【正文】 職業(yè)道德與經(jīng)濟(jì)效益之間沒(méi)有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性 （ D）職業(yè)道德是對(duì)職工的普遍要求，沒(méi)有 先進(jìn)與落后之分 關(guān)于社會(huì)公德與職業(yè)道德之間的關(guān)系，正確的是（ ） （ A）社會(huì)公德的建設(shè)方式?jīng)Q定了職業(yè)道德的建設(shè)方式 （ B）職業(yè)道德只在職業(yè)范圍內(nèi)起作用，在社會(huì)公德領(lǐng)域不適用 （ C）職業(yè)道德與社會(huì)公德之間相互推動(dòng)、相互促進(jìn) （ D）社會(huì)公德的任何變化，必然引起職業(yè)道德的相應(yīng)變化 對(duì)于集體主義，理解正確的是（ ） （ A）堅(jiān)持集體利益至上，一切以集體利益為轉(zhuǎn)移 （ B）在集體認(rèn)為必要的情況下，犧牲個(gè)人利益應(yīng)是無(wú)條件的 （ C）集體有責(zé)任幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益 （ D）把員工的思想、行動(dòng)集中起來(lái)是集體主義的核心要求 “審慎 ”作為職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則之一，其本質(zhì)要求是（） （ A）選擇最佳手段以達(dá)到職責(zé)最優(yōu)結(jié)果，努力規(guī)避風(fēng)險(xiǎn) （ B）小心謹(jǐn)慎地處理每一件事情，說(shuō)話辦事要三思而后行 （ C）對(duì)所做工作要仔細(xì)審查和研究，以免作出錯(cuò)誤判斷 （ D） “審慎 ”就是要求一方面要耐心細(xì)致，另一方面要敢闖敢干 關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說(shuō)法是（ ） （ A）職業(yè)化管理是倡導(dǎo)并要求從一而終的職業(yè)生涯狀態(tài)的管理模式 （ B）職業(yè)化管理日益趨 向宏觀管理，不再像以往那樣強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理 （ C）職業(yè)化管理是根據(jù)從業(yè)人員各自的聰明才智建立的人力資源管理體系 （ D）職業(yè)化管理不是靠直覺(jué)和靈活應(yīng)變，而是靠職業(yè)道德、制度和標(biāo)準(zhǔn) 誠(chéng)信的特征是（ ） （ A）社會(huì)性、強(qiáng)制性、自覺(jué)性、智慧性 （ B）通識(shí)性、智慧性、止損性、資質(zhì)性 （ C）人本性、資質(zhì)性、歷史性、公約性 （ D）通識(shí)性、規(guī)范性、普遍性、止損性 關(guān)于 “節(jié)約 ”，正確的看法是（ ） （ A）節(jié)約的根本要求是節(jié)用有度 （ B）節(jié)約是一種主管判定，所以個(gè) 人節(jié)約完全取決于個(gè)人如何認(rèn)識(shí) （ C）節(jié)約只是對(duì)物質(zhì)資源的節(jié)省 （ D）貧富差距的現(xiàn)實(shí)存在，導(dǎo)致節(jié)約與否因人而異 奉獻(xiàn)的特征是（ ） （ A）非強(qiáng)制性及社會(huì)性、倡導(dǎo)性 （ B）非利己性及隨意性、條件性 （ C）非明確性及自主性、人本性 （ D）非功利性及普遍性、可為性 （二）多項(xiàng)選擇題（第 9~16題） 職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能所具有的作用是（ ） （ A）統(tǒng)領(lǐng)作用 （ B）決定作用 （ C）阻滯作用 （ D）促進(jìn)作用 從業(yè)人員需要樹(shù)立的 正確義利觀是（ ） （ A）先利后義 （ B）見(jiàn)利思義 （ C）非利不為 （ D）義然后取 1社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是（ ） （ A）馬克思主義指導(dǎo)思想 （ B）中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 （ C）以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 （ D）社會(huì)主義榮辱觀 1誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的意義在于（ ） （ A）誠(chéng)信是人的社會(huì)化的必需 （ B）誠(chéng)信是人們謀得職業(yè)的必需 （ C）誠(chéng)信是人們職業(yè)發(fā)展的必需 （ D）誠(chéng)信師人的潛能發(fā) 揮的必需 1有員工這樣說(shuō)： “板著面孔訓(xùn)人，我們不怕，不聯(lián)系實(shí)際講大道理，我們不聽(tīng)；說(shuō)一套做一套，我們不服；自己做好了的事在要求我們做，我們不得不服。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑） 2和收獲 /理性型企業(yè)相比，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)（ ） （ A）更關(guān)注生產(chǎn)率 （ B）主要的任務(wù)是維持利潤(rùn) （ C）更關(guān)注薪酬制度的外部公平 （ D）更關(guān)注數(shù)量、效率和短期指標(biāo) 2人力資源管理師 5P 模式中，（ ）通過(guò)協(xié)調(diào)各種資源來(lái)推動(dòng)與人有關(guān)的業(yè)務(wù)。 （ A）合理合法 （ B）合理不合法 （ C）合法不合理 （ D）不合理不合法 3 “算了在干 ”的經(jīng)營(yíng)思想可以用（ ）表達(dá) （ A）收入 利潤(rùn) =成本 （ B）收入 成本 =利潤(rùn) （ C）收入 預(yù)算 =利潤(rùn) （ D）利潤(rùn) 預(yù)算 =成本 被稱(chēng)作 “經(jīng)濟(jì)晴雨表 ”的是（ ） （ A）工資基準(zhǔn)線 （ B）物價(jià)指數(shù) （ C）工資指導(dǎo)線 （ D）最 低工資標(biāo)準(zhǔn) 4下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） （ A）技術(shù)的變化會(huì)造成某些崗位的人員空缺 （ B）處于朝陽(yáng)行業(yè)的企業(yè)往往有更大的人才選擇余地 （ C）當(dāng)產(chǎn)品需求增長(zhǎng)時(shí)，市場(chǎng)壓力會(huì)迫使企業(yè)擴(kuò)大用工量 （ D）處于激烈競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的企業(yè)能夠?yàn)閱T工支付較高的工資 4關(guān)于招聘說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） （ A）應(yīng)確保員工得到合理使用 （ B）應(yīng)兼顧組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo) （ C）應(yīng)充分考慮內(nèi)外部環(huán)境的變化 （ D）應(yīng)準(zhǔn)確預(yù)測(cè)內(nèi)外部人力資源供給 4（ ）負(fù)責(zé)對(duì)招聘的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行分析 （ A）法律事務(wù)部 （ B）各部門(mén)經(jīng)理 （ C）高層管理者 （ D）人力資源部 4（ ）量表屬于人格測(cè)試 （ A） SCII （ B） DAT （ C） SDS （ D） COPS 4時(shí)間限制最小的招聘渠道是（ ） （ A）報(bào)紙 （ B）專(zhuān)業(yè)雜志 （ C）網(wǎng)絡(luò) （ D）廣播電視 4衡量心理測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)不包括（ ） （ A）常模 （ B）有效性 （ C）信度 （ D）實(shí)用性 4設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試的首要步驟是（ ） （ A）規(guī)劃實(shí)施過(guò)程 （ B）確定題目構(gòu)成 （ C）明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （ D）建立測(cè)評(píng)要素體系 4通常，評(píng)價(jià)中心技術(shù)在預(yù)測(cè)管 理績(jī)效上的有效性（ ） （ A）高于興趣測(cè)試，低于人格測(cè)試 （ B）高于知識(shí)技能測(cè)試，低于人格測(cè)試 （ C）低于人個(gè)測(cè)試，低于知識(shí)技能測(cè)試 （ D）高于興趣測(cè)試，高于知識(shí)技能測(cè)試 4錄用比屬于（ ） （ A）錄用數(shù)量評(píng)估 （ B）錄用質(zhì)量評(píng)估 （ C）成本效益評(píng)估 （ D）招聘過(guò)程評(píng)估 50、（ ）強(qiáng)調(diào)受訓(xùn)者個(gè)體的主動(dòng)性 （ A）條件反射理論 （ B）強(qiáng)化理論 （ C）目標(biāo)設(shè)定理論 （ D）社會(huì)學(xué)習(xí)理論 5培訓(xùn)文化的成熟階段，培訓(xùn)工作者主要承擔(dān)（ ）的職能 （ A）實(shí)施者 （ B）戰(zhàn)略促進(jìn)者 （ C）參與者 （ D）實(shí)施者和戰(zhàn)略促進(jìn)者 5（）和培訓(xùn)相隔時(shí)間最長(zhǎng) （ A）一級(jí)評(píng)估 （ B）二級(jí)評(píng)估 （ C）三級(jí)評(píng)估 （ D）四級(jí)評(píng)估 5關(guān)于培訓(xùn)的有效性說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） （ A）學(xué)院中途退出培訓(xùn)，對(duì)以隨機(jī)抽樣進(jìn)行的測(cè)試不會(huì)造成實(shí)質(zhì)性影響 （ B）即使沒(méi)有培訓(xùn)，工作時(shí)間長(zhǎng)了，業(yè)績(jī)也會(huì)得到改進(jìn)，態(tài)度也會(huì)發(fā)生變化 （ C）如果樣本中表現(xiàn)好或差的比例過(guò)大，評(píng)估的結(jié)果就會(huì)走樣或不具備代表性 （ D）當(dāng)事前測(cè)試和事后測(cè)試相同時(shí)，學(xué)員可能對(duì)事后測(cè)試提供更加有利的回答 5關(guān)于事前測(cè)試說(shuō)法正確的是（） （ A）和事后測(cè)試的內(nèi)容要有所區(qū)別 （ B）應(yīng)在培訓(xùn)內(nèi)容完全是全新知識(shí)技能時(shí)使用 （ C）如果使用得當(dāng)，可以促進(jìn)員工的業(yè)績(jī)提升 （ D）和事后測(cè)試所需的時(shí)間和條件要盡量相同 5培訓(xùn)評(píng)估的軟性數(shù)據(jù)的類(lèi)型不包括（ ） （ A）創(chuàng)造性 （ B）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) （ C）滿意度 （ D）工作習(xí)慣 5薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論把 25~44歲定位（） （ A）探索階段 （ B）確立階段 （ C）維持階段 （ D）衰退階段 5關(guān)于職業(yè)效價(jià)說(shuō)法正確的是（） （ A）屬于客觀評(píng)價(jià) （ B）是指職業(yè)獲得概率 （ C）和 薪酬水平有關(guān) （ D）和擇業(yè)動(dòng)機(jī)成反比 5在員工職業(yè)生涯的（），企業(yè)需要分類(lèi)指導(dǎo)，為其開(kāi)通職業(yè)通道。 (A)薪酬級(jí)差的大小 (B)薪酬檔次的數(shù)量 (C)薪酬重疊的大小 (D)薪酬幅度的大小 7實(shí)行（）可以使員工的基本工資得到保障。 (A)被解雇 (B)失能性離職 (C)崗位輪換 (D)功能性離職 7季節(jié)性解聘率高的企業(yè)事故率高，引發(fā)這一現(xiàn)象的原因最可能是（）。 (A)利益協(xié)調(diào)型 (B)利益一體型 (C)權(quán)益法制化 (D)權(quán)益民主化 7對(duì)擬聘員工進(jìn)行體檢屬于（）的內(nèi)容 （ A） 勞動(dòng)者健康檢查制度 （ B）安全衛(wèi)生認(rèn)證制度 （ C）安全衛(wèi)生檢查教育制度 （ D）安全生產(chǎn)責(zé)任制度 7員工援助計(jì)劃的實(shí)質(zhì)是組織層面的（） （ A）心理咨詢(xún) （ B）流程咨詢(xún) （ C）行為咨詢(xún) （ D）管理咨詢(xún) 80、通常情況下，團(tuán)體勞動(dòng)爭(zhēng)議應(yīng)當(dāng)在自決定之日起（）結(jié)束 （ A） 7日 （ B） 15日 （ C） 30日 （ D） 60日 8角色模糊屬于壓力來(lái)源的（） （ A）環(huán)境因素 （ B）社會(huì)因素 （ C）組織因素 （ D）個(gè)人因素 8偏重內(nèi)在重心和靈活性的組織文化屬于（） （ A）革新導(dǎo)向 型 （ B）目標(biāo)導(dǎo)向型 （ C）規(guī)則導(dǎo)向型 （ D）支持導(dǎo)向型 8組織文化降低交易成本的積極作用中可以體現(xiàn)在（） （ A）適應(yīng)市場(chǎng)的變化 （ B）發(fā)展共同的語(yǔ)言 （ C）維護(hù)成員的友誼 （ D）管理層和員工相互信任 8依照霍夫斯泰德的跨文化理論，對(duì)組織是否忠誠(chéng)屬于（）層面研究的問(wèn)題 （ A）權(quán)利距離 （ B）不確定性回避 （ C）男性化和女性化 （ D）個(gè)人主義和集體主義 8學(xué)習(xí)型組織通過(guò)（）來(lái)體現(xiàn) “分權(quán)