20xx高中地理教學(xué)工作總結(jié)5篇-展示頁
2025-04-15 00:25本頁面
【正文】 地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對地理學(xué)習(xí)不重視。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)的樂觀性。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要敏捷多樣，讓同學(xué)學(xué)會主動學(xué)習(xí)。 教學(xué)中，要視同學(xué)為學(xué)問的制造者，而不僅把同學(xué)當(dāng)作一個學(xué)問的接受者培育。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從學(xué)問和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度進(jìn)行落實。 高中地理課程的總目標(biāo)是要求同學(xué)初步把握地理的基本學(xué)問和基本原理，或得地理技能，進(jìn)展地理思維力量，把握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段。由于我是產(chǎn)假后才接手這些班級，所以對班級的熟悉還比較有限，僅管帶著小孩上課很辛苦，但我還是盡量擠出時間多方面了解同學(xué)狀況，依據(jù)同學(xué)實際，仔細(xì)專研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合備課組的教學(xué)方案，樂觀完成了教學(xué)任務(wù)。我愿以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練教學(xué)中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。 訓(xùn)練工作常做常新、永無止境。(3)教學(xué)成果顯著提高。 (1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴(yán)相濟(jì)的訓(xùn)練風(fēng)格深受同學(xué)好評，有利于師生的探究與合作。本學(xué)期的作業(yè)分了了情感的諸多不順以及好心帶來的不少苦痛，可是我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學(xué)、教研和急躁細(xì)致的同學(xué)思想工作來驅(qū)除生活的陰影，深得同學(xué)的好評。 大多數(shù)同學(xué)能夠準(zhǔn)時按質(zhì)按量按時完成老師所布置的作業(yè)，但也存在個別同學(xué)作業(yè)完成不準(zhǔn)時質(zhì)量不高甚至拖沓的狀況。在爭論中，老師要做必要的講解。讓同學(xué)知道地理學(xué)問在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗中的廣泛應(yīng)用，增加學(xué)習(xí)地理的愛好和信念。時刻留意與同學(xué)生活實際聯(lián)系，關(guān)心同學(xué)通過熟識的現(xiàn)象理解所學(xué)地理學(xué)問?，F(xiàn)將一學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下： 一、 增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量 在教學(xué)中，要做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。 高中地理教學(xué)工作總結(jié)1 時間很快，一個學(xué)期就要結(jié)束了，全部工作也進(jìn)入了最終階段，回首這一學(xué)期，收獲頗多，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)做個總結(jié)，既是對過去閱歷教訓(xùn)的整理，也是對將來的提示。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022高中地理教學(xué)工作總結(jié)5篇 有總結(jié)才會有進(jìn)步，才會有提高，總結(jié)也是不斷提高素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能的一項工作，總結(jié)是指導(dǎo)、推動各項工作的一個步驟，更好地促進(jìn)下一歩工作的開展。下面是為大家整理的高中地理教學(xué)工作總結(jié)，盼望能對大家有所關(guān)心。 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了6個班級的地理教學(xué)工作，任務(wù)量比較多，但課時不多，各班成果水平也不一樣，各班進(jìn)度稍有不同，但各項教學(xué)活動開展井井有條，復(fù)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行，不負(fù)學(xué)校期望。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預(yù)報等等。除了聯(lián)系實際以外，還通過讀圖、同學(xué)練習(xí)和課堂爭論等方式培育同學(xué)應(yīng)用地理學(xué)問解決簡潔問題的力量。做練習(xí)時，要求同學(xué)弄清地理事實，獨立思索，自己提出解決問題的方法，并能對所得結(jié)果進(jìn)行分析、推斷。今后應(yīng)注意思想訓(xùn)練，加強(qiáng)輔導(dǎo)，端正部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 二、勤學(xué)習(xí)、勤討論、勤工作，努力制造佳績 一年來，我在訓(xùn)練、教學(xué)、教研等方面都取得了可喜成果。(2)教研活動有新的收獲，討論性學(xué)習(xí)和地理四環(huán)節(jié)課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲。地理科期中考試原來一個班沒有及格變?yōu)榧案襁_(dá)到33人以上就是很好的證明。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在不斷地變化。 高中地理教學(xué)工作總結(jié)2 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一班級4個班的地理課。詳細(xì)總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性。增加愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)進(jìn)展觀念。即不但要求同學(xué)把握基本的地理學(xué)問和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時還要求同學(xué)把握獲得學(xué)問的方法或了解學(xué)問獲得的過程，為了培育合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培育同學(xué)形成正確的人地關(guān)系
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1