釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計與說明--展示頁
2025-04-15 00:31本頁面
【正文】 教育學(xué)生遵守社會公德，做誠實守紀的人。本文格式為Word版，下載可任意編輯《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計與說明 教學(xué)目標 認識20個生字，學(xué)會其中的14個，正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。 朗讀與默讀課文，體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化，培養(yǎng)學(xué)生的語感。 教學(xué)重點 抓住重點詞句，體會我釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化。 教具準備 多媒體課件 課時安排 ２課時 教學(xué)過程 第一課時 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 導(dǎo)語：知道詹姆斯蘭費蒂斯嗎？他是美國的一位著名的建筑師，他為我國廣大讀者所了解，不是因為他的建筑成就，而是他寫的一篇短文，叫《做得對做得好天知地知》。這究竟是一件什么事呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一篇課文。 理解題目意思。所以啊，我們就從檢查生字的讀音入手，看看是不是都會讀了，大家有信心嗎？ 老師把課文中的生字做成了詞串，請自己讀一讀。 部分詞語的意思。 （重點指導(dǎo)乞求不容爭辯誘惑告誡抉擇等詞語） 課文內(nèi)容 生字詞掌握得這么好，課文內(nèi)容也一定知道不少吧？誰來告訴大家：課文先寫什么，再寫什么
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1