國玩,現(xiàn)在向你辭職?!睆埧傆行@訝,但還是以平和的口氣說:“我給你兩個(gè)星期的假,玩完之后再來上班?!毙±钫f:“不用啦,即使回來,我也不想回你這里來上班了?!?張總極為氣憤,但
2025-07-17 09:31
【摘要】組織行為學(xué)一 課程簡介(CourseDescription) 組織行為學(xué)是現(xiàn)代管理理論的重要組成部分,它是一門以心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化人類學(xué)和政治學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ),組織中人的心理活動(dòng)和行為反應(yīng)模式為研究對象的學(xué)科。組織行為學(xué)的范疇可以分為四大類。 &個(gè)體行為:包括個(gè)體特征、性格、態(tài)度(尤其是工作態(tài)度)、工作動(dòng)機(jī),以及工作設(shè)計(jì)。研究個(gè)體行為的目的是弄清楚
2024-08-09 05:53
【摘要】單選題1不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的總是,而需要專業(yè)管理人員對環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識。這類環(huán)境是()A簡單――靜態(tài)環(huán)境B復(fù)雜――靜態(tài)環(huán)境C簡單――動(dòng)態(tài)環(huán)境D復(fù)雜――動(dòng)態(tài)環(huán)境正確答案:D2我們平常所說的企業(yè)精神實(shí)質(zhì)上是一種A價(jià)值觀念B職業(yè)道德C組織信念D組織情感
2024-09-14 09:25
【摘要】教 案授課時(shí)間月日至月日課時(shí)數(shù)授課方式理論課□討論課□習(xí)題課□實(shí)驗(yàn)課□上機(jī)課□技能課□其他□授課單元第一章組織行為學(xué)的研究對象與方法目的與要求1.明確組織行為學(xué)的概念、組織行為學(xué)研究的三個(gè)層次;2.了解組織演變、管理理論深化的進(jìn)程中,組織行為學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的過程;3.了解組織行
2025-06-17 12:30